晏子對曰：“君子無禮，是庶人也；庶人無禮，是禽獸也。勇多則弒其君力多則殺其長，然而不敢者，維禮之謂也。禮者，所以御民也；轡者，所以御馬也。無禮而能治國家者，吾未之聞也。”
景公曰：“善。”乃飾射④，更席，認為上客，終甚問禮。
（選自《晏子春秋》，有刪改）
【注釋】①登射：指走上射箭的位置。古代有通過射箭選拔人才的制度，射箭時有套禮儀，所以下文說“選射之禮”。②修：依照。③飾射：整治射禮。
（1）用“/”給下面的文字斷句。（只斷一處）
勇多則弒其君力多則殺其長
（2）用現代漢語翻譯下面的句子。
以為上客，終日問禮。
（3）景公“欲得天下勇士，與之圖國”，晏子卻認為，治理國家必須要 修禮 ；從“景公曰：‘善。’乃飾射”可見景公 善于納諫 的品質。
參考答案：
（1）勇多則弒其君/力多則殺其長
（2）將晏子奉為上賓，整日向他請教禮儀問題。
（3）修禮 善于納諫（或“接受正確意見”）
【解答】（1）本題考查文言斷句。文言文斷句技巧可歸納為以下幾點：①根據注解、標點弄懂文意，把握句子內部的自然停頓；②掌握文言文的詞語特點；③借助語法知識，分析句子結構；④一些表示議論、推斷、反問語氣的句子中，如果前面有“夫”“蓋”“其”等詞時，這些詞后應稍加停頓；⑤偏正短語和介賓短語一般不停頓，否則會影響文章大意。本題中是并列的兩句話，說明的是同一個問題：有勇力的人多了，會殺害他們的君長，破壞（分封制下的）長幼尊卑秩序。
停頓：勇多則弒其君/力多則殺其長
（2）本題考查文言文的翻譯。翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔，在一一對應的基礎上，根據句意進行適當調整，做到詞達句順。
（3）本題考查提取重要信息。通過閱讀文段可知，晏子認為“有勇力的人多了，會殺害他們的君長，破壞（分封制下的）長幼尊卑秩序。但他們不敢這樣做，是因為有禮的約束。禮，是用來駕馭百姓的，就像轡頭是用來駕馭馬的。沒有禮而能夠治理好國家的，還沒有聽說過”，因此他主張修禮，維護現有社會秩序。齊景公在聽了晏子的話之后，充分認識到“禮”的社會和政治功能，改變了對“禮”的看法，表現了他聞過能改，善于納諫的品質。
參考譯文：
齊景公站起來射箭，晏子規規矩矩的等待。公說：射箭的禮儀，我不滿足。我想要得到天下的勇士和他圖謀別國領土。晏子對答說：君子沒有禮儀，是平常人；平常人沒有禮儀，是禽獸。臣下勇氣過多的就殺了他的君主；小輩用力過多就會殺了他的長輩。那些不敢做的人，只是因為遵循禮啊。禮是用來駕馭人民的。馬韁繩是用來駕馭馬的。不講禮儀而能治理國家的人，我沒有聽說過。
景公說：說得好。于是不射箭了，撤掉席，把他當作尊貴的客人，每天都詢問禮儀。
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