落 梅
（宋）劉克莊
一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。
飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。
亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香。
東風謬掌花權柄，卻忌孤高不主張。
1、本詩第二聯“飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘”運用比喻手法，寓意豐富，請簡要分析。
2、據史書記載，當時曾有人指控本詩尾聯為“訕謗當國”，作者因而被罷黜，史稱“落梅詩案”。請分析尾聯中詩人是如何“訕謗當國”的。
參考答案
1、本聯用“遷客”“騷人”的遷謫放逐來比喻“落梅”，比喻奇特，寓意深刻豐富，既生動描繪了落梅凋謝飄零、隨風四散的凄慘景象，又概括了歷史上無數“遷客”“騷人”的坎坷人生，還有用梅花的高潔品格來贊美“遷客”“騷人”的意味。
2、尾聯是全篇的點睛之筆，表面看是指“東風”胡亂使用對百花生殺予奪的權力，忌妒梅花孤高任意摧殘它。實際上是另有所指，借此暗諷在歷史和現實中的一切嫉賢妒能、打擊人才的當權者。
（1）“亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香”與陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”有異曲同工之妙。請結合詩句，簡要分析它們的“同工”之處。（4分）
（2）本詩后兩句采用了什么手法?表達了什么感情?請作簡要分析。（4分）
（1）兩句疇表面上都寫丫梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄涼，（1分）贊美梅花雖遭不幸但香氣經久不滅。（11分）實際上托物言：基；（1分）贊美的不只是梅花，更是那些烈然遭遷謫放逐但仍堅守志節的迂客騷人。（1分）
（2）采用比喻手法。（1分）把胡亂使用對百花生殺予奪的權力的“東風”比作歷史上和現實中的執掌權柄者，（1分）巧妙而又曲折地把矛頭指向歷史和現實中的一切嫉賢妒能、打擊人才的當權者，（1分）寄托自己仕途不遇的感慨以及對這種不尊重人才現緣的強烈不滿。（1分）
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