雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩?ldquo;學學半”，其此之謂乎！
【乙】
孔子謂南宮敬叔①曰：“吾聞老聃②通禮樂之原，明道德之歸，則吾師也，今將往矣。”至周問禮于老聃訪樂于萇弘③，歷郊社④之所，考明堂之則，察廟朝之度。于是喟然曰：“吾乃今知周公之圣，與周之所以王也。”及去周，老子送之。自周反魯，道彌尊矣。遠方弟子之進，蓋三千焉。
（選自《孔子家語•卷三》，有刪減）
【注釋】①南宮敬叔：魯國大夫。②老聃：即老子。③萇弘：周敬王大夫。④郊社：祭天地。
7、下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（ ） （3分）
A.孔子謂南宮敬叔曰 太守謂誰（《醉翁亭記》）
B.則吾師也 齊師伐我（《曹劌論戰》）
C.于是喟然曰 然侍衛之臣不懈于內（《出師表》）
D.自周反魯 始一反焉（《愚公移山》）
8、請用現代漢語翻譯下面句子。（5分）
①吾乃今知周公之圣，與周之所以王也。
②及去周，老子送之。
9、請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）
至 周 問 禮 于 老 聃 訪 樂 于 萇 弘
10、請依據選文，回答問題。
①【乙】文中孔子向老聃學習的原因是什么？（請用原文回答）（2分）
②【甲】【乙】兩文都談到了學習方法，但各有側重。分析兩文談到的學習方法側重點有何不同。（請用自己的話回答）（2分）
答
7D
8、①我現在才知道周公的圣明，以及周國稱王天下的原因。
②等到孔子離開周國時，老子親自去送他。
9、至周/問禮于老聃/訪樂于萇弘。
10、甲文注重把教與學結合起來，乙文注重把學習與實踐結合起來。
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