謝宗玉
①每年秋天收了谷子，父親便要抽空去后山一趟，趕在寒風和大雪來臨之前，燒一窯炭回家。上好的木炭被父親送到集市換一些冬季必需品，稍次的木炭就存放在自家的樓板上。做完這一切，寒風攜著大雪就從北方趕到了我們村莊，搖著窗欞吱呀吱呀直晃，踢得多年失修的門板咣當咣當直響。風雪像一個被凍得氣急敗壞的小孩，要一頭撞進家門。小妹哆嗦著把小小的腦袋從被窩里伸出來說：“風也被凍哭了呢！”
②早晨起來，父親已把家中四壁該固定的固定了，該糊實的糊實了。母親則在房子中央燃了一團鑼木炭火。我和小妹歡呼著跳下床，知道又到了漫長的烤火季節：我再不用去拾那拾不完的柴禾，再不用去扯那扯不完的豬草，父母手中也沒了那些耕耙播割之類的活計，連小妹也用不著一個人伏在田垅上跟昆蟲小蟻說話了。一家人團團圍在一堆炭火旁，四雙眼睛把一年到頭都沒有好好打量，甚至有些生疏的彼此認認真真端詳一番。父親的后腦勺居然稀稀拉拉有了些白發，而小妹剁豬草時左手的中指添了一道小小的疤痕。只有母親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。
③話頭總是母親最先引出的。她飛針揚線的手從容雅致，嘴里則像一只吐絲的蜘蛛，把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來，條理分明得就像一張蛛網。父親口吐云煙的樣子氣定神閑，我和小妹則像小猴樣互相抓撓不休。炭火很快平息了我和小妹年幼的躁動，凝眸處，眼前構筑了一個通透的世界；民間典故在父母心中涌涌簇簇，于是給我們講起故事來，從童話到傳說，從演義到鬼怪。
④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸個懶腰站起來，窗外已是一個夢幻般的世界——風雪把貧窮的村莊變得富有，，把枯澀的村莊變得豐潤。黃昏時分，雪停風靜，孩子們個個要把自己玩成一塊冰雪才肯回家。冰雪幫窮孩子剝掉了那張積勞成繭的外殼，還以花蕾般稚嫩的純真，讓再傻再癡的孩子也變得冰雪聰明。冰雪是另一種形式的炭火，在烤紅孩子們雙頰的同時還點燃了他們對美好日子的憧憬。玩累了，我和小妹就挾一團寒氣闖進家里，坐下來，脫掉鞋子，把雙腳揣進父母懷中。那種癢酥酥的暖意真有說不出的舒服。繁重的農事剝奪了一家人彼此應有的關愛，一年之中就這么一刻讓我感到是在家的中心，是在愛的中心，是在幸福的中心。
⑤晚上不點油燈，木炭火把陳舊的房子涂成年畫的顏色，種種器皿都跳躍著金子的光澤，我們血色虧欠的臉龐也充滿了油彩般的紅光。木炭火烤焦了苦寒的歲月，木炭火煨較了堅硬的辛酸，木炭火烘托著我們對來年的種種幻想，木炭火用紅光篡改了我們對蒼白往事的記憶。而遺忘和幻想正是農人過日子的兩大支柱。
⑥冬夜漫長，有火則短。往往是一家人先聊些閑話，慢慢地，思緒漸漸飄飛，思維漸漸斷散，睡意這時從深海處泅洇上來，將一切漫淹。最后的那句含含糊糊的閑話也不知是誰說的，說了些啥，就像雨后葉尖上最后那滴遲遲不落的水珠落在空明的湖心，漾開去，漾開去，了無痕跡。不知過了多久，也許是母親首先“唔”一聲從半夢的狀態中清醒過來使夜色漾起了新的漣漪。母親低頭見團鑼里自燃的炭火已蒙上了一層灰垢，就用火針撥了撥，火又鮮光起來，輻射出的熱能將我們漸涼的身子重新撫暖。又不知過了多久，細碎的炭火終于星星般隱去了，我們才拖著醉步上床睡覺。這種醉當然不是因了酒，而是因為火。火是讓人類沉醉的另一種方式。
⑦冬天，我們一家子也會出門去做客，譬如說鄰村的外婆總要在每年的冬天宰一只牲畜，叫我們去吃火鍋，盡管冷，我們也決不會放棄這樣難得的打牙祭的機會。這時，火就成了我們的管家，一家人急急切切地出門將火獨自留在家里守護家的溫暖。等吃飽喝足后，又急急切切趕回，扒開事先用木灰掩埋好的炭火，暗紅的炭火一下子就亮旺起來，那感覺就像是管家給風雪歸來的每一個人上了杯熱茶。
⑧我們每天都要從樓上拿一簸箕木炭下來，待到樓上的木炭即將告罄，冬天就在不知不覺中過去了。過了休養生息的冬季，來到萬物復蘇的春天，懷揣熱力的我們又開始忙于一年初始的事情。小妹是最后一個走出家門的。那天小妹走出家門，對著屋前的幾樹桃花打了個哈欠，淚眼婆娑地驚叫一聲：“喲呵，火星子都跑到屋外了！怎不叫我早點出來？！”
⑨也許是吧，花朵是另一種形式的燃燒，所有花朵都開放了，春天就會被烤得暖暖和和，舒舒服服。
(《光明日報》2013年2月8日)
4.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是(3分)
A.文章②段說全家人“一年到頭都沒有好好打量”，彼此“甚至有些生疏”，表現了一家人在苦寒歲月因為生活所迫而出現的感情冷漠與隔閡。
B.文章⑤段用“涂成年畫的顏色”“跳躍著金子的光澤”“充滿了油彩般的紅光”等短語，形象地表達了木炭火使家里變得喜慶、富麗而又美好。
C.文章⑥段說“這種醉當然不是因了酒，而是因為火”，是用酒醉后迷迷糊糊的感覺類比木炭火的溫暖使一家人思緒飄飛斷散、睡意朦朧的狀態。
D.文章尾段寫出花朵是炭火的延續：是春天到來的標志，給人以溫暖，表達了作者對春天的憧憬，對給予人們溫暖的事物充滿感激之情。
5.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.本文標題與內容是一致的，可以以題度文；蕭紅的《春意掛上了樹梢》卻是題暖文冷，讀完全文，感受到的是一種悲涼凄然的氛圍。
B.“像一只吐絲的蜘蛛把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來”，生動形象地寫出了母親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。
C.文章④段孩子們冰雪中玩耍的內容，寫出了孩子們童年的純真和歡愉，也寫出了如炭火般溫暖的父母之愛，豐富了文章的內容。
D.文章以時間為線索，從早晨起來父母的操勞寫起，到夜晚我們拖著醉步上床睡覺結束，條理清晰，展現了冬天里的一團炭火給我們全家帶來的溫暖。
6.第⑦段寫一家子“出門去做客”是否符合題目的選材要求？請簡要說明理由。(6分)
7.劉亮程的《寒風吹徹》與本文都寫到“寒冷”，含義不盡相同，請結合兩篇文章簡要分析。(6分)
答
4．（3分）A（從“我再不用去……跟昆蟲小蟻說話了”可以看出，表現一家人為生活奔波的忙碌與辛勞）
5．（3分）D（D．從“每年秋天收了谷子”寫起，到“冬天就在不知不覺中過去了”結束。）
6.（6分）符合。（1分）這是一篇敘事散文（1分），選材豐富了文章內容，拓展文章主題（1分），做客吃火鍋讓作者一家在貧寒的冬天感受到親人之愛和親情的溫暖。（1分）選材對家中木炭火的溫暖也有襯托作用，（1分）冬夜做客歸來，炭火像管家一樣守護家的溫暖。（1分）（意思對即可。）
7．（6分）兩文中的“寒冷”都包含兩層含義：客觀的自然氣候的“溫度低”和主體的“感覺溫度低”，（2分）社會生存環境狀態的惡劣或生存狀態的惡劣。（2分）
《寒風吹徹》中還指心理、精神、靈魂意義上的寒冷，即對生命和人生的悲觀，人與人之間的情感冷漠、隔閡以及由此產生的無助感和無奈感。（2分）
評分建議：每層含義2分，意思對即可。
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