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程師孟,字公辟,吳人閱讀答案與翻譯-《宋史·程師孟傳》

發布時間: 2019-04-18
程師孟,字公辟,吳人。進士甲科。累知南康軍楚州提點夔路邢獄瀘戎數犯渝州邊逝者治所在萬州相去遠有警率泱日乃至師孟奏徒于渝。夔部無常平粟,建請置倉,適兇歲,振民不足,即矯發他儲,不俟報。吏懼,白不可,師孟曰:“必俟報,餓者盡死矣。”竟發之。徙河東路。晉地多土山,旁接川谷,春夏大雨,水濁如黃河,俗謂之“天河”,可溉灌。師孟出錢開渠筑堰,淤良田萬八千頃,襄其事為《水利圖經》,頒之州縣。為度支判官、知洪州,積石為江堤,浚章溝,揭北閘以節水升降,后無水患。判三司都磨勘司,接伴契丹使,蕭惟輔曰:“白溝之地當兩屬,今南朝植柳數里,而以北人漁界河為罪,豈理也哉?”師孟曰:“兩朝當守誓約,涿郡有案牘可覆視”,君舍文書,滕口說,遽欲生事耶?”惟輔愧謝。出為江西轉運使。盜發袁州,州吏為耳目,久不獲。師孟械吏數輩送獄,盜印成擒。加直昭文館、知福州,筑子城,建學舍,治行最東南。徙廣州。州城為儂寇所毀,他日有警,民駭竄,方伯相睡至,皆言土疏惡不可筑。師孟在廣六年,作西城。及交趾陷邕管,聞廣守備固,不敢東。時師孟已召還,胡廷念前功,以為給事中、集賢殿修撰、判都水監。賀契丹主生辰,至涿州,契丹命席,迎者正南向,涿州官西向,宋使介東向。師孟曰:“是卑我也。”不就列。自日昃爭至暮,從者失色,知孟辭氣益厲,叱儐者易之,于是更與迎者東西向。明日,涿人餞于郊,疾馳過不顧;涿人移雄州,以為官,坐罷歸班。復起知越州、青州,遂致仕,以光祿大頭卒,生七十八。師孟累領劇鎮,為政簡而嚴,罪非死者不以屬吏。發隱擿伏如神,得豪惡不逞跌宕者,必殘懲艾之,至剮絕乃已,所部肅然。洪、福、廣、越為生立祠。
(節選自《宋史 程師孟傳》)
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A. 累知南康軍/楚州/提點夔路刑獄/瀘戎數犯渝州/邊使者治/所在萬州相去遠/有笛率浹日乃至/師孟奏徙于渝/
B. 累知南康軍/楚州/提點夔路刑獄/瀘戎數犯渝州/邊使者治所在萬州/相去遠/有警率浹日乃至/師孟奏徙于渝/
C. 累知南康軍/楚州/提點夔路刑獄/瀘戎數犯渝州/邊使者治所在萬州/相去遠有警/率浹日乃至/師孟奏徙于渝/
D. 累知南康軍/楚州提點夔路刑獄/瀘戎數犯渝州/邊使者治/所在萬州/相去遠/有警率浹日乃至/師孟奏徙于渝/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )
A. 路,宋代行政區劃名,初為征收賦稅、轉運漕糧而設,后逐漸帶有行政區劃和軍區的性質,全國分為若干路,如河東路。
B. 南向,面向南,古代堂上的坐位以室的戶牑之間朝南的方向為尊。而宋使者坐東向位,為卑位,有失禮儀,有傷國體,故力爭。
C. 日昃,太陽偏西,約未時,即下午一點至三點。古人根據天色把一晝夜分為若干時段,如太陽正中叫日中,將近日中的時間叫隅中。
D. 生立祠,即立生祠,為活著的人修建祠廟加以奉祀,是古代的一種民俗,其對象都是愛護百姓、深得民心、政績卓著的官員。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A. 程師孟為政靈活變通,敢做敢為。在渝州任職時,他上奏建議設置常平倉,恰逄災年歉收,他不等批復,立即發放其他儲糧救濟百姓。
B. 程師孟興修水利工程,注重民生。在洪州開渠筑堰,瘀積良田,并將治水經驗編輯成書向州縣頒發;筑江堤,疏章渠,修北閘,消除水患。
C. 程師盂處理外交事務,以理服人。任三司都磨勘司時,面對契丹使節蕭惟輔的質疑詰問,他以誓約為據,有力反擊,使蕭惟輔慚愧逍歉。
D. 程師孟治理繁忙政務,簡易嚴明。對犯法不夠死罪的人,不把他交給獄吏處理;對不法驕縱的人,嚴歷懲辦,直到禁絕,所轄之地安定。
13. 把文中畫橫線的句于翻譯成現代漢語。
(1)兩朝當守誓約,涿郡有案牘可覆視,君舍文書,滕口說,遽欲生事耶?
(2)明日,涿人餞于郊,疾馳過不顧;涿人移雄州,以為言,坐罷歸班。
【答案】10. B 11. D 12. B
13. (1)兩國都應當信守盟約所約定的分界,涿郡有檔案可以拿來査閱,您不管文書,光憑口說,難道要挑起事瑞嗎?
(2)第二天,涿州人在郊外為他餞行,程師孟騎馬疾馳而過不予理睬;涿州人移文到雄州(或:向雄州遞送了文書),以此上告,程師孟因此被處分罷官。
【解析】
【10題詳解】
此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的標志,比如:四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷,解答此類題目,考生要還原到語境中結合上下文認真揣摩仔細辨別,做出選擇,一般用排除法。本題要求選出“下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項”。句中,“治所”是古時一州最高行政長官的官署或它的所在地,中間不要斷開,排除AD;“相去遠”“有警率浹日乃至”是兩個句意完整的分句,中間要斷開,排除C。故選B。
【11題詳解】
此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容,答題時還要注意結合語境的含義作答。本題要求選出“下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項”。D項,“其對象都是愛護百姓、深得民心、政績卓著的官員”表述絕對,如明末曾經很多官員給魏忠賢立生祠,而魏忠賢并非愛護百姓、深得民心、政績卓著。故選D。
【12題詳解】
本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時,注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“下列有關原文內容的概括和分析,不正確的一項”。B項,“在洪州開渠筑堰””曲解文意,原文為“積石為江堤,浚章溝”,可見他沒有開渠。故選B。
【13題詳解】
本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如(1)中的“案牘”名詞,檔案文件;“覆視”動詞,查核,察看;“滕”動詞,張口放言;“遽”疑問副詞,難道。(2)中的“明日”時間副詞,第二天;“涿人餞于郊”狀語后置;“顧”動詞,回頭(看);“坐”動詞,定罪。

譯文:
程師孟,字公辟,吳(江蘇)人。進士甲科及第。歷任南康軍知軍、楚州知州,提點夔州路刑獄。瀘戎多次侵犯渝州,邊境官府本設在萬州,距離遠,有警報常要十天才能傳到。程師孟奏請把治所遷到渝州。夔州部境沒有常平倉糧,他建議設置常平倉,恰逢災年,為了賑濟災民的不足,就詐稱命令放其他儲糧,不等候批復。主管的官吏很害怕,上言說不可如此,程師孟說:“假如一定要等回報后才能開放,挨俄的人都死了。”最終發放了這些儲糧。調任河東路。晉地土山多,山旁靠著河流,春夏大雨,水和黃河一樣渾濁,俗稱“天河”,可以用來灌溉,程師孟出錢開渠筑堰,淤積成良田一萬八千頃,編集這些事寫成《水利圖經》,分發給州縣。任度支判官、洪州知州,堆砌石頭修成江堤,疏通章溝,筑北閘來調節水位升降,此后沒再發生水災。出任三司都磨勘司。接待契丹使考,蕭惟輔說:“白溝地區應由兩國共管,現在宋朝在那里種植幾里長的柳樹,卻認為契丹人在界河里捕魚有罪,難道是合理的嗎?”程師孟說:“兩國都應當信守盟誓所約定的分界,涿郡有檔案可以拿來查閱,您不管文書,光憑口說,難道要挑起事端馬?”蕭惟輔慚愧謝罪,(程師孟)出京任江西轉運使。袁州發生盜案,州中官吏是盜匪的耳目,所以長久抓捕不到,程師孟把幾名官吏上了鐐銬送進監獄,盜匪就被抓獲。加官為直眧文館、福州知州,修筑子城,共建學校,治理成績在東南最好。移任廣州。廣州州城被儂智高所毀,后來有警報,百姓驚駭逃竄,地方官相繼來到,都說這里土質巰松惡劣不可筑城。程師孟在廣州六年,筑了西城。等到交趾攻陷邕管,聽說廣州守備堅固,不敢東進。當時程師孟已備召還,朝廷念他以前的功勞,任命他為給事中、集賢殿修撰、判都水監。被派去祝賀契丹國主生日,到了涿州,契丹方面安排席位,迎接的人向著正南方向坐,涿州官員向西坐,宋朝使者和副使向東坐。程師孟說:“這是輕視我們。”不就位。從下午一直爭到傍晚,隨從的人驚恐失色,程師孟言諾聲氣更加嚴厲,喝斥導引者更換位置,于是改為參加迎接的人東西相向。第二天,涿州人在郊外為他餞行,程師孟騎馬疾馳而過不予理睬;涿州人移文到雄州,以此上告,程師孟因此被處分罷官。后又起用為越州、青州知州,于是退休,以光祿大夫的頭街去世,享年七十八歲。程師孟多次主管政務繁劇的州府,辦理政事簡易而嚴明,犯法不夠死罪就不把他交給獄吏。揭發潛藏的罪惡敏捷如神,查到行為不法而驕縱的土豪惡人,一定嚴厲懲辦,直到禁絕才罷休,所轄之地安定,洪、福、廣、越四州都為他立了生祠。


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