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英雄之士,能為智者之所不能為閱讀答案與翻譯-陳亮《酌古論·孔明》

發布時間: 2022-04-03
英雄之士,能為智者之所不能為,則其未及為者,蓋不可以常理論失。騏驥之馬,足如奔風,升高不軒,履濕不濡,度山越塹,瞬息千里。而適值一馬,蓋亦能然,則雖有此駿,而不足以勝騏驥也。于是駕以輕車,鳴以和鸞,步驟中度,緩急中節,鏘鏘乎道路之間,能行千里而能不行,雖無一時之駿,而久則有萬全之功。何者?吾乖其所能而出其所不能,可以扼其喉而奪其氣也。且譎詐無方,術略橫出,智者之能也;去詭詐而示之以大義,置術略而臨之以正兵,此英雄之事,而智者之所不能為矣。
故夫譎詐者,司馬仲達之所長也。使孔明而出于此,則是以智攻智,以勇擊勇,而勝負之數朱可判;孰若以正而攻智、以義而擊勇!此孔明之志也,而何敢以求近效哉!故仲達以奸,孔明以忠;仲達以私,孔明以公;仲達以殘,孔明以仁;仲達以詐,孔明以信。兵未至而仲達之氣已沮矣。八陣列于前,四頭八尾,觸處為首,進無速奔,退無遽走;突兵不能觸其膺,奇兵不能繚其背;伏兵不能沖其脅,追兵不能襲其后;謀間無所窺,詐謀無所用;當之則破,觸之則靡。鋒未交而仲達之能已乖矣。
夫仲達出奇制勝,變化如神,天下莫不憚之。雖孫權亦以為可憚,而仲達亦自負其能也。孔明以步卒十余萬,西行千里,行行然求與之戰。而仲達以勁騎三十萬,僅能自守,來不敢敵,去不敢追。賈詡等嘗逼之戰矣,兵交即敗,不敢復出,姑以待弊為名。而其為計者,不過日夕望其死,而無他術也。彼豈孔明敵哉!
論者以孔明治戎為長,奇謀為短;雖知者亦止以為知其短而不用。吾獨謂其能為而能不為,將以乖仲達之所能,而出其所不能也。故吾嘗論孔明而無死,則仲達敗,關中平,魏可舉,吳可并,禮樂可興。
且孔明之治蜀,王者之治也。治者,實也;禮樂者,文也。焉有為其實而不能為其文者乎?人能捐千金之璧而不能辭遜者,天下未之有,吾固知其必能興禮樂也。不幸而天不相蜀,孔明早喪,天下猶未能一,而況禮樂乎!使后世妄儒得各肆所見:滅孔明者天也,非人之所能為也。
(選自陳亮《酌古論·孔明》有刪改)
6.下列加點詞語的意義,解釋不正確的一項是(3分)
A.緩急中節中:合乎
B.而勝負之數未可判數:數量
C.奇兵不能繚其背繚:繞到
D.賈詡等嘗逼之戰矣逼:催促
7.下列各組語句中加點詞的意義和用法,相同的一項是(3分)
A.蓋不可以常理論矣而適值一馬,蓋亦能然
B.去詭詐而示之以大義行行然求與之戰
C.且孔明之治蜀吾獨謂其能為而能不為
D.天下未之有故吾嘗論孔明而無死
8.下列對文中語句的理解,不正確的一項是(3分)
A.進無速奔,退無遽走
前進時不快速奔跑,后退時不倉猝逃跑
B.彼豈孔明敵哉
他哪里是諸葛亮的對手呢
C.雖知者亦止以為知其短而不用
雖然智者也只是認為孔明是知道自己的弱點卻故意不用
D.不幸而天不相蜀
不幸的是老天都不幫助蜀國
9.根據文意,下列理解不正確的一項是(3分)
A.首段以騏驥與駿馬相比說明英雄勝于智者。
B.作者認為若假以時日孔明未必能統一天下。
C.諸葛亮大業未競成為后世妄評的一個借口。
D.選文因運用對比論證使觀點鮮明論證有力。
10.沒有比較就沒有鑒利。本文將孔明與仲達比較,請結合全文用自己的話說說孔明勝于仲達之處。(6分)


6. B(3分。數:命數)
7. A(3分。A介詞 用;B代詞,這樣;形容詞詞尾,……樣子;C賓語前置標志;助詞,取消句子獨立性;D連詞,表轉折;連詞,表假設)
8. C(3分。即使了解諸葛亮的人也認為他是自知這個弱點才不用的。)
9. B(3分)
10. ①首段用“騏驥”與“駿馬”對比,實際是將諸葛亮與司馬懿的對比,結論是:諸葛亮是英雄豪杰,司馬懿僅是智謀之士。
②第二段,從為人品行的角度,將二人進行對比,作者用“忠、公、仁、信”來稱頌諸葛亮,用“奸、私、殘、詐”來譴責司馬懿,并強調諸葛亮是“以正而攻智,以義而擊勇”。
③第三段,從用兵角度,將二人進行對比,司馬懿自負用兵出奇制勝,且變化莫測,諸葛亮率領十幾萬軍隊與他擇機而戰,司馬懿即使率領三十萬精銳部隊,也只能自守,不能追擊和攻打。
④第四段,從使用謀略的角度,將二人進行對比,諸葛亮善于用謀略卻故意不用,就是要避開司馬懿的長處卻攻擊他的短處。
(每點2分,學生寫出其中任意三點,即可得6分。)

參考譯文:
英雄人物,能做智者所不能做的事。那么他還沒有來得及做到的地方,就不能用常理妄加評論。騏驥這樣的良馬,奔馳起來快如疾風,登高不顛,渡河不濕,爬山越溝,瞬息之間就過了千里。如果恰好有這樣一匹馬,也具備這些優點,而駿馬卻不能夠超過騏驥。于是讓這匹馬駕著戰車,響著鈴鐺,步伐合乎度不大不小,速度合乎節拍不快不慢,帶著鏗鏘的聲響走在道路上,它能行千里卻故意不行,即使一時顯示不出神氣和威風,但長久就可有萬無一失的功效。為什么呢?我們可以避其所長攻其所短,可以掐住他的要害徹底戰勝他。并且詭計多端,謀略無窮,這是智者的本領;去除詭詐之術而用大義示敵,使用戰術謀略而用正義之師臨敵。這是英雄的行為,卻是智者做不到的。
所以善于用詐,是司馬懿的專長。假使孔明也采用這樣的辦法,那就是用智對付智,用勇抵擋勇,但勝敗的命運就無法評定;怎么比得上用正義的戰術去擊敗司馬懿的智勇!這是諸葛亮的決策,因而怎么能冒險地來求眼前的成效!所以司馬懿用奸、私、殘、詐,孔明就用忠、公、仁、信。諸葛亮的軍隊還沒有到但司馬懿就已氣喪。八陣在前面排列,有四個頭八個尾巴,碰到哪里,哪里就成為頭,前進時不快速奔跑,后退時不倉猝逃跑;突擊部隊不能進攻八陣的前鋒,奇襲部隊不能繞到八陣的后衛;埋伏部隊不能沖擊兩脅,追擊部隊不能襲擊其后;間諜無法窺視,詭計無處可用;阻擋它就會被擊破,攻擊它就會被打倒。兩軍還沒有交鋒而司馬懿的計謀就已經不起作用了。
司馬懿用兵出奇制勝,變化莫測,天下人沒有不害怕他的。即使像孫權這樣的人也認為他可怕,因而司馬懿對自己的才能是很自負的。諸葛亮率領十幾萬步兵,向西行軍千里,不停地尋找與司馬懿交戰的機會。但是司馬懿率領三十萬精銳騎兵,僅僅能自守,諸葛亮的軍隊來了不敢上前迎敵而戰,離開了不敢去追擊。賈詡等曾經催促司馬懿與諸葛亮交戰,但一交鋒就會被擊敗,不敢再出兵,姑且只好用等候諸葛亮軍隊疲困為借口。而司馬懿所謂的計策,不過是日夜盼望諸葛亮早點死,卻別無它法。他哪里是諸葛亮的對手呢!
評論家認為諸葛亮治軍是長處,用奇謀是短處。即使了解諸葛亮的人也只是認為他知道自己的弱點卻故意不用。我卻認為諸葛亮善于用謀卻故意不用,來避開司馬懿善于用詐的長處,卻攻擊他的短處。所以我曾經認為諸葛亮如果不早喪,那么司馬懿就會被打敗,關中就會被平定,魏國就可以被攻克,吳國就可以被兼并,社會的政治文化就可以復興。
并且諸葛亮治理蜀國,是王者的治國之道。王者治國是實體;禮樂教化是文飾。哪里有王者的治國之道卻沒有跟它相適應的禮樂教化呢?能夠捐獻價值千金的玉璧卻不肯有謙讓之辭的人,天下沒有這樣的人,我本來就知道諸葛亮必然能振興禮樂。不幸的是上天不幫助蜀國,諸葛亮早喪,天下還沒能統一,而何況禮樂教化呢!致使后世那些狂妄無知的人得以各自肆意非議諸葛亮:讓諸葛亮早喪的是上天,不是人所能掌控的。



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