成化二年就拜右副都御史，巡撫其地。歲兇振救，民無流移。召為戶部左侍郎。時黃河遷決不常，彼陷則此淤。軍民就淤墾種奸徒指為園場屯地獻王府邀賞王府輒據有之杰請獻者謫戍并罪受獻者江西盜起，以杰嘗再蒞其地，得民，詔往治。捕戮六百余人，余悉解散。
荊、襄流民數十萬，朝廷以為憂。祭酒周洪謨嘗著《流民圖說》，謂當增置府縣，聽附籍為編氓，可實襄、鄧戶口，俾數百年無患。都御史李賓以聞，，帝善之。十二年，遂命杰出撫。遍歷山溪，宣朝廷德意，，諸流民欣然愿附籍。其初至，無產及平時頑梗者，驅還其鄉，而附籍者用輕則定田賦。民大悅。因相地勢，以襄陽所轄鄖縣，居竹、房、上津、商、洛諸縣中，道路四達，去襄陽五百余里。山林阻深，將吏鮮至，猝有盜賊，府難遙制。乃拓其城，置鄖陽府，以縣附之。且置湖廣行都司，增兵設戍，而析竹山置竹溪，析鄖置鄖西，析漢中之洵陽置白河，與竹山、上津、房咸隸新府。又于西安增山陽，南陽增南召、桐柏，汝州增伊陽，各隸其舊府。制既定，薦知鄧州吳遠為鄖陽知府，諸縣皆擇鄰境良吏為之。流人得所，四境乂安。將還，以地界湖廣、河南、陜西，事無統紀，因薦御史吳道宏自代。詔即擢道宏大理少卿，撫治鄖陽、襄陽、荊州、南陽、西安、漢中六府。鄖陽之有撫治，自此始也。杰以功進右都御史。
杰數揚歷于外，既居內臺，不欲出。荊、襄之命，非其意也。事竣，急請還朝。會南京兵部缺尚書，以杰任之。杰疏辭。不許。遂卒于南陽，年六十一。鄖、襄民為立祠，詔贈太子太保。
（選自《明史，卷一百五十九·列傳第四十七》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 軍民就淤墾種/奸徒指為園場屯地/獻王府/邀賞王府/輒據有之/杰請獻者/謫戍并罪受獻者/
B. 軍民就淤墾種/奸徒指為園場屯地/獻王府邀賞/王府輒據有之/杰請獻者滿戍/并罪受獻者/
C. 軍民就淤墾種/奸徒指為園場屯地/獻王府邀賞/王府輒據有/之杰請獻者謫戍/并罪受獻者/
D. 軍民就淤墾種/奸徒指為園場/屯地獻王府邀賞/王府輒據有/之杰請獻者謫戍/并罪受獻者/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 進士是科舉考試的最高級。科舉殿試時錄取分為三甲，一甲有三名，分別為“狀元”“榜眼”“探花”。
B. 疏，古代奏章的一種，臣子用其向帝王上書言事、陳述自己的觀點，也稱“奏疏”。
C. 兇，本義指不吉利，本文中指莊稼收成不好，鬧饑荒，莊稼歉收。
D. 尚書，最初是掌管文書奏章的官員，隋唐時期確定六部各部以尚書，侍郎為正副長官。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 原杰為官有方，他曾巡行按察順天諸府，擔任過江西按察使，之后升為右都御史，后來朝廷又委任原杰擔任南京兵部尚書，原杰上書推辭，皇上不許。
B. 原杰在江西有兩次嚴格治理盜賊的經歷:第一次，原杰捕獲誅殺了強悍的大籃，使違法作亂的人收斂了行跡；第二次，原杰逮捕并誅殺六百多盜賊。
C. 原杰關愛百姓，任右副都史時，遇到荒年他設法探濟救災，使百姓沒有流離遷徙；出撫荊、襄地區，所推行的政策也受到當地百姓的歡迎。
D. 原杰為直深得民心，被百姓牢記。江西有強盜出現，因原杰曾有一次在這兒為官的經歷并深得民心，朝廷就委派他去治理；邸、襄的百姓在他死后立柯祭祀。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)發寧王奠培淫亂事，革其護衛，治行聞，賜誥旌異。
(2) 杰數揚歷于外，既居內臺，不欲出。荊、襄之命，非其意也。
10. B 11. D 12. D
13. （1）（原杰）揭發寧王朱奠培淫亂的事情，革去他的護衛，他的政績上報到朝廷，被賜誥命獎賞。
（2）原杰多次在地方任職，在中央任職之后，便不想再出朝廷。他受命赴荊、襄，不是出于自己的意愿。
10. 試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“獻”的主語應該是前面“奸徒”，“據有之”的主語是“王府”，排除A項；“之”代指那些地方，結合句意分析，排除C項、D項。句意：軍民在淤塞的地區開墾種植，奸徒卻說那些地方是園場屯地，獻給王府以邀賞賜，王府便據為己有。原杰請求將獻出田地的人貶去戍邊，并處罰接受土地的人。
11. 試題分析：本題考查對文中加點詞語的相關內容的解說。文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。D項，“尚書”，最初是掌管文書奏章的官員，隋代始設六部，唐代確定六部為吏、戶、禮、刑、兵、工，各部以尚書、侍郎為正副長官。
12. 試題分析：本題考查對原文有關內容的概括和分析。抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。D項，“曾有一次在這兒為官的經歷”錯，文中有“江西盜起，以杰嘗再蒞其地，得民，詔往治”的說法，說的是原杰兩次在該地為官。
13. 試題分析：本題主語考查文言語句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“發”譯為揭發，“聞”譯為使……知道，“旌異”譯為旌表、褒獎。（2）“既”譯為已經、……以后，“出”譯為離京為官，“意”譯為意愿。
參考譯文：
原杰，字子英，是陽城人。正統十年考中進士。巡行按察江西時，捕獲誅殺強悍的大盜，違法作亂的人收斂了自己的行為。他又巡行按察順天諸府。發大水，放牧官家馬匹的人缺乏草料，許多馬匹死去，官吏責令他們賠償。原杰請求赦免他們，建議用輸送糧食換取食鹽運銷權的方式，發給鹽引憑證輸入米來賑濟饑荒。他的奏疏呈入后，被戶部阻止，但景帝最后還是聽從了原杰的建議，破格提升他為江西按察使。（原杰）揭發寧王朱奠培淫亂的事情，革去他的護衛，他的政績上報到朝廷，被賜誥命獎賞。
成化二年，就地任右副都御史，巡撫該地。遇到荒年他設法賑濟救災，使百姓沒有流離遷徙。他被召回任戶部左侍郎。當時黃河到處改道決口沒有規律，那里淹沒這里就淤塞。軍民在淤塞的地區開墾種植，奸徒卻說那些地方是園場屯地，獻給王府以邀賞賜，王府便據為己有。原杰請求將獻出田地的人貶去戍邊，并處罰接受土地的人。江西盜賊起事，因原杰曾兩次到那里做官，很得民心，皇上下詔派他去治理。原杰逮捕并殺了六百余人，其他（盜賊）全部解散。
荊、襄地區有流亡的百姓幾十萬，朝廷以此為憂患。祭酒周洪謨曾著有《流民圖說》，說應當增設府縣，聽任附入本地戶籍的外地人編為本地平民，這樣可以充實襄陽、鄧州戶口，使幾百年沒有禍患。都御史李賓上報。皇上認為好。十二年，于是命令原杰出朝廷巡視。原杰走遍山川溪谷，宣傳朝廷仁德的意旨，流民們都欣然愿意附入當地的戶籍。那些剛到此地的流民，平時愚妄不順從的就驅逐返回他的家鄉，附入本地戶籍的按較輕的制度來確定田賦。百姓非常高興。原杰又察看地形走勢，因襄陽所轄的鄖縣，在竹、房、上津、商、洛各縣之中，道路四面通達，離襄陽有五百余里。山林阻塞偏遠，官吏很少抵達，突然出現盜賊，官府難以在遠處控制，于是拓展該城，設置鄖陽府，把這些縣附屬于它。他還設置湖廣行都司，增設軍隊，設置守衛，從竹山縣分出設置竹溪，從鄖縣分出設置鄖西，從漢中的洵陽分出設置白河縣，將它們與竹山、上津、房縣都歸屬新府。制度定下來后，他推薦鄧州知州吳遠為鄖陽知府，各縣知縣都選擇鄰境的賢能的官吏來擔任。流民各得其所，四境重又得到安寧。他將要回來時，因該地處于湖廣、河南、陜西交界，事情沒有頭緒，便推薦御史吳道宏來代替自己。詔令馬上提升吳道宏為大理少卿，巡撫治理鄖陽、襄陽、荊州、南陽、西安、漢中六府。鄖陽有巡撫，即從這時開始。原杰以功勞升為右都御史。
原杰多次在地方任職，在中央任職后，便不想再出朝廷。他受命赴荊、襄，不是出于自己的意愿。事情辦完后，馬上請求回朝。正好南京兵部缺尚書，便委任原杰擔任這一職務。原杰上書推辭，皇上不許。他最后死于南陽，終年六十一歲。鄖、襄的百姓給他立祠，詔令贈他為太子太保。
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