孺人舉之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。
孺人諱桂。外曾祖諱明。外祖諱行，太學(xué)生。母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里，由千墩浦而南直橋，并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡(jiǎn)實(shí)，與人姁姁說村中語，見子弟甥侄無不愛。
孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝繼，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺，孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內(nèi)灑然。遇童仆有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。
有光七歲與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。
孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒；四姨歸顧氏，又卒，死三十人而定；惟外祖與二舅存。
孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣。世乃有無母之人，天乎！痛哉！
（歸有光《先妣事略》）
9. 對(duì)加點(diǎn)字解釋，不正確的一項(xiàng)是
A. 期而生有光 期：滿一年 B. 然數(shù)顰蹙顧諸婢曰 數(shù)：幾個(gè)
C. 于是家人延畫工畫 延：邀請(qǐng) D. 去縣城東南三十里 去：距離
10. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A. 以二子肖母也 毋吾以也
B. 撫愛之，益念孺人 燕趙之收藏
C. 世乃有無母之人 乃能銜哀致誠(chéng)
D. 期而抱女 早繅而緒
11. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是
A. 本文與《項(xiàng)脊軒志》一樣文風(fēng)自然，“不俟修飾而能情辭并得，使覽者惻然有隱”（方苞語），融情于樸實(shí)的記事中，不刻意煽情，卻自有真情流露。
B. 本文語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，無浮華藻飾之詞；作為人物事略，雖以記敘性語言為主，但說到動(dòng)情之處，也偶有如“天乎痛哉”的抒情性語言。
C. 本文取材點(diǎn)面結(jié)合，既有對(duì)周孺人生平、為人、性格的概括介紹，也有如關(guān)心子女讀書這樣的具體事例的記敘。
D. 本文主要內(nèi)容是記敘了歸有光母親周孺人勤于操勞、治家有方，對(duì)子女愛護(hù)有加、對(duì)仆人也有恩德，卻為子女太多所煩而服用偏方自盡等瑣事。
12. 將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。
（2）冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）
（3）平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨(dú)竹乎？（《文與可畫筼筜谷偃竹記》）
答
9. B 10. A 11. D
12. （1）兒女看見家里大人哭，也跟著哭，但是還以為母親是睡著了。
（2）（我和）五六個(gè)成年人，六七個(gè)少年，到沂水里游泳，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家。
（3）平常自己認(rèn)為很清楚，可事到臨頭忽然又忘記了，這種現(xiàn)象難道僅僅是畫竹才有嗎?
析
【9題詳解】
本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。理解文言實(shí)詞的意思，可以采取因文定義法：由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個(gè)實(shí)詞的具體意項(xiàng)。答題時(shí)要把實(shí)詞放回到原文語境中，結(jié)合上下文意思去理解。可采取代入原文法、課內(nèi)回顧法、成語遷移法。本題中，B項(xiàng)，然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：于是她常常皺著眉頭看著幾個(gè)女傭說。數(shù)：多次，屢次。
故選B。
【10題詳解】
本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。這類題目解答時(shí)一般要根據(jù)虛詞在句中的作用來確定它的詞義，并做好課內(nèi)知識(shí)的遷移虛詞的用法常常與以下幾個(gè)方面有關(guān)：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二與前后詞的詞性有關(guān)。
A項(xiàng)，以：兩個(gè)都“因?yàn)?rdquo;。
B項(xiàng)，之：代詞，他；助詞，取獨(dú)。
C項(xiàng)，乃：副詞，竟然；副詞，才。
D項(xiàng)，而：連詞，順承，就；代詞，通“爾”，你。
故選A。
【11題詳解】
本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答時(shí)要整體理解文章內(nèi)容，把握人物、事件以及作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其要重視對(duì)原文中關(guān)鍵細(xì)節(jié)的理解。可使用假設(shè)法與代入法，與選項(xiàng)所在段落進(jìn)行比對(duì)。本題中，D項(xiàng)，“服用偏方自盡”錯(cuò)誤，原文是說“老嫗以杯水盛二螺進(jìn)，曰：‘飲此后， 妊不數(shù)矣。’”，意思是，有一個(gè)老婆子（家里雇用的保姆）用一杯水盛著兩個(gè)田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會(huì)常懷孕了。”
故選D。
【12題詳解】
本題考查學(xué)生文言文語句翻譯能力。翻譯時(shí)，首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順，做到字字落實(shí)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)：（1）猶，還是；寢，睡著。（2）冠者，成年人；童子六七人，六七個(gè)少年；浴乎沂，狀語后置句，到沂水里游泳。（3）了然，清楚；喪，忘記；豈，難道。
參考譯文：
先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六歲嫁到我家。第二年，生下女兒淑靜。淑靜，就是我的大姐。過了一年生下我。又過了一年生下一男一女，一個(gè)生下就死了，另一個(gè)也只活了一年。又過了一年生下有尚，懷孕十二個(gè)月。又過了一年生下淑順，再過一年生下有功。有功生下來以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個(gè)兒女更加費(fèi)勁。于是她常常皺著眉頭看著幾個(gè)女傭說：“我因?yàn)檫@么多孩子而受苦。”有一個(gè)老婆子（家里雇用的保姆）用一杯水盛著兩個(gè)田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會(huì)常懷孕了。”
先母舉起杯子，把水一口氣喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，母親病故。兒女都還小，看見家里大人哭，也跟著哭，但是還以為母親是睡著了。真是傷心啊！接著，家里請(qǐng)來畫工為先母畫遺像，把兩個(gè)孩子帶到畫工眼前。對(duì)他說：“遺像的鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫。”因?yàn)檫@兩個(gè)孩子的面容最像母親。
先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太學(xué)生；外祖母姓何。外祖父世世代代住在吳家橋，吳家橋在昆山縣城東南，離縣城三十里，經(jīng)過千墩浦到南直橋，沿著小河往東就到，村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他的三個(gè)哥哥都因?yàn)楦挥卸雒瑸槿酥液裾保庾娓赋３：吞@親切地和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個(gè)個(gè)都喜歡。
先母到吳家橋的娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻線，常常點(diǎn)盞小燈，干活到深更半夜。外祖父三天兩頭差人送點(diǎn)東西來。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦像是窮得朝不保夕的樣子。冬天，生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆地曬在臺(tái)階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女中大的牽著娘的衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補(bǔ)補(bǔ)，間間房里干凈整齊。（先母）對(duì)待傭人很慈善，（傭仆）即使被責(zé)打了，背后（事后）也不忍心責(zé)怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個(gè)個(gè)都?xì)g喜。
我七歲時(shí)和堂兄有嘉進(jìn)私塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在私塾過夜，我心里舍不得和他分開，卻不能留住，必定要趕回家。先母常在半夜醒來，叫我低聲背誦《孝經(jīng)》，要我背誦得沒有一個(gè)字錯(cuò)漏，她才高興。
母親去世十一年后，大姐淑靜嫁給王三接，這婚事是母親生前應(yīng)允的。母親去世十二年后，我補(bǔ)上了生員。十六年后，我娶妻，婚事也是母親生前給我定下的。一年以后我有了女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念先母。半夜三更，我和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，別的什么都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人嗎，天啊！多么悲痛啊！
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