以資政殿學士知杭州。錢塘湖溉民田數十頃，錢氏置撩清軍，以疏淤填之患。既納國后不復治，封土堙塞，為豪族僧坊所占冒，湖水益狹。戩發屬縣丁夫數萬辟之，民賴其利。事聞，詔本郡歲治如戩法。
遷給事中，又徙永興軍。建言：“凡軍行所須，愿下有司相緩急，析為三等，非急罷去。”先是，衙吏輸木京師，浮渭泛河，多漂沒，既至，則斥不中程，往往破家不能償，戩奏歲減二十余萬；又奏罷括糴，以勸民積粟。
遷尚書禮部待郎。行邊至鎮戎軍，元昊擁兵近塞。會暮塵起，有報敵騎至者，戩曰：“此必三川將按邊回，非敵騎也。”已而果然。及疆事少寧，詔還，知永興軍。
知并州。契丹與元昊方交兵，邊奏互上，獨戩不以聞。詔遣使問其故，戩對曰：“敵自相攻，中國不足憂也。”有棄地曰草城川，戩募土人為弓箭手，計口給田。初，兵興，用不足。河東行鐵錢山多炭鐵鼓鑄利厚重辟不能止戩乃請三當一令既下兵民相扇動數千人訴。戩聞，悉召至庭下，推首謀者數十人，黥隸他州，事乃定。拜奉國軍節度使，卒。謚文肅。
（選自《宋史·鄭戩傳》，有刪改）
【注】賕：賄賂。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 河東行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止戩/乃請三當一/令既下/兵民相扇動/數千人訴
B. 河東行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止/戩乃請三當一/令既下兵/民相扇動/數千人訴
C. 河東行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止戩/乃請三當一/令既下兵/民相扇動/數千人訴
D. 河東行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止/戩乃請三當一/令既下/兵民相扇動/數千人訴
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A. 起居注，是由史官撰寫的關于皇帝的日常言行與生活的記錄，作為修國史的基本材料。
B. 國子監，我國封建時代最高的教育管理機關，有的朝代兼為最高學府，類似現代的大學。
C. 考課，朝廷依照法規，在一定的期限內，對官吏進行考核，依其表現，予以升職、賞賜。
D. 禮部，古代官署名，六部之一，掌管禮儀、祭祀、科舉考試等職事，長官稱為禮部尚書。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 鄭戩不畏權貴，嚴厲治貪。有小吏非法謀利，他窮追猛打，從宰相的兒子入手，牽出一大批人，最后包括宰相在內的很多人遭到懲處。
B. 鄭戩治理水利，造福百姓。錢塘湖水利一度荒廢，他征調人去整治，給百姓帶來好處，皇帝下令州里每年按鄭戩的辦法治理錢塘湖。
C. 鄭戩判斷力強，頗有主見。他邊境巡視時，有人報告敵人來了，他認為是自己人，后來證明他是對的；他對契丹與元昊交戰淡定處之。
D. 鄭戩精明干練，為政務實。他建言有關部門分清事情的緩急，不急的應取消；下面給京城運木材給人們帶來困苦，他請求予以緩解。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）以屬辭知名，后復還吳。及億卒，賓客弟子散去，戩乃倍道會葬。
（2）獨假貸細民，即豪宗大姓，繩治益急，政有能跡。
答
10. D 11. C 12. A
13. (1)因為善于寫文章聞名，后又返回吳地。等到楊億去世，他的賓客弟子都四散離去，鄭戩卻兼程前往參加葬禮。
(2)唯獨寬恕平民，如果是豪門大姓，就更加急迫地懲治，為政頗有能干的名聲。
【10題詳解】
試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“炭”“鐵”是并列關系，“鼓”是鼓風的意思，應該斷開，排除A項。“戩”是鄭戩的意思，作為后面句子的主語，排除C項。“兵民”是士兵百姓的意思，結合句意分析，排除B項。句意：河東一帶流通鐵錢,山地多產炭、鐵。鼓風煉鐵鑄造錢幣的利潤豐厚,嚴厲懲辦屢禁不止。鄭戩于是奏請錢以三當一。命令發布后,士兵百姓相互煽動鬧事，幾千人上訴。
【11題詳解】
試題分析：本題考查對文中加點詞語的相關內容的解說。文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，應是依其表現，予以升職、降職、獎賞、處罰。
【12題詳解】
試題分析：本題考查對原文有關內容的概括和分析。抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。A項，結合文本內容“吏馮士元為奸利，有告士元受賬的藏禁書者，戩窮治之。辭連宰相呂夷簡等,遂遠捕夷簡子公綽、公弼參動其狀。既而士元流海島，出罰者十余人”分析，“包括宰相在內的很多官員遭到懲處”錯，文中不確定宰相是否遭到處罰。
【13題詳解】
試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“以”譯為因為，“及”譯為等到，“去”譯為離開，“乃”譯為卻。（2）“獨”譯為唯獨，“繩治”譯為懲治、制裁，“政”譯為為政。
參考譯文：
鄭戩，宇天休。蘇州吳縣人。寓居京城,為楊億做事,因為善于寫文章聞名,后又返回吳地。等到楊億去世,他的賓客弟子都四散離去，鄭戩卻兼程前往參加葬禮。考中進士。授任太常寺奉禮郎。升任直史館,同修起居注，憑右正言的身份擔任知制話。兼掌國子監。代理開封府知府。小吏馮士元非法謀取私利，有人告發馮士元受賄藏有禁書,鄭戩徹底追查。供詞牽連到宰相呂夷簡等人,于是逮捕呂爽簡之子呂公綽、呂公弼,彈劾呂爽簡的有關事情。不久馮士元流放海島.被貶受罰的十多人。鄭戩精明能干善于決斷.喜歡出其不意。唯獨寬恕平民，如果是豪門大姓。就更加急迫地懲治，為政頗有能干的名聲。調任代理三司使，又任轉運使考核官員的政績,評出高低等級。
鄭戩憑借資政殿學士的身份掌管杭州。錢塘湖灌溉民田幾十頃,錢氏曾設撩清軍，以疏通淤積填塞的禍害。錢氏歸順朝廷后不再治理,封土填塞,被豪族僧舍強占，使湖水益發狹小。鄭戩征調轄縣丁夫幾十萬人進行整治，百姓得到好處。此事被上奏皇帝。皇帝下令本州每年按鄭戩之法治理錢塘湖。
升任給事中，又調往永興軍。建議說:“凡是行軍所必需的，希望下發到有關部門審查輕重緩急，分為三等，不急需的就取消。”以前,衙門中的小官向京師運木材,將木材漂流在渭水、黃河上，多有漂沒,到達目的地后,便因不合要求被斥責.往往傾家蕩產也不能賠償，鄭戳奏請每年減去了二十多萬;又奏請取消征購余糧。以鼓勵百姓存糧。
升任尚書禮部侍郎。巡視邊疆到達鎮戎軍。元吳正擁兵逼近邊塞。適逢黃昏塵煙大起，有人報告說敵人的騎兵來了,鄭戩說:“這一定是三川的將士巡邊返回，不是敵人的騎兵。”隨后事情果真如此。等到邊體戰事稍稍平息。詔令他返回,掌管永興軍。
任并州知州。契丹與元吳正在交戰,邊境的奏報交相而上,只有鄭戩沒有奏報。詔令派使臣詢問其中的原因，鄭戩回答說:“敵人自己在互相攻打，中原不值得憂慮“有荒廢不用的土地叫草域川。鄭載招募土人做弓箭手,按人口分配田地。當初，興兵作戰，費用不足。河東一帶流通鐵錢,山地多產炭、鐵。鼓風煉鐵鑄造錢幣的利潤豐厚,嚴厲懲辦屢禁不止。鄭栽于是奏請錢以三當一。命令發布后,士兵百姓相互煽動鬧事，幾千人上訴。鄭戩聽說后,將他們全部召到庭前,推出主謀者幾十人,刺配他們,此事才得以平定。授任奉國軍節度使,去世。謚號文肅。
相關閱讀
1 《宋史·劉甲傳》閱讀答案與翻譯
劉甲,字師文,元祐宰相摯之后也。淳熙二年進士。使金,伴宴完顏者,名犯仁廟嫌諱,甲力辭。擢工部侍郎。除湖北安撫使。甲謂:荊州為吳、蜀脊,高保融分江流,潴之以為北海,太祖常令決去 【查看全文】
2 《宋史·范仲淹傳》閱讀答案與翻譯-概括百姓給范仲淹畫像立生祠的原因范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。初，仲淹以忤呂夷簡，放逐者數年，士大夫持二人曲直，交指為朋黨，及陜西用兵，天子以仲淹士望所屬，拔用之。及夷簡罷，召還，倚以為治，中 【查看全文】
3 曾公亮，字明仲，泉州晉江人閱讀答案與翻譯-《宋史·曾公亮傳》曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進士甲科，知會稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿學士知鄭州，為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉嘗有 【查看全文】
4 蘇易簡，字太簡，梓州銅山人閱讀答案與翻譯-《宋史?蘇易簡傳》蘇易簡，字太簡，梓州銅山人。易簡少聰悟好學，風度奇秀，才思敏贍。太平興國五年，年逾弱冠，舉進士。太宗方留心儒術，貢士皆臨軒覆試。易簡所試三千余言立就，奏上，覽之稱 【查看全文】
5 《宋史·辛棄疾列傳》閱讀答案與翻譯辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號辛黨。始筮仕，決以蓍①，懷英遇坎，因留事金，棄疾得離②，遂決意南歸。 耿京聚兵山東，稱天平節度使，節制山東、 【查看全文】
6 宋史?孫何傳閱讀答案與翻譯孫何，字漢公，蔡州汝陽人。何十歲識音韻，十五能屬文，篤學嗜古，為文必本經義，在貢籍中甚有聲，王禹偁尤雅重之，聞于時。淳化三年舉進士，及第又得甲科，解褐將作監丞、通 【查看全文】
