明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。
己而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。
當是時,權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見殺。于是權(quán)貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨帥麾下營娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。
(選自汪琬《堯峰文鈔》,有刪改)
注:① 媐(xī):嬉戲。② 瘞(yì):埋葬。③ 窶(jù):貧窮。
5.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.道人瀕行 瀕:臨近
B.遽薄京師 薄:靠近、逼近
C.卒不能辦 卒:士兵
D.于是權(quán)貴人爭咎 咎:責(zé)備
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。
B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。
C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營副總兵的官職,申甫非常感動,表示誓死為國效力。
D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)入嵩山,復(fù)遇故童子時所見道人,乞其術(shù),師事之。
(2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公,常不見聽信。
8.申甫失敗的原因有哪些?請簡要概括。
答
5.C
6.C
7.(1)申甫進入嵩山,又遇到了自己小時候見到的道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))他的本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。
(2)申甫屢次憑借他的本領(lǐng)干謁各位公卿,一直不被聽從信任。
8.①沒有朝廷的支持;②善于車戰(zhàn),士兵在倉促之際來不及操練;③沒有來得及備戰(zhàn),頻被催促迎戰(zhàn);④滿桂兵敗,軍心不穩(wěn)。
【解析】
【分析】
5.本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時,首先應(yīng)審題,明確選擇的要求,如本題“對下列句子中加點的詞解釋,不正確的一項是”,這是針對文言實詞中的一詞多義現(xiàn)象設(shè)題,然后根據(jù)詞語在句中的位置以及上下文確定義項。因為四個選項只有一個不對,可以使用代入法逐一進行排除。
C項,“卒”,通“猝”,應(yīng)譯作“倉促”。
故選C。
6.本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,答題時注意分析選項涉及到的上下文,注意核實這些情節(jié)。作答對文言文內(nèi)容的理解的題型,要對文言文的大意基本了解,然后,根據(jù)選項,在文中找到相關(guān)語句,分析選項是否概括全面,翻譯正確。本類題型,設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等等。做題時回歸語境理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項加對比對即能發(fā)現(xiàn)問題。
C項,“被皇帝召見后授予京營副總兵的官職,申甫非常感動”說法錯誤。原文中說的是“愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣”,可見申甫非常感動的原因是“愍帝勞以溫旨”,也就是愍帝溫和懇切的詔諭,使申甫非常感動,而不是因為被授予官職。
故選C。
7.本題考查理解文章內(nèi)容,翻譯文言句子的能力。解答此類題目,首先拿到句子之后,應(yīng)先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式、固定短語、詞類活用、古今異義等,再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪、補,最后采取對譯法,逐字進行翻譯。做好翻譯題,一要結(jié)合語境即語句的上下文理解其意思,二要遵循“直譯為主,意譯為輔”的原則,做到字字落實。
本題翻譯時要注意以下重點字詞:“入”:進入;“復(fù)”:又;“乞”:請求;“術(shù)”:本領(lǐng);“師”:像對待師長一樣;“數(shù)”:屢次;“以”:憑借;“干”:干謁;“常”:一直;“見”:被;“聽信”:聽從信任。
8.本題考查理解、比較、概括文言文內(nèi)容的能力。解答此類題型,先要閱讀題目,弄清需要閱讀的不同文段;再分別簡要梳理文段的主要內(nèi)容,從中找出相同、相似的部分加以概括;最后再比較文段中不同的部分,分別歸納整理。
本題中,根據(jù)“甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信”“而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶人子不知操兵者”從中看出,申甫沒有得到公卿的信任,朝廷只給了他虛銜,卻沒有給他兵卒,士兵都是他自己招募而來不懂兵法的窮人家子弟,沒有作戰(zhàn)的能力。可見,他沒有得到朝廷的支持是原因之一。從“而甫所授術(shù),又長于用車,卒不能辦”中可以看出,申甫擅長的是車戰(zhàn),但他招募的士兵在倉促之間根本來不及操練,不具備熟練的作戰(zhàn)技能,是失敗原因之一。根據(jù)“權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn)”,可見權(quán)貴們不懂兵法,又和劉、金的意見不一致,又嫉妒申甫,想要他去先行迎敵;但申甫當時還在操練士兵,沒有來得及全面?zhèn)鋺?zhàn),倉促迎敵,也是失敗的原因之一。根據(jù)“滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐”可知,大將滿桂是愍帝倚重的人,但卻“敗歿于安定門外”,導(dǎo)致“京師震恐”,軍心不穩(wěn),這也是申甫失敗的原因。
參考譯文:
申甫是云南人,有俠義之氣且能言善辯。當他還是少年時,曾經(jīng)在路上拴住老鼠嬉戲。有一個道人走過他的身邊,教給他做游戲。讓他到路邊去拾一些磚石瓦塊,把這些磚石瓦塊分散地壘在地上,并把老鼠放到里邊,老鼠反復(fù)地橫沖直撞也不能逃出來。一會兒,他們又把貍子引誘過來,貍子打算抓住老鼠,也終究沒能進去,貍子與老鼠相持了很久。道士就貼近申甫的耳邊說:“這就是所說的八陣圖,你也想學(xué)學(xué)這種陣法嗎?”申甫當時還小,不明白道士話中的意思,當即回答說:“不愿學(xué)。”道士于是就離開了。
明天啟初年,申甫正做和尚,往來于河南山東之間,也沒有什么成就。申甫進入嵩山,又遇到了自己小時候見到的道人,(向他)請求(學(xué)習(xí))他的本領(lǐng),用對待師長的禮節(jié)侍奉他。道士臨行前,送給申甫一卷書,然后就急急忙忙地離開了,也不知他到底去了哪里。申甫打開那卷書看了看,上面記錄的全是古代的兵法,并且講述戰(zhàn)車使用的戰(zhàn)法非常具體。申甫于是就留在山中,研習(xí)兵法一年多,不再學(xué)習(xí)佛學(xué)了。
不久,申甫就把那本書埋在了嵩山下,到潁州云游,寄居在潁州人劉廷傳的家里。劉廷傳是以前潁州的大俠,門下有食客好幾百人,都喜歡談?wù)搼?zhàn)事,但沒有一個能趕上申甫的。劉廷傳出資打發(fā)申甫去京城。申甫屢次憑借他的本領(lǐng)干謁各位公卿,一直不被聽從信任。愍帝登基之后,清兵從大安口入侵,很快就逼近了京城,京城九處的城門都在白天關(guān)閉。這時庶吉士劉之綸、金聲了解到事情緊急,就把申甫推薦給朝廷。愍帝把他召到便殿,溫和懇切的詔諭他,申甫感激涕零。在宮殿門口的臺階下叩頭謝恩,大聲喊道:“我沒有什么才能,但愿以死為國效命。”于是皇帝立即授予劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史的身份擔(dān)任參軍,申甫擔(dān)任京營副總兵。但實際上沒有給他一兵一卒,聽憑他自己招募。過了三天,招募的士兵稍多了一些,大多都是市井中貧苦人家中的孩子,不懂得使用兵器作戰(zhàn)。而申甫傳授的兵法,又是應(yīng)該擅長使用戰(zhàn)車的,所以倉猝之間不能把事情做好。正準備選擇時日操練士兵,是沒有時間對敵作戰(zhàn)的。
當時一些有權(quán)有勢的人都不懂得戰(zhàn)事,與劉公、金公的意見多有不同,又妒忌申甫僅憑布衣身份就被破格重用,于是商量著先行派他去迎敵,日夜不停地下達命令,促使申甫讓他們迅速投入戰(zhàn)斗,而這時會武經(jīng)略滿桂在安定門外戰(zhàn)敗而亡。滿桂,是原來大同的總兵官,是久經(jīng)沙場的知名老將,因為趕來救援才來到京城,愍帝正想依靠并器重他。戰(zhàn)敗之后,整個京城震驚恐懼。申甫迫不得已,痛哭失聲,連夜帶領(lǐng)他的士兵用繩索拴住下到城外,還沒到蘆溝橋,士兵就逃跑得差不多了。申甫親自與敵人展開肉搏戰(zhàn),身上中了幾十處箭傷,于是被殺死。于是權(quán)貴們爭相責(zé)怪申甫,又譏諷劉之綸、金聲不懂鑒察人。等到清兵率軍退回,朝中內(nèi)外最終也沒有人顧及死去的申甫。距離申甫被殺不幾天,劉公又兵分八路出擊敵軍,趕到遵化,親自率領(lǐng)部下在娘娘山安營,遇到敵軍埋伏,監(jiān)督士兵與敵人殊死搏斗,過了一天一夜,各路援軍沒有到達,劉公也戰(zhàn)死沙場。
相關(guān)閱讀
1 蕭望之傳原文_文言文蕭望之傳翻譯賞析
文言文《蕭望之傳》出自欄目《文言文大全》,其詩文如下: 【原文】 蕭望之字長倩,東海蘭陵人也,好學(xué),治《齊詩》,京師諸儒稱述焉。是時,大將軍霍光秉政,長史丙吉薦儒生 【查看全文】
2 虎求百獸而食之原文_文言文虎求百獸而食之翻譯賞析文言文《虎求百獸而食之》選自初中文言文大全,其古詩原文如下: 【原文】 虎求百獸而食之,得狐。狐曰:子無敢食我也! 天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不 【查看全文】
3 王履吉墓志銘閱讀答案-文征明王履吉墓志銘 文征明 嗚呼悲哉!王君已矣,不可作矣!君文學(xué)藝能,卓然名家,而出其緒余,為明經(jīng)試策,宏博奇麗,獨得肯綮,御史按試,輒褒然舉首,一時聲稱甚藉,隱為三吳之望。 【查看全文】
4 歸鉞,早喪母,父娶后妻閱讀答案與原文翻譯歸鉞①,早喪母,父娶后妻,生子,由是失愛。家貧,母即喋喋②罪過鉞,父大怒逐之。鉞數(shù)③困,匍匐道中。比歸,母又復(fù)杖之,屢瀕于死。鉞依依④戶外,俯首竊⑤淚下,族人莫不 【查看全文】
5 【甲】晉太元中【乙】先生不知何許人也閱讀答案與翻譯-【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小 【查看全文】
6 江淹字文通,濟陽考城人也閱讀答案與翻譯江淹宇文通,濟陽考城人也。少孤貧好學(xué),沉靖少交游。起家南徐州從事,轉(zhuǎn)奉朝請。尋舉南徐州秀才,對策上第,轉(zhuǎn)巴陵王國左常侍。景素為荊州,淹從之鎮(zhèn)。少帝即位,多失德。景 【查看全文】