②蓋白蜀郡人，初隱岷山，出居襄漢之間，南游江淮，至楚觀云夢。云夢許氏者，高宗時宰相圉師之家也，以女妻白，因留云夢者三年。去，之齊魯，居徂徠山竹溪。入吳，至長安，明皇聞其名，召見以為翰林供奉。頃之，不合去。北抵趙、魏、燕、晉，西涉歧、邠，歷商於，至洛陽，游梁最久，復之齊、魯，南浮淮、泗，再入吳，轉徙金陵，上秋浦、潯陽。天寶十四載，安祿山反，明年明皇在蜀，永王璘節度東南，白時臥廬山，璘迫致之。璘軍敗丹陽，白奔亡宿松， 坐系潯陽獄。宣撫大使崔渙與御史中丞宋若思驗治白，以為罪薄宜貰，而若思軍赴河南，遂釋白囚，使謀其軍事，上書肅宗，薦白材可用，不報。是時，白年五十有七矣。乾元元年，終以污璘事長流夜郎。遂泛洞庭，上峽江，至巫山，以赦得釋，憩岳陽、江夏，久之，復如潯陽，過金陵，徘徊于歷陽、宣城二郡。其族人李陽冰為當涂令，白過之，以病卒，年六十有四，是時寶應元年也。其始終所更涉如此，此白之詩書所自敘可考者也。
③范傳正為白墓志，稱白“偶乘扁舟，一日千里；或遇勝景，終年不移”。則見于白之自敘者，蓋亦其略也。《舊史》稱白山東人，為翰林待詔；又稱永王璘節度揚州，白在宣城謁見，遂辟為從事。而《新書》又稱白流夜郎，還潯陽，坐事下獄，宋若思釋之者，皆不合于白之自敘。蓋史誤也。
④白之詩連類引義雖中于法度者寡然其辭閎肆雋偉殆騷人所不及近世所未有也《舊史》稱白有逸才志氣宏放飄然有超世之心余以為實錄。而《新書》不著其語，故錄之，使覽者得詳焉。
（選自《曾鞏文集·李白詩集后序》，有刪改）
【注】①宋敏求：字次道，北宋著名藏書家。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．白之詩/連類引義/雖中于法度者/寡然其辭/閎肆雋偉/殆騷人所不及/近世所未有也/《舊史》稱白有逸才志氣/宏放飄然/有超世之心/余以為實錄
B．白之詩/連類引義/雖中于法度者寡/然其辭閎肆雋偉/殆騷人所不及/近世所未有也/《舊史》稱白有逸才/志氣宏放/飄然有超世之心/余以為實錄
C．白之詩/連類引義/雖中于法度者/寡然其辭/閎肆雋偉/殆騷人所不及/近世所未有也/《舊史》稱白有逸才/志氣宏放/飄然有超世之心/余以為實錄
D．白之詩/連類引義/雖中于法度者寡/然其辭閎肆雋偉/殆騷人所不及/近世所未有也/《舊史》稱白有逸才志氣/宏放飄然/有超世之心/余以為實錄
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．知制誥，為掌管起草詔令之意，后用作官銜名。制，是皇帝頒布的重大制度，加皇帝的印璽；誥，起初是用以指告誡之文，后用以封贈。“知府朱孝純子穎”中“知府”，知，是掌管、主持之意。
B．“序”，文體名。同《琵琶行（并序）》《滕王閣序》中“序”。“后序”猶“跋”，刊于卷末的序文。《短歌行》中“行”，《夢游天姥吟留別》中“吟”，《師說》中“說”，《赤壁賦》中“賦”，《登泰山記》《黃岡竹樓記》中“記”均表體裁。
C．天寶、乾元、寶應，同“元和十年”“乾隆三十九年”，都是年號紀年法。一個皇帝可以擁有多個年號。“壬戌之秋”“是月丁未”是干支記時法。“既望”是農歷每月十六日，“晦”是農歷的每月的最后一天，“五鼓”即“五更”。
D．《舊史》，指《舊唐書》。“前四史”指《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》，“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，“六經”指《詩》《書》《禮》《孝經》《易經》《春秋》，“詩經六義”指“風雅頌”“賦比興”。
12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．宋敏求只對李白的詩作進行了分類補注，沒有考定詩作的先后次序。治學一向嚴謹的曾鞏認為不妥，于是在得到詩集之后，又考訂作品的先后次序重新加以編排。
B．李白因李璘的牽連被拘押，負責審理此案的官員認為李白罪過很輕，應當赦免，并向皇帝上奏章推薦李白，但皇帝沒有同意，李白最終被判流放。
C．曾鞏概述了安史之亂時期李白的遭遇與其悲壯的晚年生活。表面上是不加感情的敘述，但從選詞煉字上，自能折射出作者對詩人的同情心態。
D．曾鞏在后序中先后兩次提到了《新唐書》，第一次指出《新唐書》中有關李白記敘的幾處失實，第二次指出《新唐書》對李白的相關評價沒有寫明。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）璘軍敗丹陽，白奔亡宿松，坐系潯陽獄。
（2）稍見云中白若摴蒱數十立者，山也。（姚鼐《登泰山記》）
14．本文第一段交代寫序原因，請對其它三段的內容作簡要概括。
答
10．B
11．D
12．B
13．（1）李璘在丹陽打了敗仗（被打敗），李白逃亡到宿松，因此獲罪被關押在潯陽的監牢中。
（2）逐漸看見云中幾十個白色的像骰子似的（或“像擲具一樣”）立著的東西，那是山峰。
14．（1）記述李白生平經歷；
（2）考證有關李白史實；
（3）評價李白詩歌。
【解析】
10．
本題考查學生文言文斷句的能力。
句意：李白的詩，聯結同類的事物而引發出主題思想來，雖然符合詩歌規則的作品很少，但那詞句博大奔放，雋永奇偉，大概是寫詩的人全都趕不上的，也是近代不曾出現過的。《舊唐書》說“李白具有奔逸的才氣，志向氣概宏偉奔放，飄然有超脫世俗的心思”，這種記載，我認為是真實的記錄。
“雖……然”構成轉折關系，因此在“然”前要斷開，排除A、C兩項。
“逸才”作“有”的賓語，句意完整；且“志氣宏放”中“宏放”為形容詞，修飾“志氣”，中間不可斷開，故排除D項。
故選B。
11．
本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。
D．“‘六經’指《詩》《書》《禮》《孝經》《易經》《春秋》”說法錯誤。“六經”應是指《詩》《書》《禮》《樂》《易經》《春秋》。
故選D。
12．
本題考查學生理解文章內容的能力。
B．“應當赦免，并向皇帝上奏章推薦李白，但皇帝沒有同意，李白最終被判流放”錯誤。從文中第二段“天寶十四載……宣撫大使崔渙與御史中丞宋若思驗治白，以為罪薄宜貰，而若思軍赴河南，遂釋白囚，使謀其軍事，上書肅宗，薦白材可用，不報”“乾元元年，終以污璘事長流夜”可知，應是皇帝不同意李白做官，但同意赦免了他，李白被流放夜郎是后來的事。
故選B。
13．
本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。
（1）“奔亡”，逃亡；“坐”，因……原因而受到懲罰；“系……獄”，被關押在……監獄。
（2）“稍”，逐漸；“若”，像；“摴蒱”，一種賭具，狀若骰子；“者……也”，判斷句。
14．
本題考查學生概括文章內容的能力。
文章第二段詳細描寫了李白的出身，“蓋白蜀郡人，初隱岷山，出居襄漢之間……”，以及他在玄宗和肅宗朝的經歷，比如參加永王李璘的謀反等事件，以及他最后的歸宿。總體上敘述了李白的生平經歷。
第三段則是對有關李白史實的考證，如“《舊史》稱白山東人，為翰林待詔；又稱永王璘節度揚州，白在宣城謁見，遂辟為從事。而《新書》又稱白流夜郎，還潯陽，坐事下獄，宋若思釋之者，皆不合于白之自敘。蓋史誤也”。
第四段則是對李白詩歌的評價，作者對李白在詩歌創作上的成就高度推崇，認為“白之詩，連類引義，雖中于法度者寡，然其辭閎肆雋偉，殆騷人所不及，近世所未有也”。
參考譯文：
《李白詩集》二十卷，原為七百七十六篇，現在變成一千零一篇，還有雜著六十篇的，是知制誥常山宋敏求(字次道)所增補而成的。宋次道已經按照類別增補了李白的詩作，自己又寫了序，但還沒有考辨排定李白詩作創作的先后年代。我得到宋氏這本書，于是考辨各篇創作的先后年代，并予以編排。
李白大概是蜀郡人，最初隱居在岷山，出蜀后居住在襄陽、漢水一帶，南下游歷長江、淮水一帶，到楚地觀覽云夢澤。在云夢縣定居的許氏一家，是唐高宗時的宰相許圉師的家，許氏把女兒嫁給李白為妻，因此李白在云夢留住了三年。離開云夢，他又到了齊魯地區，居住在徂徠山的竹溪。后來又到了吳地、京城長安等地，唐明皇聽說過他詩歌的盛名，于是就召見他，任命他為翰林供奉，不久，因與唐明皇合不來就離開了朝廷。往北抵達趙、魏、燕、晉故地，往西到達歧地、邠地，歷經商於來到洛陽，在梁地盤桓的時間最長。后來又到齊魯地區，向南渡過淮水、泗水，又到達吳地，轉而遷往金陵，又奔向秋浦、潯陽。天寶十四年，安祿山舉兵反叛，第二年唐明皇身在蜀地，永王李璘常管東南兵權，當時李白隱逸在廬山，永王李璘用強力把他拉到手下。李璘在丹陽打了敗仗，李白就逃亡到宿松，獲罪被關押在潯陽的監牢中。宣撫大使崔渙與御史中丞宋若思審理李白一案，認為罪很輕，應當赦免，恰好趕上宋若思統領軍隊趕赴河南，于是就放了李白，讓他為軍事行動出力，并向唐肅宗獻上奏章，推薦李白，認為他的才干可以任用，但沒有得到答復。這時，李白已經五十七歲了。乾元元年，最終因為曾在李璘手下供職而獲罪，被長期流放夜郞，于是他渡過洞庭湖，穿過峽江，來到巫山，因為遇到大赦而得到釋放。他就在岳陽、江夏做了休養，過了很長時間又到了潯陽，經過金陵，在歷陽、宣城之間徘徊不定。李白的同族人李陽冰作當涂縣令，李白就去投奔他，后因病辭世。享年六十四歲， 這時正是寶應元年。李白一生的經歷大致就是這樣，這是從李白的詩作、文章的自敘中可以考查的。
范傳正為李白寫墓志銘，說李白“偶爾乘坐小船，一日疾駛上千里，有時遇到好的景致，整年也不離去”，這在李白詩歌的自述中是能夠看得出來的，差不多就是這種大致的情形。《舊唐書》記載李白是山東人，官任翰林待詔，又記載永王李璘充任揚州節度大使，李白在宣城前去拜見他，于是征召李白為幕府從事。而《新唐書》又記載李白被流放夜郞，回到潯陽，因事獲罪而被關進監牢，宋若思又放了他，這些記載都與李白的自述不相吻合。大概是正史記錯了。
李白的詩，聯結同類的事物而引發出主題思想來，雖然符合詩歌規則的作品很少，但那詞句博大奔放，雋永奇偉，大概是寫詩的人全都趕不上的，也是近代不曾出現過的。《舊唐書》說“李白具有奔逸的才氣，志向氣概宏偉奔放，飄然有超脫世俗的心思”，這種記載，我認為是真實的記錄。但《新唐書》沒寫明這幾句話，所以把它摘錄出來，使觀覽李白詩作的人能得到更詳細的了解。
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