（節選自《新唐書·張文瓘傳》）
【注】戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。佗：他。
14．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）
A．諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時移疾佗/宰相奏事/帝必問/與文理議未/若不者/曰/往共籌之/
B．諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時移疾/佗宰相奏事/帝必問/與文理議未/若不者/曰/往共籌之/
C．諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時移疾佗/宰相奏事/帝必問/與文理議/未若不者/曰/往共籌之/
D．諸司奏議/悉心糾駁/故帝委之/或時移疾/佗宰相奏事/帝必問/與文理議未/若不者/曰/往共籌之/
15．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）
A．明經，唐朝科舉的基本科目，被推舉者須明習經學，注重考察考生對經書記誦能力，也有少量的經義闡發。
B．水部，唐朝尚書省下設有水部，水部司職掌天下川瀆陂池之政令，負責各地區的河渠修理和灌溉事宜。
C．四夷，指古時中原華夏族（漢族別稱）對周邊文化較低各族的泛稱，即東夷、南蠻、西狄和北戎的合稱。
D．帑廥，指錢糧府庫。一般稱貯谷建筑為倉，貯米建筑為廩，貯文書檔案的建筑為府，貯金帛財貨、武器的建筑為庫。
16．下列對原文的賞析，不正確的一項是（3分）（ ）
A．本文選材合理，主要敘述了張文瑾與高宗、李等人之間發生的故事，生動地刻畫了張文瓘為言的形象特點。
B．文章描寫李贈物這一情節，巧妙刻畫了張文瓘及其同僚的性格特點，體現了作者運用寫作技巧的獨具匠心。
C．針對高宗造宮室、征四夷的做法，張文瓘在其諫言中，運用舉例論證等方法。采用駢散結合的語言，成功說服了高宗。
D．文章描寫了囚犯們因張文瓘貶謫移職而難過流淚的細節，從一個側面表明張文瓘執法公允、深得人心。
把上面課外文言文中的加橫線句子由譯成現代漢語。（10分）
17．若子才，無施不可，焉用贈？（5分）
18．臣愿撫之，無使勞而生怨。隋監未遠，不可不察。（5分）
答
14．B
15．C（應為“北狄”“西戎”。）
16．D（“張文瑾貶謫移職”錯，原文是“拜侍中，兼太子賓客”，指升官。選項曲解文意，事件錯誤。
17．至于你的才華，沒有什么不能干好的，哪里需要用贈物（的方式來警策）?（若：至于：解釋為“像”也可以。施：施展。焉：哪里。三點各1分，大意2分。）
18．我愿意去安撫他們，不要使（他們）因勞累而產生怨憤。隋朝的教訓離今天不遠，（我們）不能不省察。（撫：撫慰、安撫。監：通“鑒”，引申為“教訓”。察：省察。三點各1分，大意2分。）
【參考譯文】
張文瓘字稚圭，是貝州武城人。隋大業末年，遷徙家庭到魏州的昌樂。（張文瓘）幼時喪父，他侍奉母親、兄長，憑借孝友聞名鄉里。貞觀初年，（他）考取明經博士，被補任并州參軍。當時李勣任并州長史，（李勣）曾經贊嘆著說：“稚圭，（是）當今的管仲、蕭何，我比不上他。”李勣入朝，文瓘與屬僚二人都為李勣餞行，李勣用佩刀、玉帶贈給屬僚二人，但是沒有東西贈送給文瓘。文瓘把心中的疑問向李勣請教，李勣說：“你不要疑忌。像屬僚中的某某，做事猶豫缺少決斷，所以我用佩刀贈給他，想使他遇事能果斷：屬僚中的某人行為放縱缺少檢點，所以我用玉帶贈給他，使他遵守各種規章法令。而像你這般才華，沒有什么地方不可以施展的，哪還用得著贈送什么禮物（來警策）呢？”李勣就極力推重引薦張文瓘。（張文瓘）后升任水部員外郎。當時，他哥哥文琮是戶部侍郎。因按照當時的制度，兄弟不許并居臺閣，張文瓘又被調任云陽縣令。屢加升遷，官至東西臺舍人、參知政事。乾封二年，又升任東臺侍郎、同東西臺三品，于是和李勣同為宰相。不久，兼任左史事。當時唐高宗造蓬萊、上陽、合壁等宮殿，再征討四方少數民族，京師馬廄養官馬萬匹，宮家儲藏錢幣和糧食的府庫逐漸空虛。張文瓘上諫言說：“王者養育百姓，使百姓安逸就會富足而且安康，使他們憂勞就有怨恨而致反叛。秦、漢時期廣征四夷，大建宮室，到秦二世時就土崩瓦解，漢武帝末年百姓人口減半。所以制治應在國家沒有動亂之時，保國要在朝廷沒有危險之際。人沒有永遠不變的心，（而）對仁需要歸心。我愿意去安撫百姓，不要使（他們）因勞累而產生怨憤。隋朝的教訓離今天不遠，（我們）不能不省察。”高宗皇帝認為張文瓘的諫言很正確，（因而）賜給（張文瓘）繒錦百段，因為（張文瓘）的諫言裁減了幾千匹馬廄里養的官馬。（張文瓘）改任黃門侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不到十幾天，裁斷疑案四百件，被判罪的人沒有怨言。（張文瓘）曾經患小病，囚犯一起吃齋祈禱，希望（張文瓘病好）馬上回到崗位上。當時因為（張文瓘）執法公平仁恕，人們把他比作唐初曾任大理寺少卿的大臣戴胄。后來（張文瓘）官拜侍中，兼太子賓客。許多囚犯聽到張文瓘升官調離大理寺，（人人）都垂淚，（張文瓘）得人心就是這樣。（張文瓘）性格嚴肅正直，不曾曲法寬容。朝廷各部門的奏議，他都用心糾舉駁正，所以皇帝信任他委派他（的事多）。有時張文瓘因病請假移交的事務急于辦理，其他宰相上奏事宜，皇帝一定要問“與文理討論過了嗎？”如果沒有議過的，皇帝就說：“到（張文瓘）那里和他一起共同籌劃這件事。”有時（奏事人）說：“已經和（張文瓘）議過。”皇帝就說上奏的事都準奏了。
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