文仲以鬯圭與玉磬如齊告糴。齊人歸其玉而予之糴。
取材于《國語·魯語》
注釋：①文仲，名辰，魯卿。②選事：自選差使
8．漢字的造字方法，有象形、指事、會意、形聲之說。對文中“請糴于齊”的“糴”造字法解釋正確的一項是（2分）
A象形 B會意 C指事 D形聲
9．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（3分）
A．結諸侯之信 結：締結 B．今國病矣 病：危難
C．君盍以名器請糴于齊 盍：何不 D．辰也備卿 備：準備
10．下列各項句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（3分）
A．而吾子請之 居官而惰
B．古之制也 吾子請之
C．臧文仲言于莊公曰 君盍以名器請糴于齊
D．其為選事乎？ 齊人歸其玉而予之采
11對下列句子的意思理解不正確的一項是（3分）
A．固國之艱急是為
本來就是為了國家的危難而做的
B．君不命吾子
國君沒有讓您去
C．居官者當事不避難
當官的遇到事情不應回避困難
D．今我不如齊，非急病也
現在我不去齊國，就不會著急痛苦
12．把文中劃線的句子翻譯為現代漢語（4分）
①在位者恤民之患，是以國家無違
②居官而惰，非事君也
13．《呂氏春秋·士節》中說：
士之為人，當理不避其難，臨患忘利，遺生行義，視死如歸。有如此者，國君不得而友，天子不得而臣。大者定天下，其次定一國，必由如此人者也。故人主之欲大立功名者，不可不務求此人也。賢主勞于求人，而佚于治事。
請根據這段話的意思，聯系前面《國語·魯語》的具體內容，寫出你對臧文仲品行的評價。（4分）
14．根據語境，在下面文段中的橫線上用《論語》原句或自己的話填寫恰當的詞句。（3分）
①子入太廟，每事問。或日：“孰謂鄹人之子知禮乎？入太廟，每事問。”子聞之，曰：“是禮也。”（《八佾》）
②子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也，”（《為政》）
一次，孔子見到其弟子子路（字仲由），好像忽然想起什么，就對他說：“仲由啊，我從前教你的記住了嗎？ ， ，這才是真明白。”學習要有謙遜的態度。孔子這樣要求學生，他自己也是以身作則的。一次，他到太廟里去，“每事問”。有人在背地里議論：“誰說那個鄹人之子懂禮啊？ ， 。”這話傳到孔子耳朵里，孔子說：“這就是禮呀！”在學習上，孔子始終保持著這樣的態度。正如他夸獎孔文子所說，是敏而好學， 。
參考答案
8．（2分）B
9．（3分）D（“備”是置身、處在的意思）
10．（3分）A（A：而，轉折連詞。B：前一個“之”，結構助詞，“的”；后ー個“之”，代詞。C：前一個于
”，介詞“對”；后一個“于”，介詞，“從”。D：前一個“其”，語氣助詞；后一個“其”，指示代詞，“那”）
11．（3分）D（“非急病也”，“不以病為急”，意思是不為困難著急）
12．（4分）
參考答案
①在上位的人要體恤百姓的疾苦，因此國家就沒有什么違礙。
②當官卻懶惰，不是侍奉君主的態度（做法）。
13．（4分）參考答案：藏文仲作為卿，面對魯國的饑荒，勇于擔當，主動請纓，承擔起卿的責任，到齊國借糧。而且不顧忌別人的閑話，最終做到了“定一國”（2分）。這確實如《呂氏春秋》所說：當理不避其難，臨患忘利，遺生行義，視死如歸。（2分，能結合《呂氏春秋》的話即可）
14．（3分）答案：知之為知之，不知為不知（或：懂就是懂，不懂就是不懂）到太廟里，見到什么都問（或：什么都不懂）、不恥下問（每空1分）
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