（節(jié)選自蘇轍《龍川別志》）
10. 文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將正確答案序號寫在答題卡相應(yīng)位置。
使丁晉公之時A臺諫言B事必聽C已如仁宗D中年E其敗F已久矣！
11. 下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）
A. 要，文中指要領(lǐng)，與《鴻門宴》中“張良出，要項伯”中的“要”意思不同。
B. 愚，指敦厚，與《過秦論》“焚百家之言，以愚黔首”中的“愚”意思相同。
C. 場屋，又稱科場，是古代科舉考試的地方，也引申為科舉考試，文中指后者。
D. 疾，指嫉恨，與《屈原列傳》“屈平疾王聽之不聰也”中的“疾”意思不同。
12. 下列對文中有關(guān)內(nèi)容概述，不正確的一項是（ ）
A. 張安道認(rèn)為天下私人學(xué)說盛行與否對朝廷尊嚴(yán)有影響，如果好奇喜事的人在朝廷上發(fā)表奇異觀點，可能會使朝廷動搖。
B. 在張安道看來，當(dāng)士人考取功名、被任命了官職之后，他們便會像古諺語說的“水到魚行”一樣，自然而然就會做官了。
C. 王沂公、呂許公在位期間，對私說異論的態(tài)度與王文正一樣，在他們被罷相后，優(yōu)秀的士人便爭相議論國政的優(yōu)缺點。
D. 富鄭公請求多設(shè)置諫官來擴充言路，得到皇上和晏公的支持，于是任用歐陽修等人擔(dān)任諫官，諫官勢力從此壯大起來。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）落韻失于不詳審耳，若舍注疏而立異論，不可輒許。
（2）許公雖復(fù)作相，然不能守其舊格，意雖不喜，而亦從風(fēng)靡矣。
14. 蘇轍認(rèn)為過去過分看重朝廷尊嚴(yán)的弊端是什么？請簡要概括。
【答案】10. ACE
11. B 12. C
13. (1)不押韻的失誤在于沒有仔細(xì)審查，如果拋棄注疏而另立不同觀點，不可立即（輕易）允許。
(2)呂許公雖然又擔(dān)任了宰相，然而已經(jīng)不能守住他原來的標(biāo)準(zhǔn)，心里雖然不高興，卻也只好跟隨流行的事（潮流）。
14. ①會導(dǎo)致大臣放縱地做不合禮儀和橫暴事。
②會導(dǎo)致下面的人無能為力(下面的人不能議論，下情不能上達(dá)朝廷)。
【解析】
【10題詳解】
本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。
句意：假使丁晉公當(dāng)政時，臺諫進言的事情一定聽從，已經(jīng)像仁宗中期那樣，那他早就失敗很久了！
“使丁晉公之時”，意思是“假使丁晉公當(dāng)政時”，“使+時間狀語”獨立成句，其后斷開，即在A處斷開；
“臺諫言事必聽”句意完整，“臺諫言事”做主語，“必聽”作謂語，C處斷開；
“已如仁宗中年”，“仁宗中年”作“已如”的賓語，賓語后斷開，即在E處斷開；
“其敗已久矣”句意完整，“已久矣”作“其敗”的謂語，中間不斷句。
故應(yīng)在ACE處斷句。
【11題詳解】
本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識，理解文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的能力。
A.正確。要領(lǐng)/通“邀”，邀請。句意：治理國家的要領(lǐng)。/張良出去，邀請項伯。
B.“意思相同”錯誤。敦厚/使……愚昧。句意：將要用它教導(dǎo)人民敦厚。/焚燒了諸子百家的言論書籍，以此來使百姓愚昧。
C.正確。
D.正確。嫉恨/痛心。句意：非常嫉恨許公。/屈原痛心于楚懷王耳朵聽不到正確的意見。
故選B。
【12題詳解】
本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
C.“在他們被罷相后”錯誤，原文說“自設(shè)六科以來，士之翹俊者，皆爭論國政之長短”，“優(yōu)秀的士人便爭相議論國政的優(yōu)缺點”的時間節(jié)點是設(shè)六科之后。
故選C。
【13題詳解】
本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。
（1）“落韻”，不押韻，出韻；“審”，審查；“輒”，立即，輕易。
（2）“舊格”，原來的標(biāo)準(zhǔn)；“意”，內(nèi)心，心里；“風(fēng)”，風(fēng)行，流行（的事）。
【14題詳解】
本題考查學(xué)生分析信息，歸納要點的能力。
本題答題區(qū)間為“然予以張公之論，得其一不得其二，徒見今世朝廷輕甚，故思曩日之重，然不知其敝也。大臣恣為非橫，而下無由能動，其害亦不細(xì)也”，作者認(rèn)為張公的觀點，只知其一不知其二，他只是看到當(dāng)今朝廷尊嚴(yán)變得很輕，所以想到從前朝廷尊嚴(yán)被看得很重，但是他不知道其中的弊端。大臣放縱地做非禮和橫暴的事，而下面的人卻無能為力，這樣的害處也不小。
由“大臣恣為非橫”可知，過分看重朝廷尊嚴(yán)會導(dǎo)致大臣放縱地做不合禮儀和橫暴的事。
由“下無由能動”可知，過分看重朝廷尊嚴(yán)會導(dǎo)致下面的人無能為力。
參考譯文：
張安道曾經(jīng)對我說：“治理國家的關(guān)鍵，很少有人能知道。老子說：‘治國之道不是教導(dǎo)人民知曉智巧偽詐，而是用它教導(dǎo)人民敦厚。’本朝自真宗以前，朝廷尊貴威嚴(yán)，天下私人的學(xué)說并不盛行，喜好奇聞異事的人還不敢用異事來震動朝廷。所以天下士人只知道寫詩作賦來獲取功名，不知道其他的事情了。諺語說：‘有了水，魚就可以游動。’朝廷既然已經(jīng)任命他們官職，就不擔(dān)心他們不會做官。先前的知名宰相，全都用這種方法統(tǒng)治下屬官吏。王文正公做宰相時，南省考試題目是《當(dāng)仁不讓于師賦》，當(dāng)時賈邊、李迪都在科舉考試中廣有聲名，等到呈奏名冊，賈邊、李迪都不在其中。考官拿他們的文章來看，李迪的文章不押韻，賈邊把‘師’解釋為‘眾’，和注疏不同，考官特別上奏允許他們參加殿試。王文正駁議：不押韻的失誤在于沒有仔細(xì)審查，如果拋棄注疏而另立不同觀點，不可以立即(輕易)允許。否則恐怕從今以后士人立論不受約束，沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)。于是選擇了李迪而黜落了賈邊。當(dāng)時朝廷上的議論大都是這樣。仁宗初年，王沂公、呂許公還贊同這種觀點。自從設(shè)立六科取士以來，才智出眾的士人都爭相議論國家政事的優(yōu)點和缺點。二公被罷相后，年輕銳意進取的士人漸漸獲得升遷，他們一步步地發(fā)表奇異的觀點來震動朝廷，朝廷往往也被這些觀點動搖。朝廷的淺深既然可以知道了，于是那些喜歡揚名多事的人越來越多。呂許公雖然又擔(dān)任了宰相，然而已經(jīng)不能守住他原來的標(biāo)準(zhǔn)，心里雖然不高興，卻也只好隨波逐流。開始的時候，范諷、孔道輔、范仲淹三人，因為才能被稱為第一。后來呂許公被罷免宰相，晏元獻(xiàn)治理國家，富鄭公從西都留守進入京城擔(dān)任參知政事非常嫉恨呂許公，請求皇帝多設(shè)立諫官，用來擴充皇上的言路。皇上正有意偏向他，同時晏公也大力幫助他，于是任用歐陽修、余靖、蔡襄、孫沔等一起擔(dān)任諫官。諫官的勢力從此一天天壯大。皇上把謙虛的人當(dāng)成賢人，臣下把傲誕的人作為高人，于是私人的學(xué)說越來越多，而朝廷的尊嚴(yán)就變輕了。”可是我認(rèn)為張公的觀點，只知其一不知其二，他只是看到當(dāng)今朝廷尊嚴(yán)變得很輕，所以想到從前朝廷尊嚴(yán)被看得很重，但是他不知道其中的弊端。大臣放縱地做非禮和橫暴的事，而下面的人卻無能為力，這樣的害處也不小。假使丁晉公當(dāng)政時，臺諫進言的事情一定聽從，已經(jīng)像仁宗中期那樣，那他早就失敗很久了！至于許公做宰相，如果不是諸公一起攻訐他的短處，那他為禍一定更加嚴(yán)重。大概朝廷尊嚴(yán)的輕重并不在張公說的這個方面。假使正人君子在位，待人接物沒有私心，并且一舉一動適當(dāng)，下面的人就沒有理由非議他，因而朝廷就顯得貴重了，哪里是在于讓下面的人不能議論呢？下面的情況不能上達(dá)朝廷，這也是君主非常擔(dān)心的。進言得當(dāng)就聽取，不得當(dāng)就不聽從，難道這樣就妨害了朝廷尊嚴(yán)嗎？事情偏頗就會有弊端產(chǎn)生，因此說張公只知其一不知其二，因此才這樣說。
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