陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
11. 解釋下面句中的加點詞。
(1)嘗.射于家圃
(2)徐以杓酌油瀝之.
(3)康肅笑而遣.之
12. 翻譯下面句子。
見其發矢十中八九，但微頷之。
13. 為什么要詳寫賣油翁“酌油”這段文字?
【參考答案】
11. 嘗:曾經 之:代詞，指油 遣:打發
12. (賣油翁)看見陳堯咨射箭十之八九，只是略微點頭(表示贊許)。
13. 為了刻畫人物和表達中心的需要，詳寫賣油翁瀝油技藝的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技藝制勝對方的形象;同時為了表達了本文“熟能生巧”的道理。
《唐太宗論弓矢》
【解析】
11. 試題分析:先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“嘗:曾經。所以千萬不要以今釋古。“之”作為文言虛詞的意思，理解好上下文內容是作答的關鍵。
12. 試題分析:本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“發矢”“但”“頷”等字詞的翻譯。
13. 試題分析:要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。文章這樣安排詳略，是為了刻畫人物和表達中心的需要。詳寫酌油技藝的高超，突出賣油翁以理服人、以“酌油”技藝制勝對方的形象。說明了熟能生巧、藝無止境的道理。這也是本文的寫作特點之一，借故事講道理，故事和道理緊密結合，把深刻的道理寄寓在生動的故事之中。
參考譯文:
康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領而自夸。曾經(有一次)，(他)在家里(射箭的)場地射箭，有個賣油的老翁放下擔子，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。
陳堯咨問賣油翁:”你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”賣油的老翁說:“沒有別的(奧妙)，不過是手法熟練罷了。”陳堯咨(聽后)氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭(的本領)!”老翁說:“憑我倒油的經驗就可以懂得這個道理。”于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說:“我也沒有別的(奧妙)，只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。
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