安西將軍桓溫將伐漢，將佐皆以為不可。江夏相袁喬勸之曰：“夫經略大事，固非常情所及，智者了于胸中，不必待眾言合也。今為天下之患者，胡、蜀①二寇而已。蜀雖險固，比胡為弱，將欲除之，宜先其易者。李勢無道，臣民不附，且恃其險遠，不修戰備。論者恐大軍既西，胡必窺覦，此似是而非。胡聞我萬里遠征，以為內有重備，必不敢動。縱有侵軼，緣江諸軍足以拒守，必無憂也。”溫從之。十一月辛未，溫率益州刺史周撫、南郡太守譙王無忌伐漢，使袁喬帥二千人為前鋒。三年春二月，桓溫軍至青衣。漢主勢大發兵，遣叔父福、從兄權、前將軍昝堅等將之，自山陽趣合水。諸將欲設伏于江南以待晉兵，昝堅不從，引兵自江北鴛鴦埼渡向犍為。三月，溫至彭模。議者欲分為兩軍，異道俱進，以分漢兵之勢。袁喬曰：“今懸軍深入萬里之外，勝則大功可立，不勝則噍類無遺。當合勢齊力，以取一戰之捷；若分兩軍，則眾心不一，萬一偏敗，大事去矣。不如全軍而進，棄去釜甑，赍三日糧，以示無還心，勝可必也。”溫從之。留參軍孫盛、周楚將羸兵守輜重，溫自將步卒直指成都。李福進攻彭模孫盛等奮擊走之溫進遇李權三戰三捷漢兵散走歸成都鎮東將軍李位都迎詣溫降。昝堅至犍為，乃知與溫異道，還，自沙頭津濟，比至，溫已軍于成都之十里陌，堅眾自潰。勢悉眾出戰于笮橋，溫前鋒不利，參軍龔護戰死，矢及溫馬首。眾懼，欲退，而鼓吏誤鳴進鼓，袁喬拔劍督士卒力戰，遂大破之。溫乘勝長驅至成都，縱火燒其城門。勢夜開東門走，至葭萌，使散騎常侍王幼送降文于溫。尋輿櫬面縛詣軍門，溫解縛、焚櫬，送勢及宗室十余人于建康；引漢司空譙獻之等以為參佐，舉賢旌善，蜀人悅之。
（節選自《通鑒紀事本末·桓溫滅蜀》，有刪改）
【注】①胡、蜀此指后趙、成漢政權。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分）
A．李福進攻彭模/孫盛等奮擊/走之/溫進/遇李權/三戰三捷/漢兵散/走歸成都鎮東將軍李位都迎詣溫降。
B．李福進攻/彭模孫盛等奮擊/走之溫/進遇李權/三戰三捷/漢兵散走歸/成都鎮東將軍李位都/迎詣溫降。
C．李福進攻彭模/孫盛等奮擊/走之/溫進/遇李權/三戰三捷/漢兵散走歸成都/鎮東將軍李位都迎詣溫降。
D．李福進攻/彭模孫盛等奮擊/走之溫/進遇李權/三戰三捷/漢兵散走歸成都/鎮東將軍李位都/迎詣溫降。
11．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
A．辛未，屬于干支紀日。由子、丑、寅、卯等十天干和甲、乙、丙、丁等十二地支相配而成。
B．參軍是“參謀軍務”簡稱，最初是臣相的軍事參謀。晉以后地位漸低，成為諸王、將軍的幕僚。
C．進鼓：中國古代軍隊前進則擊鼓，鳴金則表示收兵。主要作用是保持戰斗隊形，減少傷亡。
D．輿櫬面縛，即把棺材裝在車上、反綁著雙手面向勝利者，是古代君主戰敗之后的投降儀式。
12．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（3分）
A．桓溫欲伐蜀，部將僚佐都認為不可，袁喬則勸說桓溫謀大事應當胸有成竹，不必等眾人意見完全一致，并向桓溫分析了伐蜀的可行性。
B．昝堅不聽諸將意見，獨自率軍去犍為攔截晉軍，等到發現和桓溫行軍路線不同再回師時卻為時已晚，率領的軍隊也因軍心渙散不戰自潰。
C．桓溫聽取袁喬建議，集中兵力直指成都，最后在笮橋與蜀軍展開激戰，雖初戰不利，但因為軍隊士氣旺盛、袁喬督戰有力，最終大敗蜀軍。
D．桓溫滅蜀后，善待國主李勢，將他及其宗族十余人送往建康；又選用蜀舊臣譙獻之等人為參佐，推舉賢人，表彰善事，贏得了蜀地人心。
13. 把下面的語句翻譯成現代漢語。（10分）
（1）論者恐大軍既西，胡必窺覦，此似是而非。

（2）漢主勢大發兵，遣叔父福、從兄權、前將軍昝堅等將之，自山陽趣合水。


答
10.（3分）C
11.（3分）A【解析】 “由子、丑、寅、卯等十天干和甲、乙、丙、丁等十二地支”有誤。應為“甲、乙、丙、丁”十天干，“子、丑、寅、卯”十二地支。
12.（3分）C【解析】 “但因為軍隊士氣旺盛”說法有誤，原文為“眾懼，欲退，而鼓吏誤鳴進鼓”。
13. （10分）
（1）議論政事的人害怕我軍西征之后，胡人一定會窺探覬覦（乘虛而入），這種說法似乎正確實則錯誤。
【評分意見】“窺覬”“是”“非”各1分，大意通順2分，滿分5分。
（2）蜀漢國主李勢調集大軍，派遣叔父李福、堂兄李權、前將軍昝堅等率領軍隊，自山陽趕赴合水。
【評分意見】“發”“將”“趣”各1分，大意通順2分，滿分5分。

參考譯文
安西將軍桓溫將要征討成漢，部將僚屬們都認為不可行。江夏相袁喬勸說桓溫：“謀取天下的大事，本來就不是常人的見解能夠認識的，有智謀的人胸有成竹，不必等眾人的意見完全一致。現在成為天下禍患的，只有后趙、成漢兩個敵人而已。成漢雖然地勢險要，但與后漢相比力量薄弱，想要除掉禍患，應當先選擇容易奪取的一方。李勢無道，臣民離心，而且倚仗國家險要偏遠，平時不作戰爭準備。議論政事的人怕我軍西征，胡人一定會乘虛而入，這種說法似乎正確實則錯誤。后趙聽說我們萬里遠征，會以為國內有準備，一定不敢輕舉妄動。即使率軍侵犯，沿江軍隊也足以拒敵，不用擔心。桓溫聽從了袁喬的意見。十一月辛未，桓溫率益州刺史周撫、南郡太守譙王無忌伐漢，派遣袁喬率領兩千人為前鋒。永和三年春季二月，桓溫的軍隊抵達青衣。蜀漢國主李勢調集大軍，派遣叔父李福、堂兄李權、前將軍昝堅等率領軍隊，自山陽趕赴合水。眾將領準備在岷江以南設下伏兵等待東晉的軍隊，但昝堅不聽，自己引兵自江北鴛鴦埼渡向犍為。三月，桓溫率軍抵達彭模。有人建議把軍隊分成兩支，分道一起前進，以便分散成漢軍隊的勢力。袁喬說：“如今我們孤軍深入萬里之外，勝利就可以建立功勛，失敗則不會留下一個活人。應當集中兵力，一齊用力，爭取一戰取勝。如果兵分兩路，那么人心就不會統一，倘若一支軍隊失利，消滅成漢的事情就失敗了。不如讓軍隊一齊前進，扔掉釜甑等炊具，只攜帶三日軍糧，以顯示毫不后退的決心，必定能夠取勝。”桓溫聽從了他的意見。留下參軍孫盛、周楚率領老弱士兵守軍用物資，桓溫則親自率步兵直指成都。李福進攻彭模，孫盛等人奮力反擊，趕跑了李福。桓溫率軍前進，遭遇李權，三戰三勝，成漢軍隊潰散逃回成都，鎮東將軍李位都前來桓溫軍中歸降。昝堅到了犍為，才知道和桓溫走的不是同一條路，急忙返回，從沙頭津渡江，等趕到戰場時，桓溫的軍隊已經駐扎在了成都的十里陌，昝堅的軍隊不戰自潰。李勢率領全部軍隊在笮橋與晉軍交戰，桓溫的前鋒部隊失利，參軍龔護戰死，飛箭射中了桓溫的馬頭。士兵畏懼，想要撤退，可是鼓手卻誤敲了進軍的戰鼓，袁喬拔出寶劍督促士卒奮力苦戰，最終大敗敵軍。桓溫乘勝長驅直抵成都，放火焚燒城門。李勢趁夜色打開城門向東逃走，到了葭萌，派散騎常侍王幼向桓溫送來了投降的文書。不久李勢抬著棺材，反綁著雙手來到桓溫的軍營門前投降。桓溫解開繩索、燒掉棺材，押送李勢和王族親屬十余人前往建康；選用成漢國司空譙獻之等人為參佐，推舉賢人表彰善事，蜀人非常高興。

相關閱讀
1 貞觀二年，隋通事舍人鄭仁基女年十六七閱讀答案與翻譯-《貞觀政要·卷二直諫（附）》

貞觀二年，隋通事舍人鄭仁基女年十六七，容色絕姝，當時莫及。文德皇后訪求得之，請備嬪御，太宗乃聘為充華。詔書已出，策使未發。魏徵聞其已許嫁陸氏，方遽進而言曰：陛下為 【查看全文】

2 于江原文_文言文于江翻譯賞析

文言文《于江》選自初中文言文大全，其古詩原文如下： 【原文】 鄉民于江，父宿田間，為狼所食。江時年十六，得父遺履，悲恨欲死。 夜俟母寢，潛持鐵槌去，眠父所，冀報父優。 【查看全文】

3 《過秦論》中，寫秦孝公時期占有有利地勢的兩句是

（1）《屈原列傳》中運用對比手法，從文辭和內涵角度對屈原創作進行評價的句子是：______，______。 （2）《過秦論》中，寫秦孝公時期占有有利地勢的兩句是：______，______。 （3）陸游 【查看全文】

4 桓公伐孤竹原文_文言文桓公伐孤竹翻譯賞析

文言文《桓公伐孤竹》選自初中文言文大全，其古詩原文如下： 【原文】 管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。 【查看全文】

5 《詠雪》閱讀答案與翻譯-劉義慶，謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義

詠雪 劉義慶 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將 【查看全文】

6 蘇軾的《赤壁賦》中運用借代的手法，描寫船兒劃破月光下的清波，在月光浮動的水面上逆流

（1）蘇軾的《赤壁賦》中運用借代的手法，描寫船兒劃破月光下的清波，在月光浮動的水面上逆流而上的句子是 ， （2）古詩詞中，小樓常常作為主人公抒懷的平臺，思念、愁苦、感傷 【查看全文】