順宗即位，以病不親政事。王叔文等使其黨以權利誘元衡，元衡拒之。時奉德宗山陵，元衡為儀仗使。監察御史劉禹錫，叔文之黨也，求充儀仗判官。元衡不與，其黨滋不悅。數日，罷元衡為右庶子。憲宗即位，復拜御史中丞。持平無私，綱條悉舉，人甚稱重。
初，浙西節度李锜請入覲，乃拜為右仆射，令入朝。既而又稱疾，請至歲暮。上問宰臣，鄭絪請如锜奏。元衡曰：“不可。且锜自請入朝，詔既許之，即又稱疾，是可否在锜。今陛下新臨大寶，天下屬耳目，若使奸臣得遂其私，則威令從茲去矣。”上以為然，遽追之。锜果計窮而反。
先是，高崇文平蜀，因授以節度使。崇文理軍有法，而不知州縣之政。上難其代者，乃以元衡代崇文，充劍南西川節度使。元衡至則庶事節約務以便人比三年公私稍濟撫蠻夷約束明具不輒生事。重慎端謹，雖淡于接物，而開府②極一時之選。
時王承宗遣使奏事，請赦吳元濟。請事于宰相，辭禮悖慢，元衡叱之。承宗因飛章詆元衡，咎怨頗結。元衡宅在靜安里，十年六月三日，將朝，出里東門，有暗中叱使滅燭者，導騎訶之，賊射之，中肩。又有匿樹陰突出者，持元衡馬，東南行十余步害之，批其顱骨懷去。及眾呼偕至，持火照之，見元衡已踣于血中，即元衡宅東北隅墻之外。時夜漏未盡，陌上多朝騎及行人，鋪卒連呼十余里，皆云賊殺宰相，聲達朝堂，百官恟恟③，未知死者誰也。須臾，元衡馬走至，遇人始辨之。既明，仗至紫宸門，有司以元衡遇害聞。上震驚，卻朝而坐延英，召見宰相。惋慟者久之，為之再不食。輟朝五日，謚曰忠愍。
（取材自《舊唐書·列傳》）
【注釋】①比部：唐代為刑部所屬四司之一。②開府：古代指高級官員成立府署，選置僚屬。③恟恟：議論紛紛。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 元衡至/則庶事節約/務以便人比/三年公私稍濟/撫蠻夷約束/明具不輒生事。
B. 元衡至/則庶事節約/務以便人/比三年/公私稍濟/撫蠻夷/約束明具/不輒生事。
C. 元衡至/則庶事節約/務以便人比/三年公私稍濟/撫蠻夷/約束明具/不輒生事。
D. 元衡至/則庶事節約/務以便人/比三年/公私稍濟/撫蠻夷約束/明具不輒生事。
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 辟，由中央官署征聘，然后向上舉薦，任以官職。表示授予官職的詞還有征，拜，除，授，舉，出，權……。
B. 即位，指就位、入席，開始做帝王或諸侯。古代君王的帝位按禮制應傳給嫡長子。
C. 覲，朝見（君主），朝拜（圣地）。朝覲是古代政治禮節，是眾多諸侯集中在秋天面見帝王，故屬于禮節性拜訪，不涉及復雜事務，這個短暫的見面就叫做“覲”。
D. 右仆射為官名。秦始置，漢以后因之。漢成帝建始四年，初置尚書五人，一人為仆射，位僅次尚書令，職權漸重。漢獻帝建安四年，置左右仆射。唐宋左右仆射為宰相之職。宋以后廢。
12. 下列對文中內容的理解不正確的一項是
A. 武元衡經歷三朝，一直頗受皇帝的信任和器重，而他自己的確也處事謹慎守法，忠于皇帝。
B. 武元衡的仕途并不是一帆風順的，他曾因反感權貴而主動辭職，也曾因拒絕黨附而被降職。
C. 武元衡雖然不太熱衷于與人結交，但他的口碑一直很好，辦事公正而周到，為人們所敬重。
D. 武元衡遇刺之初，大家都不敢相信被害人是他，直到他的馬被認出來，君臣才都傷心起來。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）時畿輔有鎮軍督將恃恩矜功者，多撓吏民。元衡苦之，乃稱病去官。
（2）元衡不與，其黨滋不悅。數日，罷元衡為右庶子。
答
10. B 11. A 12. D
13. （1）當時京畿的鎮軍督將有人倚憑朝廷恩寵或夸耀功勞，經常侵擾官吏和百姓，武元衡頗感苦惱，便稱病辭官。
（2）武元衡不允許劉禹錫充當儀仗判官，他們的朋黨越發不高興。數日后，貶武元衡為右庶子。
解析
10. 試題分析：題干是“下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是”。本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成份，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結構關系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。比如本題：“比三年”的意思是“等到三年后”，其中“比”的意思是“等到”，一般在句首，故應在“比”的前面停頓。排除A項、C項。“撫蠻夷”的意思是“安撫蠻夷”。句中的“撫”作謂語，“蠻夷”作賓語，局域文正，語法合理。故應在“撫蠻夷”的前后停頓。排除D項。據此推斷B項正確。文言斷句后，語意要符合文意。梳理語意為：武元衡到任后，凡事節約，辦事務一定任用行家里手。三年之后，無論公家或私人都稍許寬裕一些。他安撫蠻夷，又以明文相約束，使其不致時常生事。原文標點：武元衡到任后，凡事節約，辦事務一定任用行家里手。等到三年后，無論公家或私人都稍許寬裕一些。他安撫蠻夷，又以明文相約束，使其不致時常生事。
11. 試題分析：題干是“下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是”。本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力，考生在平時學習中應多多識記積累相關的知識。A項，“出”，離開京城外調。“權”，代理。
12. 試題分析：題干是“下列對文中內容的理解不正確的一項是”。本題考查學生歸納內容要點，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較，依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前后倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高，等等。D項，由原文“批其顱骨懷去……百官恟恟，未知死者誰也”可知，并非“不敢相信”，而是因為武元衡的頭顱被兇手拿走了，大家一開始無法確認被害者是誰。所以選D項。
13. 試題分析：題干是“把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。”本題考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現代漢語的規范，達到詞達句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。第一句關鍵點：“恃”：“倚仗”；“矜”：“夸耀”；“撓”：“侵擾”；“苦”：“以……為苦”；“去官”：“辭官”。第二句關鍵點：“與”：“允許”；“黨”：“黨羽，朋黨”；“滋”：“更加”；“罷”：“罷免”。
參考譯文：
武元衡應舉進士登第，屢次被使府征召，官至監察御史。后為華原縣令。當時京畿的鎮軍督將有人倚憑朝廷恩寵或仗恃功勞，經常侵擾官吏和百姓，武元衡頗感苦惱，便稱病辭官。好長時間，他都縱情政事之外，沉溺宴飲歌詠之中。德宗聞知他的才干，召授比部員外郎。一年后，調任左司郎中。人們因其行事周全而稱贊他。
順宗即位，因病不能親理政事。王叔文等派黨徒用權力引誘武元衡，遭到武元衡拒絕。時逢護送德宗遺體葬于山陵，武元衡為儀仗使。監察御史劉禹錫，屬王叔文一黨，請求充當儀仗判官，武元衡不允許。他們一伙越發不高興。數日后，貶武元衡為右庶子。憲宗即位，又拜武元衡為御史中丞。他為官公正無私，嚴守綱紀律條，人們很敬重他。
當初，浙西節度使李锜請求入朝晉見，于是授為右仆射，命他入朝，既而李锜又稱病，請求延期到年底。皇上問宰臣意見，鄭絪請求按李锜奏請處理，武元衡說：“不可。李锜自己請求入朝，詔令已準許他，馬上又稱病，這就是說行或不行都是李锜說了算。現在陛下新登寶座，天下人側耳拭目以待，若使奸臣得以順遂其私欲，那么圣命威嚴就從此消失了。”皇上認為言之有理，立即追令李锜入朝，李锜終于沒有辦法回來了。
在此之前，高崇文平定蜀亂，因而被授以節度使。高崇文治軍有方，卻不懂州縣政務。皇上認為難有替代者，于是派武元衡去替代高崇文，充任劍南西川節度使。武元衡到任后，凡事節約，辦事務一定任用行家里手。三年之后，無論公家或私人都稍許寬裕一些。他安撫蠻夷，又以明文相約束，使其不致時常生事。武元衡為人沉穩端直，行事慎重謹嚴，雖在待人接物方面很冷淡，但開府治事，卻是當時最佳人選。
這時王承宗派使者上奏，請求赦免吳元濟。使者向宰相請示，言辭倨傲無禮，遭到武元衡的呵叱。王承宗因此迅疾奏章詆毀武元衡，彼此深結仇怨。武元衡宅第在靜安里，元和九年六月三日，正欲上朝，出了靜安里東門，忽有人暗中呵叱令熄滅蠟燭，他叱罵賊人，賊人用箭射中他的肩膀。又有隱匿之賊從樹蔭下沖出，以棒擊武元衡左股。武元衡的侍從已被殺散奔逃，賊人便拉著武元衡的坐騎，往東南行十余步將他殺害，砍下頭顱放入懷中而去。及至眾人齊聲呼喊而至，只見武元衡已倒在血泊之中，正在他的宅第東北角墻外。此時天色未明，街道上有許多騎馬的朝官及行人，巡邏兵卒連聲呼喊十余里，都說是盜賊殺了宰相，喊聲直達朝堂。百官議論紛紛，不知死者是誰。一會兒，武元衡的馬跑到，遇見的人辨認了出來。弄清死者之后，皇上駕臨紫宸門，主管官員將武元衡遇害之事奏報皇上，皇上震驚，退朝而坐延英殿，召見宰相。皇上久久地凄傷悲痛，兩餐不食。停止坐朝五日，定謚號為“忠愍”。
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