賢主所貴莫如士。所以貴士，為其直言也。言直則枉者見矣。人主之患，欲聞枉而惡直言，是障其源而欲其水也，水奚自至？是賤其所欲而貴其所惡也，所欲奚自來？能意見齊宣王。宣王曰："寡人聞子好直，有之乎？”對曰：“意聞好直之士，家不處亂國，身不見污君身今得見王而家宅乎齊意惡能直？”宣王怒曰：“野士也！”將罪之。能意曰：“臣少而好事，長而行之，王胡不能與野士乎，將以彰其所好耶？”王乃舍之。若能意者，使謹乎論于主之側，亦必不阿主。不阿，主之所得豈少哉？此賢主之所求，而不肖主之所惡也。趙簡子攻衛，附郭。自將兵，及戰，且遠立，又居于屏蔽之下。鼓之而士不起。簡子投桴而嘆曰：“嗚呼！士之速弊一若此乎！”行人燭過免胄橫戈而進曰；"亦有君不能耳，士何弊之有？”簡子怫然作色曰："寡人之無使，而身自將是眾也，子親謂寡人之無能，有說則可，無說則死！"對曰：“昔吾先君獻公，即位五年兼國十九，用此士也。惠公即位二年，淫色暴慢，身好玉女，秦人襲我，遜去絳七十，用此士也。文公即位二年，砥之以勇，故三年而士盡果敢；城濮之戰，五敗荊人，圍衛取曹，拔石社，定天子之位，成尊名于天下，用此士也。亦有君不能耳，士何弊之有？”簡子乃去屏蔽犀槽，而立于矢石之所及，一鼓而士畢乘之。簡子曰：“與吾得革車千乘也，不如聞行人燭過之一言。"行人燭過可謂能諫其君矣。戰斗之上，槨鼓方用，賞不加厚，罰不加重，一言而士皆樂為其上死。
（選自《呂氏春秋·貴直論》，有刪改）
[注]獻公，即晉獻公，下文“絳”為晉國都城絳城。
10.文中畫波浪線部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(3分）
身不見A污君B身C今得見D王E而家宅乎F齊G意惡H能直
11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
A.郭，在城外圍加筑城墻，即外城。內城叫城，外城叫郭，"城郭"泛指城邑。
B.屏蔽，像屏風一樣遮擋。"屏"與《鴻門宴》"翼蔽沛公"的"翼"用法相同。
C.尊名，可指帝號，也可指崇高的聲名。文中取后者意，指天子顯赫的聲名。
D.乘，取“登上"之意，與《過秦論》"因利乘便”中的“乘”字意思不同。
12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）
A.君主的弊端在于，想知曉不正之事，卻又厭惡正直的言論，如同阻塞水源卻想得到水，終究不能遂愿。
B.趙簡子攻打衛國，交戰時他遠遠躲在后面。簡子擊鼓時士卒卻不動，他因此感嘆士卒這么快就變壞了。
C.燭過在勸說簡子時，直言獻公、惠公、文公用了同樣的士卒，都成就了一番事業，以此來督促簡子自省。
D.簡子最終意識到士卒不肯效死，錯在自己，于是改變做法激發士兵斗志。作者認為善諫之言勝過賞罰。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分）
(1）若能意者，使謹乎論于主之側，亦必不阿主。不阿，主之所得豈少哉？(4分）
(2）寡人之無使，而身自將是眾也，子親謂寡人之無能，有說則可，無說則死！(4分）
14.齊宜王和趙簡子對待直言的態度有何相同之處？從中能看出二人怎樣的特點？(3分）

答
10.(3分）BEG
11.(3分）B(“像屏風一樣遮擋”錯，應為名詞"屏障")
12.(3分）C(“都成就了一番事業”錯）
13.(8分）
(1)(4分）像能意這樣的人，（如果）讓他在君主身邊謹慎的議事，也一定不會迎合君主。不迎合君主，君主得到的教益難道會少嗎？
(2)(4分）我不委派他人，而親自統率這些士卒，你卻當面說我無能，你說得出道理便罷，說不出道理就治你死罪。
14.(3分）相同之處在于都是先怒而后釋然（先不接受但后來接受）。(1分）能看出二人既有普通人的特點，也能夠以國家為重、善納直言。(2分）

【參考譯文】
賢主所崇尚的莫過于士人。之所以崇尚士人，是因為他們言談正直。言談正直，邪曲就會顯現出來了。君主的弊病，在于想聞知邪曲卻又厭惡正直之言，這就等于阻塞水源又想得到水，水又從何而至？這就等于輕賤自己想要得到的而尊尚自己所厭惡的，所要得到的又從何而來？能意見齊宣王。宣王說：“我聽說你喜好正直，有這樣的事嗎？”能意回答說：“我聽說喜好正直的士人，家不居于政治混亂的國家，自己不見德行污濁的君主，現在我來見您，家又住在齊國，我哪里能算得上正直？”宣王憤怒地說：“真是個鄙野的家伙！”打算治他的罪。能意說：“我年輕時最好直言爭辯，成年以后一直這樣做，您為什么不能聽取鄙野之士的言論，來彰明他們的愛好呢？”宣王于是赦免了他。像能意這樣的人，（如果）讓他在君主身邊謹慎的議事，也一定不會迎合君主。不迎合君主，君主得到的教益難道會少嗎？這是賢明的君主所追求的，不肖的君主所厭惡的。趙簡子進攻衛國，迫近了外城。他親自統率軍隊，可是到了交戰的時候，卻站得遠遠的，躲在屏障后面。簡子擊鼓，士卒卻動也不動。簡子扔下鼓槌感嘆道：“哎！士卒變壞竟然快到這個地步！”行人燭過摘下頭盔，橫拿著戈走到他面前說：“只不過是您有些地方沒能做到罷了，士卒有什么不好？”簡子氣得勃然變色，說：“我不委派他人，血親自統率這些士卒，你卻當面說我無能，你說得出道理便罷，說不出道理就治你死罪！”燭過回答說：“從前我們先君獻公，即位五年就兼并了十九個國家，用的就是這樣的士卒。忠公即位二年，縱情聲色，殘暴傲慢，喜好美女，秦人襲擊我國，晉軍逃遁到離絳城只有七十里的地方，用的也是這樣的士卒。文公即位二年，以勇武砥礪士卒，所以三年之后士卒都變得非常堅毅果敢；城濮之戰，五次打敗楚軍，圍困衛國，奪取曹國，攻占石社，確定天子的地位，周天子顯赫的名聲揚于天下，用的還是這樣的士卒。所以說只不過是您有些地方沒能做對罷了，士卒有什么不好？”簡子于是撤去屏障和盾牌，站到弓箭石磐的射程以內，只擊鼓一次士卒就全都登上了城墻。簡子說：“與其讓我獲得兵車千輛，不如聽到行人燭過一句話。”行人燭過可算得上能勸諫他的君主了。正當擊鼓酣戰之時，賞賜不增多，刑罰不加重，只說了一句話，就使士卒都樂于為君主效死。

相關閱讀
1 勞于讀書逸于作文原文_文言文勞于讀書逸于作文

文言文《勞于讀書逸于作文》選自初中文言文大全，其古詩原文如下： 【原文】 讀書如同銷銅，聚銅入爐，大鞴扇之，不銷不止，極用費力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶 【查看全文】

2 亮答曰:自董卓已來，豪杰并起 閱讀答案-2019年中考文言文

亮答曰:自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠 【查看全文】

3 醒心亭記閱讀答案與翻譯-曾鞏

醒心亭記 曾鞏 ①滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構亭曰豐樂，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東，幾百步，得山之高，構亭曰醒心，使鞏記之。 ②凡公與州賓客者游 【查看全文】

4 圬之為技，賤且勞者也閱讀答案與翻譯-《昌黎先生集》

圬①之為技，賤且勞者也。有業之，其色若自得者。聽其言，約而盡。問之，王其姓，承福其名。世為京兆長安農夫。天寶之亂，發人為兵，持弓矢十三年。有官勛，棄之來歸。喪其土 【查看全文】

5 六一泉銘并序閱讀答案-蘇軾

六一泉銘并敘 [北宋] 蘇軾 予昔通守錢塘①，見公②于汝陰而南，公曰：西湖僧惠勤③甚文，而長于詩。吾昔為《山中樂》三章以贈之。予到官三日，訪勤于孤山之下，抵掌④而論人物， 【查看全文】

6 留耕堂記閱讀答案與翻譯-（宋）葉適，但存方寸地，留與子孫耕

留耕堂記 （宋）葉適 ①但存方寸地，留與子孫耕。余孩稚時，聞田野傳誦，已識其趣；出游四方，所至閭巷無不道此相訓切。今葛君自得遂取□名堂，蓋其詞意質而勸戒深，殆非文于言 【查看全文】