【乙】董源①善畫，尤工秋嵐遠景，多寫江南真山，不為奇峭之筆。其后建業(yè)僧巨然②祖述③源法，大體源及巨然畫筆，皆宜遠觀。其用筆甚草草，近視之幾不類物象，遠觀則景物粲④然，幽情遠思，如睹異境。如源畫《落照圖》，近視無功，遠觀村落杳然深遠，悉是晚景，遠峰之頂宛有反照之色。此妙處也。（節(jié)選自《夢溪筆談》）
［注］①董源:五代南唐畫家，南派山水開山鼻祖。②巨然：建業(yè)（今南京）僧人，五代宋初畫家，師承董源。③祖述：效法、遵循前人的學說或行為。④粲：鮮明。
10.下列各組加點的詞，意思不相同的一項是
A.伯牙游于泰山之陰 佳木秀而繁陰 B.鐘子期輒窮其趣 欲窮其林
C.近視之幾不類物象 佛印絕類彌勒 D.悉是晚景 悉以咨之
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.子之聽夫志/想象猶吾心也/吾于何逃聲哉
B.子之聽夫/志想象猶吾心/也吾于何逃聲哉
C.子之聽夫/志想象猶吾心也/吾于何逃聲哉
D.子之聽夫志/想象猶吾心/也吾于何逃聲哉
12.下列對【甲】文畫線的句子的翻譯，正確的一項是
A.伯牙所念，鐘子期必得之——凡是伯牙想到的人，鐘子期一定能找得到。
B.卒逢暴雨，止于巖下——士兵遇到暴雨，被困在山巖下。
C.心悲，乃援琴而鼓之——心里悲愁，于是彈起琴來鼓勵他。
D.初為霖雨之操，更造崩山之音——起先彈奏雨水連綿的樂曲，再奏出山巖崩塌的音樂。
13.下列對【甲】【乙】兩文的理解與分析，不正確的一項是
A.【甲】文講述了伯牙和鐘子期的故事，表達了他們心意相通、惺惺相惜的深厚情感。這個故事告訴我們，因為知音難遇，所以一定要珍惜好友，要保持友誼長存。
B.【乙】文記述了南派山水畫開山鼻祖董源畫作工于霧靄遠景，描繪真山真水的特點，反映了我國古代在山水畫技法方面所達到的高水平。
C.兩文內容上均著眼于“善”?！炯住课牟?ldquo;善彈”，一把琴就可彈奏出高山流水的意境，造出崩山之音；而子期“善聽”，從伯牙的琴聲中就可讀出他的旨趣?！疽摇课亩?ldquo;善畫”，他的畫作奇妙，宜“遠觀”不宜“近視”。
D.兩文都采用正面描寫和側面描寫相結合的寫法?！炯住课恼婷鑼懥瞬拦那僦?ldquo;善”，側面謝了子期對琴聲的評價，突出伯牙琴技之高；【乙】文正面描寫了董源畫作“遠觀”景物鮮明之狀，而側面描寫《落照圖》，突出董源畫技高妙。
14.把【乙】文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）
大體源及巨然畫筆，皆宜遠觀。
參考答案
10.A
11.C
12.D（凡是伯牙想象的情景，鐘子期一定能知道 ，B.突然遇到暴雨，被困在山巖下。C.心里悲愁，于是拿起琴彈奏起來）
13.D（《落照圖》非側面描寫）
14.大體上董源和巨然的畫作，都適宜遠觀（共3分，“皆”“宜”各1分 ，大意1分）
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