七年春，擢山西提學僉事。未行，總理戶、工二部中官張彝憲有朝覲官赍冊之奏。繼咸疏論之謂此令行上自藩臬下至守令莫不次第參謁屏息低眉跪拜于中官之座率天下為無恥事大不便彝憲大恚，與繼咸互訐奏。帝不聽，乃孑身赴任。久之，巡撫吳甡薦其廉能。而巡按御史張孫振以請屬不應，疏誣繼咸臟私事。帝怒，逮繼咸，責甡回奏。甡賢繼咸，斥孫振。諸生隨至都，伏闕訴冤，繼咸亦列上孫振請屬狀及其贓賄數事。詔逮孫振，坐謫戍；繼咸得復官。
十年，除湖廣參議，分守武昌。以兵搗江賊巢興國、大冶山中，擒賊首呂瘦子，降其黨千余人。詔兼僉事，分巡武昌、黃州。擊退賊老回回、革里眼等七大部黃陂、黃安，筑黃岡城六千余丈。
十二年，移淮陽，忤中官楊顯名，奏鐫二秩調用。督師楊嗣昌以其知兵，引參軍事。明年四月擢右僉都御史，撫治鄖陽。
初，繼咸聞李自成兵敗南下，命部將郝效忠、陳麟、鄧林奇守九江，自統副將汪碩畫、李士元等援袁州，防賊由岳州、長沙入江西境。既已登舟，聞良玉反，復還九江。良玉舟在北岸，貽書繼咸，愿握手一別，為皇太子死。九江士民泣請繼咸往，紓一方難。繼咸會良玉于舟中，良玉語及太子下獄事，大哭。次日，舟移南岸，良玉袖出皇太子密諭，劫諸將盟。繼咸正色曰：“密諭何從來？先帝舊德不可忘，今上新恩亦不可負，密諭何從來？”良玉色變，良久乃曰：“吾約不破城，改檄為疏，駐軍侯旨。”繼咸歸，集諸將于城樓而灑泣曰：“兵諫非正。晉陽之甲，《春秋》惡之，可同亂乎？”遂約與俱拒守。中朝皆疑繼咸、良玉同反。而南都時已破，諸鎮多納款。繼咸勸夢庚旋師，不聽。遣人語林奇、碩畫、士元毋為不忠事，林奇、碩畫、士元避皖湖中，遣人陰逆繼咸。繼咸已為效忠紿赴其軍。將及湖口，而夢庚、效忠降于清，遂執繼咸北去，館內院。至明年三月，終不屈，乃殺之。
（選自《明史·袁繼咸傳》有刪改）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 繼咸疏/論之謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉/跪拜于中官之座/率天下為無恥事/大不便/
B. 繼咸疏論之/謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉/跪拜于中官之座/率天下為無恥事/大不便／
C. 繼咸疏/論之謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁屏息低眉/跪拜于中官之座/率天下為無恥事/大不便／
D. 繼咸疏論之/謂/此令行/上自藩臬/下至守令/莫不次第參謁/屏息低眉跪拜于中官之座/率天下為無恥事/大不便／
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 會試，是由禮部主持，在京師舉行的中央考試。錄取者稱為“貢士”，第一名稱為“解元”。
B. 中官，本為古官名，又指宦官，是中國專供古代皇帝，君主及其家族成員役使的官員。
C. 闕，古代帝王在宮廷大門之外建兩個對稱的臺子，古時候經常把闕作為帝王宮廷的代表。
D. 中朝，漢武帝時，為加強皇權，選用一些親信侍從組成宮中的決策班子。文中指朝廷。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 袁繼咸性格剛直，不懼權貴。他上疏駁斥張彝憲的奏章，彝憲大為惱火，就上書和繼咸相互攻擊，皇帝不昕勸阻，他就獨自一人上任去了。
B. 袁繼咸清正廉潔，富有才能。張孫振因袁繼咸曾拒絕了他的請托，便誣告袁繼咸貪污受賄。山西生員百余人追隨入京，為之辯誣。
C. 袁繼咸通曉軍事，驍勇善戰。他帶兵在興國、大冶一帶的山中搗毀了賊巢，活捉了賊寇首領，降服了一千多人，打退了七大部兵力的進攻，修筑了六千多丈長的城墻。
D. 袁繼咸忠君愛國，寧死不屈。南京被攻陷，各大兵鎮都投降了，他被軟禁在內務府的大院中，最終不肯屈服于清，被殺害。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）十二年，移淮陽，忤中官楊顯名，奏鐫二秩調用。
（2）兵諫非正。晉陽之甲，《春秋》惡之，可同亂乎？
【參考答案】
10. B 11. A 12. C
13. （1）十二年，繼咸調到淮陽，因為觸犯了宦官楊顯名，被奏準貶官兩級，調離使用。（2）兵諫是不對的。晉陽的戰甲示威，《春秋》對它表示厭惡。我們能和他一起作亂嗎？
【解析】
【10題詳解】
試題分析：該題考查學生理解與現代漢語不同的句式和用法的能力。給文言文斷句時要注意句首發語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動詞，賓語后可以停頓。同時還要注意結構上的對稱，省略、對偶、反復等修辭。
“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關鍵詞要特別注意。“謂”后面要斷開；“上自藩臬”“下至守令”對稱結構，結構相同，中間要斷開；“莫”是所在句子的主語，意思是沒有人、沒有誰，前面要斷開；“屏息低眉”“跪拜”這兩個動作的主語都是前面的“莫”，前面都要斷開；“大不便”是對前面行為的評價，前面要斷開。故選B項。
【11題詳解】
試題分析：該題考查學生識記文學常識的能力。能力層級為識記A。中國古代文化常識面廣量大，涉及的點和面很多，需要考生平時做個有心人，隨時看到隨時積累，并能舉一反三進行記憶。A項，“第一名稱為‘解元’”理解有誤。第一名稱為會元。故選A項。
【12題詳解】
試題分析：本考查學生歸納內容要點，概括中心意思的能力。能力層級為分析綜合C。解答理解文言文內容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內容和選項加以對比，即能發現問題。C項，“他帶兵在興國、大冶一帶的山中”曲解文意。他在黃陂、黃安打退了賊將老回回、革里眼等七大部兵力的進攻，為黃岡城修筑了六千多丈長的城墻，而不是在興國、大冶。故選C項。
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中，移：調動官職；忤：觸犯；鐫：貶謫，降職。第二句中，兵諫：以武力來進諫：惡：厭惡：亂：作亂。這些詞語都是句中關鍵詞，要用心翻譯。翻譯時還要注意語言表達是否通順流暢。
參考譯文：
袁繼咸，字季通，宜春人。天啟五年（1625）進士。初任行人。崇禎三年（1630）冬天，升任御史，參加會試監考，因聽任與試的舉人挾帶，被貶為南京行人司副，后來升為主客員外郎。
七年春天，升任山西提學僉事。尚未赴任，總理戶、工二部的官員張彝憲進呈了一份關于朝覲官員登記注冊的奏章。繼咸上書評論說：“假如這個命令得到推行，那么上自藩王，下到縣令就會依次來請托，低聲下氣地跪拜在宦官的座前。這樣引誘天下人來干這無恥的事，真是太不好了。”彝憲大為惱火，就上書和繼咸相互攻擊。崇禎皇帝不聽勸阻，繼咸就獨自一人上任去了。過了好長時間，巡撫吳甡推薦說繼咸廉潔奉公，精明強干。可是巡按御史孫振因為向繼咸請托，繼咸不答應，就上書誣蔑他收取賄賂，舞弊徇私。崇禎皇帝惱了，逮捕了繼咸，責令吳甡回話上來。吳甡稱贊繼咸，駁斥了孫振的誣告。山西的生員們也跟到京師，跪在宮門外訴冤，繼咸又上書陳訴了孫振向他請托的事實以及他收受賄賂的幾件事。崇禎皇帝下詔逮捕了孫振，判處他貶官充軍，繼咸得以恢復原職。
十年，朝廷任命繼咸為湖廣參議，分守武昌。他帶兵在興國、大冶一帶的山中搗毀了長江流域的賊巢，活捉了賊寇首領呂瘦子，降服了他的部下一千多人。朝廷又任命他兼任僉事，分巡武昌、黃州。他又在黃陂、黃安打退了賊將老回回、革里眼等七大部兵力的進攻，為黃岡城修筑了六千多丈長的城墻。
十二年，繼成調到淮陽，因為觸犯了宦官楊顯名，被奏準貶官兩級，調離使用。督師楊嗣昌因為繼咸懂得軍事，就把他調到身邊當軍事參謀，第二年四月，朝廷提升他為右僉都御史，撫治鄖陽。
當初，繼咸聽說李自成兵敗南下，就命令部將郝效忠、陳麟、鄧林奇駐守九江，自己打算率領副將汪碩畫、李士元等去支援袁州，以防闖賊由岳州、長沙進入江西境內。已經上船出發，聽說良玉反叛，又回到九江。良玉的船停在長江北岸，寫信給繼咸說，希望能和他握手告別，去為皇太子效死。九江的士紳、百姓都流著淚請繼咸過去一下，消除這一帶可能會發生的戰亂。繼咸到船上見到良玉，良玉說到太子被打入監獄一事就大哭不停。第二天，船移到南岸來，良玉從袖中取出皇太子的秘密指示，劫持九江的將領們和他結盟。繼咸臉色嚴肅地問道：“太子的秘密指示是從哪里得到的？先帝過去的恩德不能忘，現在新皇上的恩德也不可辜負了啊！太子的秘密指示是從哪里得來的呢？”良玉臉色變了，過很長時間才說：“我約定不攻打南京，把檄文改為奏疏，在都城外駐軍，聽候圣旨。”繼咸回城后，把各位將官召集到城樓上揮淚說道：“兵諫是不對的。晉陽的戰甲示威，《春秋》對它表示厭惡。我們能和他一起作亂嗎？”接著就和大家商定一同守城，拒擊左軍。朝廷都懷疑繼咸和良玉一起反了。不過當時南京已被大清兵打下，各大兵鎮大多都投降了。繼咸勸說夢庚回師，夢庚不聽。繼咸派人回來告訴林奇、碩畫、士元不要干背叛國家的事，當時林奇、碩畫、士元躲避在安徽的湖泊中，他們派人暗中迎接繼咸回來。繼咸受了效忠的騙去到他的部隊里。部隊即將回到湖口時，夢庚、效忠向大清投降了，于是把繼咸帶到北邊去，軟禁在內務府的大院中。到第二年三月，繼咸最終不肯屈服，就把他殺了。
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