當余之從師也，負筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則組袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？
16．對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是（ ）（3分）
A．①無從致書以觀（致：得到） ②走送之 （走：跑）
B．①嘗趨百里外（趨：歸向） ②未嘗稍降辭色 （稍：一會兒）
C．①色愈恭，禮愈至（至：周到） ②俟其欣悅，則又請焉（俟：等待）
D．①主人日再食 （食：供養，給……吃）②日侍坐備顧問 （日：每天）
17．翻譯。（3 分）
余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。
18．填寫出橫線中作者在求學過程中遇到的困難。（3分）
① ，作者用借書、抄書的辦法來克服。
② ，作者用跑遠路、拜名師、虛心求教的辦法來克服。
③ ，作者歷盡苦寒，破衣粗食，但他以內心的充足、精神的強大來克服這一困難。
答
16.B B項①句意為：曾快步走到百里之外。趨：奔赴 。②句意為：他的言辭和態度從未稍有委婉。稍：稍微，稍稍。故選B。
17．我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵來請教。（3分，每錯一個詞扣1分。）
18．①求書之難。②求師之難。③生活之苦。（3分）（一點1分，意思對即可。）
譯文：
我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。
當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳上的皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。
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