（選自《資治通鑒》）
9. 下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）
A. 以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務
B. 遂之北地田牧/能以徑寸之木
C. 窮當益堅/益慕圣賢之道
D. 聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談
10. 請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
汝 大 才 當 晚 成 良 工 不 示 人 以 樸 且 從 所 好。
11. 結合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。
【參考答案】
9. C
10. 汝大才/當晚成/良工不示人以樸/且從所好。
11. 因為馬援（1）志向堅定（或常常對賓客說“窮當益堅”等）；
（2）賑施錢財（或分送財產給親友故舊）。
【解析】
【9題詳解】
本題考查文言詞語，平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點詞語的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現象的理解與識記，并學會遷移運用。本題是對文言詞語一詞多義現象的考查，要結合語境，具體分析。
A．辭：辭別/推辭；
B．之：去，到/的；
C．益：更加/更加；
D．從：投奔，跟從/由，自。
【10題詳解】
本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領會。首先通讀全文，了解文意，依據語境斷句。可借助標志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等。本句中可借助句意、句子結構來斷，這是三個主謂句，第一個“汝大才當晚成”，且“大才”和“當晚成”是兩個連續謂語，中間應該斷開；第二個是“良工不示人以樸”；第三個是“（你）且從所好”。依此分析斷開即可。
【11題詳解】
本題考查對文章內容的理解。結合描寫馬援美好品質的句子分析即可。“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。”寫他志向堅定；“‘凡殖財產，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！’乃盡散于親舊”寫他賑施錢財。這些都是隗囂敬重馬援的原因。
參考譯文：
馬援年輕時，因家庭貧困，辭別哥哥馬況，準備到邊郡一帶種田放牧。馬況說：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把未雕琢的玉石拿給人看。權且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是馬援到北地種田放牧。他常對賓客們說：“大丈夫立志，窮困的時候應當更堅定，年老的時候應當更雄壯。”后來，他擁有數千頭牲畜，數萬斛糧食。不久又嘆息說：“增長財富，可貴之處在于能夠賑濟施舍，否則的話，不過是守財奴罷了！”于是把全部家產分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士，就去投奔他。隗囂十分敬重馬援，讓他參與籌劃決策。
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