王彌入洛，崧與百官奔于密，未至而母亡。賊追將及同旅散走崧被發從車守喪號泣賊至棄其母尸于地奪車而去崧被四創氣絕至夜方蘇。葬母于密山。服闋，族父籓承制，以崧監江北軍事。
元帝踐阼，征拜尚書仆射，使崧與協共定中興禮儀。從弟馗早亡，二息序、廞，年各數歲，崧迎與共居，恩同其子。太尉、臨淮公荀顗國胤廢絕，朝廷以崧屬近，欲以崧子襲封。崧哀序孤微，乃讓封與序，論者稱焉。
敦表以崧為尚書左仆射。及帝崩，群臣議廟號，王敦遣使謂曰：“豺狼當路，梓宮未反，祖宗之號，宜別思詳。”崧議以為：“禮，祖有功，宗有德。元皇帝天縱圣哲，光啟中興，德澤侔于太戊，功惠邁于漢宣，臣敢依前典，上號曰中宗。”既而與敦書曰：“承以長蛇未翦，別詳祖宗。先帝應天受命，以隆中興；中興之主，寧可隨世數而遷毀！敢率丹直。詢之朝野，上號中宗。卜日有期，不及重請，專輒之愆，所不敢辭。”初，敦待崧甚厚，欲以為司空，于此銜之而止。
蘇峻之役，崧與王導、陸曄共登御床擁衛帝，及帝被逼幸石頭，崧亦侍從不離帝側。賊平，帝幸溫嶠舟，崧時年老病篤，猶力步而從。咸和三年薨，時年六十七。贈侍中，謚曰敬。
升平四年，崧改葬，詔賜錢百萬，布五千匹。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )
A. 賊追將及/同旅散走/崧被發從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創/氣絕至夜/方蘇/
B. 賊追將及/同旅散走/崧被發從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創/氣絕/至夜方蘇/
C. 賊追將及/同旅散走/崧被發/從車守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創/氣絕至夜/方蘇/
D. 賊追將及/同旅散走/崧被發/從車守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創/氣絕/至夜方蘇/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是( )
A. 弱冠：古代男子十八歲，體猶未壯，故曰“弱”，行加冠禮并取字以示成人，故曰“冠”。
B. 廟號：皇帝死后，在太廟立室奉祀時的名號。一般開國的皇帝稱祖，后繼者稱宗。
C. 幸：通常指封建帝王到達某地，也叫巡幸。文中“幸”指皇帝被迫逃到某地。
D. 謚：古代帝王、貴族、大臣或者其他有地位的人死后加給他們的帶有褒貶意義的稱號。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，正確的一項是( )
A. 荀崧深受名流的賞識。太原王濟把荀崧與他的外祖陳郡袁侃相比，認為他人品德行相可以與外祖袁侃相媲美。
B. 荀崧為人厚道。堂弟荀馗早死，荀崧把他的兩個兒子接來一起居住，關愛有加。
C. 荀崧貪圖名利。王敦曾上表任荀崧為尚書左仆射，當王敦希望荀崧在確定廟號一事上從長計議時，荀崧出于私利，極力贊同。
D. 蘇峻之戰時，荀崧登上御床保衛皇帝，即使皇帝被逼前往石頭，荀崧也侍從在皇帝身邊，寸步不離，雖貌似忠心，其實都是為了名利。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）齠齔時,族曾祖見而奇之,以為必興家門。
（2）初，敦待崧甚厚，欲以為司空，于此銜之而止。
答
10. B 11. A
12. A
13. （1）荀崧七八歲時，同族的曾祖看到他，認為他很奇特，必定是家門興盛。
（2）當初，王敦對荀崧很器重，想任他為司空，這是因懷恨而中止。
【10題詳解】
試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結合上下文理解句子的含義，“賊追將及/同旅散走/崧被發從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創/氣絕/至夜方蘇”，這句話的含義是“賊人追趕將到，同行的人都四散逃走，荀崧披發跟在車后，守在母親遺體旁號哭。賊人來了后，把他母親的尸體扔在地上，搶走了車子。荀崧受了四處傷，昏了過去，到晚上才蘇醒”，這段話主要是敘述事情，圈出句子中的名詞和代詞，如“賊”“同旅”“崧”“車”“地”等，依據語法知識進行排除，“從車”意思是“跟在車后”，“守喪號泣”意思是“守在母親遺體旁號哭”，這是兩個獨立的行為，應分屬兩個句子，故二者之間應斷開，且“被發”應是形容“從車”的狀態，“被”同“披”，披散，此處主語是“崧”，謂語是“從車”，二者不能斷開，排除CD兩項；“方”意思是“才”，“至夜”是“到夜晚”，此處的“至夜”“方”都是狀語，修飾謂語“蘇”，故應在“氣絕”后斷開，排除A項。
【11題詳解】
試題分析：本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中，考生應有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A項，“弱冠：古代男子十八歲……” 錯誤，應是“二十歲”。
【12題詳解】
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解和辨析?？忌鷳页鲞x項對應的語句，然后與選項進行比較分析。A項，“認為他人品德行相可以與外祖袁侃相媲美”錯誤，文章第一段說的是“以方其外祖陳郡袁侃，謂侃弟奧曰：‘近見荀監子，清虛名理，當不及父，德性純粹，是賢兄輩人也’”，意思是“把他與他的外祖陳郡袁侃相比……近日看見荀監的兒子，若論清凈無為辨析名理，應當不如他的父親，若論人品德行的純粹，則與賢兄相當”，王濟是認為荀崧人品德行很純粹。
點睛：這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，考生可以先到文中找到A項對應的內容，考生可以借助“太原王濟”“陳郡袁侃”快速找到設題區域，在第一段，文中是說王濟把荀崧與他的外祖陳郡袁侃相比，并沒有說“認為他人品德行相可以與外祖袁侃相媲美”。
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。第一句中，“齠齔”，指七八歲；“奇”，意動用法，認為……奇特；“興”，使動用法，使……興盛。第二句中，“厚”，器重；“以為”，省略句，應為“以之為”，讓……擔任；“銜”，懷恨。
參考譯文：
荀崧，字景猷，是潁州臨潁人，荀崧志向操行 清純，一向愛好文學。七八歲時，同族的曾祖看到他，認為他很奇特，必定使家門興盛。剛成年時，太原王濟對他很器重。把他與他的外祖陳郡袁侃相比，對袁侃的弟弟袁奧說：“近日看見荀監的兒子，若論清凈無為辨析名理，應當不如他的父親，若論人品德行的純粹，則與賢兄相當。”他就是這樣的受到名流的賞識。與王敦、顧榮、陸機等友善，趙王司馬倫引薦任相國參軍。
王彌進入洛陽，荀崧與百官逃奔到密，途中母親去世。賊人追趕將到，同行的人都四散逃走，荀崧披發跟在車后，守在母親遺體旁號哭。賊人來了后，把他母親的尸體扔在地上，搶走了車子。荀崧受了四處傷，昏了過去，到晚上才蘇醒。把母親葬在密山。服喪完畢，族父荀籓承帝旨，任命荀崧為監江北軍事。
元帝登基，任命荀崧為尚書仆射，讓荀崧與刁協一起擬定中興禮儀。堂弟荀馗早死，兩個兒子荀序、荀廞，年紀都只有幾歲，荀崧把他們接來，一起居住，關愛如同自己的兒子。太尉、臨淮公荀顗沒有后人，朝廷認為荀崧在親屬中最近，想讓荀崧之子繼承封爵。荀崧哀憐荀序孤苦貧賤，就讓封號給荀序，人們都稱贊他。
王敦上表入荀崧為尚書左仆射。皇帝去世后，群臣商議確定廟號，王敦派信使說：“現在豺狼當道，皇帝的棺木還沒有迎回，祖宗之廟號，宜另外從長計議。”荀崧認為：“依禮，祖先有功，同宗之人都有恩惠。元皇帝是上天賦予的圣哲，開創中興國運，恩澤與太戊相等，功德超過漢宣，臣大膽依照前典，上廟號叫中宗。”不久又寫信給王敦說：“正當天下頑兇之人還未消滅，另外再商定祖宗廟號。先帝應天受命，以興盛中興之業；中興之主，能因世系輩數而改毀呢！我出于忠誠赤城之心。詢問朝野之人，上廟號中宗。選擇吉日有一定的期限，來不及重新請示，專擅之罪，不敢推辭。”當初，王敦對荀崧很器重，想任他為司空，這時因懷恨而中止。
蘇峻之戰時，荀崧與王導、陸曄一起登上御床保衛皇帝，及帝被逼前往石頭，荀崧也侍從不離開皇帝身邊。賊黨被平定后，皇帝登溫嶠的船，這時荀崧年老病重，還是努力步行跟從。咸和三年去世，享年六十七歲。追贈侍中，謚號敬。
升平四年，荀崧改葬，詔令賜錢百萬，布匹五千匹。
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