十九年，除集賢侍讀學士。彧言于世祖：“阿合馬當國時同列皆知其悉無一人孰何之者及既誅乃各自以為潔誠欺罔之大者先有旨凡阿合馬所用之人皆革去”從之。二十年，上疏言時政十八事，開廣言路，多選正人諸事。疏奏，即日命中書行其敷事。二十一年，彧劾奏盧世榮不可居相職，忤旨，罷。二十三年，拜中書右丞。三十年，彧言：“大都民食唯仰客糴，頃緣官括商船載遞諸物，致販鬻者少，米價翔踴。臣等議：勿令有司括船為便。”從之。寶泉提舉張簡及子告或嘗受鄒道源、許宗師銀萬五千兩，又訟彧不法十余事。有旨就辯中書。彧已書簡等所告與己宜時者為牘袖之，視而后對。簡父子所告皆無驗，并系獄，簡疫死，子坐杖罪除名。
三十一年，成宗即位。彧以久任憲臺，乞遷他職，不許。成宗諭之日：“卿若辭避，其誰抗言哉!”大德元年，彧又條陳臺憲諸事，皆見于施行。于是彧居御史臺久，又守正不阿，以故人痰之。彧進以病辭，成宗諭之曰：“卿之辭退，誠是已，然勉為朕少留之。”二年，加榮祿大夫、平幸政事，尋與御史大夫禿赤奏：“世祖圣訓，凡在籍儒人，皆復其家。今歲月滋久，老者已矣。少者不學，宜遵先制，俾廉訪司常加勉勵。”成宗深然之。彧以是歲九月卒。至大元年七月，贈太傅、開府儀同三司，追封鄭國公，謚忠肅。
（節(jié)選自《元史》卷一百七十三列傳第六十，有刪改）
【注】①藝術：陰陽占卜技術。②根索：全部追討。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句．正確的一項是
A. 阿合馬當國時／同列皆知其惡／無一人／孰何之者及既誅／乃各自以為潔／誠欺罔之大者／先有旨／凡阿合馬所用之人皆革去／
B. 阿合馬當國時／同列皆知其惡／無一人孰何之者／及既誅／乃各自以為沽／誠欺罔之大者／先有旨／凡阿合馬所用之人皆革去／
C. 阿合馬當國時／同列皆知其惡／無一人孰何之者／及既誅／乃各自以為沽誠／欺罔之大者／先有旨／凡阿合馬所用之人皆革去／
D. 阿合馬當國時／同列皆知其惡無一人／孰何之者／及既誅／乃各自以為沽誠／欺罔之大者／先有旨／凡阿合馬所用之人皆革去／
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A. “上疏”在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式，常用來糾正帝王為政的過失。
B. “忤旨”指違反了圣旨，圣旨是指中國封建社會中皇帝下的命令或發(fā)表的育論。
C. “杖罪”判杖刑的罪行。杖刑是用荊條或大竹板拷打去衣犯人臀部的一種刑罰。
D. “追封”又稱“追謚“追尊”，指大臣逝世后朝廷授予他的后代官職或爵位。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析．不正確的一項是
A. 崔彧自負有才，剛直敢育。他奉詔到江南訪求陰陽占卜之人，回來后上奏忽都帶兒追索原宋朝財貨、煩擾百姓的情形，深受元世祖的器重。
B. 崔彧屢次進諫，多被采納。他提議廣開言路．選用正直之人；他對官府征發(fā)民船的事提出否定意見；他劾奏盧世榮不可為相，因此而罷官。
C. 崔彧守正不屈，受人誣告。他在御史臺居官守正不屈，不逢迎任何人，因此許多人恨他，張簡與其子指控崔或受賄違法，但最后查無實據。
D. 崔彧居官兩朝，備受信任。他在世祖和成宗兩朝擔任育官，深受器重；成宗在他想調任和辭職時多次挽留，去世后被贈官、封公、獲美謚。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）或已書簡等所告與己宜對者為牘袖之。視而后對。
（2）今歲月滋久，老者已矣。少者不學，宜遵先制，俾廉訪司常加勉勵。
【答案】10. B
13. （1）崔彧把張簡等人告發(fā)自己的內容和自己應該回答的內容都寫在木片上藏在袖子里，看了以后才回答。
（2）現在時間已經久遠，老者已經去世，年輕一輩不認真學習。應遵循先朝制度，使廉訪司時常加以勉勵。
【解析】
10. 試題分析: 此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。句中“無一人”作后句的主語，前面斷開；“及既誅”意思是“等到……”，表時間的推移，前面斷開；“誠”意思是“是在”，不能放到句尾，前面斷開。
點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。
11. 試題分析: 此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中D項，“追封”指大臣逝世后，朝廷對其追加封號，而不是授予他的后代官職或爵位。
12. 試題分析: 這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中A項，“深受元世祖的器重”并非由于他上奏忽都帶兒追索原宋朝財貨、煩擾百姓。原文的意思是，他上奏之后，世祖雖然聽了他的話，但不能判斷他說的是否真實，故未處理。
13. 試題分析: 這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，宜：應該；對：回答；牘：木片；袖：動詞，藏在袖子里；已：已經；先制：先朝制度；俾：使。
崔彧傳原文翻譯
參考譯文：
崔彧，字文卿，是弘州人。為人自負有才，剛直敢言，深受元世祖的器重。至元十六年，奉詔到江南訪求陰陽占卜之人。第二年從江南回京，第一次上奏說使臣忽都帶兒全部追討原宋朝的財物、煩擾百姓等情形。世祖雖然聽了他的話，但不能判斷他說的是否真實，故未處理。至元十九年，任集賢侍讀學士。崔彧對世祖說：“阿合馬掌權時，同朝官員都知他奸惡，但無一人提出要怎么辦；等到阿合馬被處死后，這些人又各自表示自己的清白，這是最大的欺騙。前面已有圣旨，凡是阿合馬任用的人統(tǒng)統(tǒng)革職。”世祖同意他的建議。至元二十年，上書提出有關政事的十八條意見，說到盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件，多選用正直之人等事情。奏章剛交上去，元世祖當天就命中書省先選擇其中可行的事情立即施行。至元二十一年，崔彧劾奏盧世榮，指出他不能擔任宰相職務，違反了皇帝旨意，被罷官。至元二十三年，被任命為中書右丞。至元三十年，崔彧上書說：“大都百姓的食糧全賴商人供給，近來因為官府將商船征去運載朝廷的各種物資，致使糧商稀少，米價暴漲。臣等認為，不要讓官府為了一己之便征發(fā)民船。”朝廷允準。寶泉提舉張簡和他的兒子指控崔彧曾受鄒道源、許宗師的賄賂銀五千兩，又指控崔彧十多件違法的事。朝廷傳旨，讓他在中書省進行辯論。崔彧把張簡等人告自己的內容和自己應該回答的內容都寫在木片上藏在袖子里，看了以后才回答。經查實，張簡父子的指控都沒有證據，一并將他們以誣告罪下獄。張簡在獄中死亡，兒子被判杖刑，削去官職。
至元三十一年，元成宗即位。崔彧認為自己已久任御史臺官員，請求調任別的職務，不被允許成宗對他說：“卿若辭去此職，還有誰來秉忠直言呢！”大德元年，崔彧又分條陳奏若干意見，均被皇上采納施行。在這時，崔彧在御史臺居官日久，處理事情公平正直，不逢迎任何人，因此許多人疾恨他。崔彧便稱病辭職。成宗對他說：“卿要辭退是可以的，但要勉力為朕再留任幾年。”大德二年，崔彧被加任榮祿大夫、平章政事，不久與御史大夫禿赤上奏：“世祖曾經圣明地訓示，凡是登記在冊的讀書人，他的全家都不服勞役?，F在時間已經久遠，老者已經去世，年輕一輩不認真學習。應遵循先朝制度，使廉訪司時常加以勉勵。”成宗深深地感到他說的很對。崔彧在這年九月去世。至大元年七月，被追贈為太傅、開府儀同三司，追封鄭國公，謚號“忠肅”。
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