黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉， 乃去。
【乙】
生而眇（miǎo，瞎）者不識日，問之有目者。或告之曰：“日之狀如銅盤。”扣盤而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：“日之光如燭。”捫燭而得其形，他日揣（chuǎi，摸）籥（yuè，像笛子的管樂器），以為 日也。
（節(jié)選自蘇軾《日喻說》）
10. 解釋下列句中加點的字詞。
（1）蔽林間窺．之（ ）
（2）益習．其聲 （ ）
（3）驢不勝怒，蹄．之（ ）
（4）捫．燭而得其形（ ） 11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）有好事者船載以入。
（2）他日聞鐘，以為日也。
12. 結合老虎和眇者對陌生事物的認識過程和結果，請你說說從中得到了什么啟示。
【參考答案】
10. (1). 偷看 (2). 對……熟悉、習慣 (3). 用蹄子踢 (4). 摸
11. (1). 有一位愛多事的人用船載運了一頭驢到黔地。 (2). 過了些天，聽到鐘聲，認為是太陽。
12. ①認識事物要透過現(xiàn)象看本質，不能被表面現(xiàn)象所迷惑；②看問題要全面，不能片面；③認識事物要親身實踐，不能主觀臆斷；④要講究科學的思維方法，不能盲目推斷。
10. 本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據句子的翻譯推斷詞 語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷。此題要注 意“蹄”在這里是動詞，“用蹄子踢”的意思。
11. 文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出 原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句 式的特點。“好”“聞”“以為”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。
12. 本題考查概括文章主旨的能力，注意結合文章的內容進行分析。從“蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知”“技 止此耳”可知不要被事物的表象所迷惑，要看清事物的本質；從“他日聞鐘，以為日也”“他日揣籥，以為日也”可 知實踐的重要性。
參考譯文：
甲：黔這個地方沒有驢，有個喜好多事的人用船運載了一頭驢進入（黔地）。運到后卻沒有用處，便把它放置山下。 老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。于是隱藏在樹林中偷偷地窺探它。老虎漸漸地 走出來接近它，很小心謹慎，不知道它究竟是什么東西。
有一天，驢叫了一聲，老虎大吃一驚，便逃得遠遠的；認為驢子將要咬自己，非常害怕。然而老虎來倆往往地 觀察它，覺得驢子好像沒有什么特殊的本領似的。（老虎）漸漸地聽慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動，但 始終不敢向驢子搏擊。老虎又漸漸靠近驢子，更加隨便地戲弄它，碰撞、倚靠、沖撞、冒犯。驢忍不住發(fā)起怒來， 用蹄子踢老虎。老虎因此而歡喜，心中盤算此事想著：“驢子的本領只不過如此罷了！”于是老虎跳躍起來，大聲吼 叫，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，方才離開。
乙：（一個）一出生就雙目失明的人不認識太陽，向有眼睛的人問太陽是什么樣子。有的人告訴他說：“太陽的樣 子像銅盤。”敲銅盤就聽到了它的聲音。有一天（他）聽到了鐘聲，認為發(fā)出聲音的鐘是太陽。有的人告訴他說： “太陽的光像蠟燭。”用手摸蠟燭就知道了它的形狀。有一天，（他）揣摩一支形狀像蠟燭的樂器龠（yuè），把它 當作太陽。
相關閱讀
1 張岱《湖心亭看雪》袁宏道《滿井游記》閱讀答案與翻譯
[甲] 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一 【查看全文】
2 【甲】魚，我所欲也【乙】梁惠王曰閱讀答案與翻譯【甲】 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故 【查看全文】
3 顧愷之，字長康閱讀答案解析與翻譯顧愷之，字長康，晉陵無錫人也。父悅之，尚書左丞。愷之博學有才氣，嘗為 《箏賦》成，謂人曰：吾賦之比嵇康琴，不賞者必以后出相遺，深識者亦當以高奇見貴。 愷之每食甘蔗，恒 【查看全文】
4 創(chuàng)鶩之報閱讀答案與翻譯創(chuàng)鶩之報 昔皖南有一農婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴。熟視之，乃鶩也。婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之，似謝。月余， 【查看全文】
5 上與群臣論止盜閱讀答案與翻譯上與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰：民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費輕徭薄賦選用廉吏使民衣食有馀，則自不為盜，安 【查看全文】
6 陳元方年十一時閱讀答案與翻譯陳元方 陳元方年十一時，袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行？元方曰：老父在太丘，強者綏①之以德，弱者撫之以仁，恣②其所安，久而益敬。袁公曰：孤往者嘗為鄴令，正行此 【查看全文】
