傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進士。改庶吉士。弘治中，授編修，尋兼司經局校書。與修《大明會典》成，遷左中允。武宗立，以東宮恩，進左諭德，充講官，纂修《孝宗實錄》．時詞臣不附劉瑾，瑾惡之。謂《會典》成于劉健等多所糜費鐫與修者官降珪修撰俄以《實錄》成進左中允再遷翰林學士歷吏部左右侍郎。
    正德六年，代費宏為禮部尚書。禮部事視他部為簡，自珪數有執爭，章奏遂多。帝好佛，自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王下院，中旨下部，稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知，執奏：“孰為大慶法王？敢與至尊并書，大不敬。”詔勿問，田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當大事，毅然執持，人不能奪，卒以此忤權幸去。教坊司臧賢請易牙牌，制如朝士，又請改鑄方印，珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間，冀去珪。
    御史張羽奏云南災。珪因極言四方災變可畏。八年五月，復奏四月災，因言：“春秋二百四十二年，災變六十九事。今自去秋來，地震天鳴，雹降星殞，龍虎出見，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不與焉，災未有若是甚者。”極陳時弊十事，語多斥權幸，權幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。
    珪歸三年，御史盧雍稱珪在位有古大臣風，家無儲蓄，日給為累，乞頒月廩、歲隸，以示優禮。又謂珪剛直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。而珪適卒，年五十七。嘉靖元年錄先朝守正大臣，追贈太子少保，謚文毅。
（節選自《明史•傅珪傳》）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/
B．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/
C．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/
D．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A．禮部為六部之一，掌管禮儀、祭祀、土地、戶籍等職事，部長官稱為禮部尚書。
B．教坊司是管理宮廷音樂的官署，專管雅樂以外的音樂、歌舞的教習等演出事務。
C．致仕本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規定年齡而離職。
D．歷史上的“兩京”有多種所指，文中則指明代永樂年間遷都以后的南北兩處京城。
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一頂是_____
A．傅珪進入仕途，參與纂修文獻。弘治年間，他兼任司經局校書，參與編修《大明會典》得以升職；武宗繼位，他進位左諭德，充講官，修撰《孝宗實錄》。
B．傅珪任職禮部。勸諫講究策略。他擔任禮部尚書時，由于屢有爭端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百頃，他佯作不知皇上自稱大慶法王，不理會給地的事。
C．傅珪守正不阿，反遭誣蔑報復。每遇大事，他都能堅持己見，不肯隨意改易，因而觸怒許多人；后因得罪權貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅持離職。
D．傅珪為官清廉，死后受到好評。御史盧雍稱贊他在位時有古代大臣風范，歸鄉后家無積蓄，艱難度日；嘉靖元年，他被列為先朝守正大臣，追謚為文毅。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①極陳時弊十事，語多斥權幸，權幸益深嫉之。
②又謂珪剛直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。
【答案】（1）D
（2）A
（3）C
（4）①極力奏陳其時社會弊病十件事，話語多指斥受寵的權貴，權貴愈加痛恨他．
②又認為傅珪剛正忠實，敢于直言，應當起用，吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復．
【解析】
4. 試題分析：斷句的方法很多，比如虛詞標志法，句意斷句法等等。但是作為人物傳記中的敘述語句，最好先抓人物事件，這句話主要講傅珪參與修撰，因此而被降職和升官的歷程，意思是：“說《會典》成于劉健等人，靡費很多，降參與修撰者的官，傅珪降為修撰，不久因《孝宗實錄》修成，晉升左中允，再次晉升至翰林學士，歷任吏部左、右侍郎。”然后做語法分析，即可得到答案。同時選擇題，可以比對排除。所以選B。
考點：理解文中的句子。能力層級為理解B。
5. 試題分析：本題考查識記文學常識。“土地、戶籍”等職事歸戶部掌管。
考點：識記文學常識。能力層級為識記A。
6. 試題分析：“后因得罪權貴被迫退休”錯誤，原文是“遂矯旨令二人致仕”即“（權貴）假托皇上詔命，讓兩個人辭去官職”需要對照原文，并對原文相應語句做翻譯，錯誤往往在細微處。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
7. 試題分析：此題考查翻譯文中句子的理解能力。應將待譯句子放回語境去理解，也應注意盡可能直譯，將句中重點詞語的意思落實，補出省略成分，將特殊句式按現代漢語習慣譯出。（1）句比較簡單，翻譯中注意通順即可。權幸，權指權貴，幸指寵幸，這里是被寵幸，這是課本中的常用實詞，如《阿房宮》中的“縵立遠視，而望幸焉”。（2）句同樣不難，只狀語后置“如雍言”需要注意。
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【文言文翻譯】
傅珪，字邦瑞，河北保定市清苑縣人。明成化二十三年的進士，改任庶吉士。弘治年間，授予編修職務，不久又兼任司經局校書。參與編成《大明會典》，升任左中允。明武宗即位后，因為東宮恩賜，升為左諭德，充當（為皇帝講解經筵的）講官。編纂修撰《孝宗實錄》。當時朝中文人不趨附劉瑾，劉瑾憎惡他們。說劉健等人編成的《會典》，浪費了很多（錢財），削減參與編修者的官職，降傅珪為修撰，不久因為《孝宗實錄》編成，升任左中允，再升翰林學士，歷任吏部左右侍郎。正德六年代替費宏擔任禮部尚書。禮部的事務與其它各部比較相對疏簡，但從傅珪開始多次直言諫諍，章奏就多了起來。皇帝喜好佛教，自稱大慶法王。西域僧人求百頃田地作法王下院，皇帝的親筆命令下到部里，說大慶法王的命令與圣旨等同。傅珪假裝不知道，堅持上奏說：“誰是大慶法王，敢與皇帝并列，是對皇帝大不敬。”皇帝下詔不過問，求田之事也最終停止。傅珪閑居時類似少言不會說話的人，到擔當大事時，毅然固執地堅持自己的意見，他人不能改變，最終因為這（樣的個性）忤逆權貴佞臣而離職。教坊司樂官臧賢請求換牙牌，式樣要做得像朝廷官員的一樣，又請求重新鑄造他自己的方印，傅珪阻止沒有實行。臧賢成天在閹黨面前誹謗傅珪，盼望著除去傅珪。御史張羽奏報云南災情，傅珪趁此竭力陳說四方災害已經到了可怕的地步。正德八年五月，（有官員）再次奏報四月災情，傅珪于是進言說：“春秋二百四十二年，（發生）災害六十九次。自從去年秋天以來，地震雷鳴，天降冰雹，辰星墜落，龍虎出現，地裂山崩，總共四十二次，加之水澇旱災不斷，災害沒有像這樣嚴重的。”極力奏陳有十件事是當時社會弊病，話語多指斥受寵的權貴，權貴愈加痛恨他。恰逢戶部尚書孫交也因為恪守正道被認為忤逆，閹黨就假托皇上詔書命令二人退休。長安和洛陽兩京的言官交互向皇帝上書請求二人留任，皇帝不聽。傅珪歸家三年，御史盧雍稱贊傅珪在位時有古大臣風范，家里沒有積蓄，每天為吃飯發愁，乞求發放每月的祿米和仆人每年的食米，以表示朝廷對官員的優待。又認為傅珪剛正忠實，敢于直言，應當起用，吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復。傅珪去世，終年五十七歲。嘉靖元年錄入先朝守正大臣，追贈太子少保，謚號文毅。（節選自《明史·傅珪傳》）

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