余歡
我這回一放假，便回到老家去了。
老家是在鄉下。四五間用水泥磚修建起來的屋子，正廳前方偏左側有一間廂房，廂房后方斜倚著三間豬圈，一堵矮墻把房子圍成了個圈兒，墻上栽有一片菊花，時時放出香味；花心有蜜蜂，每到午間，便“嗡嗡”呼叫。房子四周環擁著不盡的包谷桿兒，包谷棒上倒掛著些粉紅的、米白、褐色的包谷須，有風時，包谷須微微波動；像小侄子偶爾皺起的眉頭，幾分鐘后又舒展開來。老家門前有一條小水溝，溝里間或傳來幾聲蛙鳴，沿溝上方一帶相間地栽著一排李樹和梨樹，一株葡萄架在李樹上，春夏別有一番熱鬧。
老家的生活很是風雅。一條李樹枝伸進窗臺，緊挨著窗玻璃，我就住在這間朝南的屋子里。每逢風抱著花來看我寫字，粉紅色的花瓣打著轉兒飄落在紙上，繪出一條漂亮的弧線時，我便抬頭向外看看。奶奶拄著拐杖，坐在葡萄架下的石凳上，陽光穿透葉子，窸窸窣窣灑落下來，擦白了她稀疏的頭發。陽光在她布滿褶皺的青灰色臉上來回跳動，沒多久便安靜下來，仿佛她的臉有魔力似的。
老家的氣息較城市更為平和。我回來的第二天，便去村里游蕩。放眼一望，碧綠千頃：一塊塊辣椒地占據了村莊，地里全是一片深色的綠，地勢高低起伏，這種綠仿佛是從遠處山坡的蒼翠欲滴分流過來似的。這綠，借著露水清澈地顯露出來，露水似滴未滴，才看一眼，就想把它儲存到心中去。地中間零星站著五六個人，指著辣椒在說著什么。大納路通車后，往來村里的陌生面孔增多了。我剛路過田坎，便看到地里有幾顆腦袋在晃動，接著傳來一道聲音，“琳琳，你回家了啊！”
“嗯，回來了，大娘，今年的辣椒結得真好。”我彎下腰，伸手摘了一把，放進她旁邊的籃子。
“是的，剛我聽到那個四川老板和村支書說，他今天要買一噸，我要抓緊摘勒。多摘點，好多討點工錢，趕場天給我孫兒買字帖……”
我們都是村里的居民，自有一種情分。我從小在村里長大，對村里的一草一木也頗為熟悉：沙灣的泉水最甜，水井灣的次之；環山的映山紅最多也最好看；三伯家養了一群雞，大的也有，小的也有。它們白天躲在包谷地里，晚上被安置在一間用水泥磚砌成的雞圈中……離開家鄉之后，在貴陽居住，愈加想念老家的這種平和，以及人與人之間的純真與和諧。我每天傍晚都要去村中走走，這村子里似乎有一種魅力，能讓人平靜下來。
老家的蚊子很多。每到晚間，蚊子成群結隊的在門前撲打翅膀，嗡嗡作響。我雖把房門緊閉，甚至還叮囑小侄子不要開門。但是一轉身，侄子已經溜了出去，隨之混進來幾只蚊子。我托著殺蚊劑四處噴射，另外又撕開蒼蠅紙并將它攤放在各個角落，還是不能殺絕。侄子也在一旁忙得不可開交，捉到一只蚊子，急忙跑過來對我說，“姑姑，我把它扔出去，讓它餓死就行了。”于是為了解救這些蚊子，小家伙每天都會進出跑十幾次，興高采烈地數他放出去的蚊子。
老家的雨是溫和的。近日天氣悶熱，一朵烏云籠罩在老家上空，偶爾陽光躲進云里，天空便呈現出黑壓壓一片。我們生怕下暴雨，連忙收了房屋板上曬著的洋芋片。黃昏時，豆大的雨點淅淅瀝瀝終于落了下來。幾個外鄉人撐了雨傘，安心地走在雨中——村里道路不會泥濘，地面不會積水，所以不必憂慮。這個季節的雨不似夏季那樣大雨如注，而是溫和的雨。下雨時，窗子照樣開著，一眼就可看到遠處的景色；車輛照樣往來，行人絡繹不絕。院中的萬壽菊經過雨的洗禮，沒掉一片花瓣，反而愈發嬌艷。下雨伴隨有風，不過這風也不怎么可畏：風沒帶勁兒，包谷桿仍然挺直腰板向上生長，就是刮上一天也吹不倒一棵包谷桿兒。反倒是夜晚云收雨過后，道路上的水經過風輕輕一吹，隨即干涸。這雨吸收了許多熱氣，帶來絲絲涼意，以至于晚上睡覺，仍需要蓋上被子。
深夜，村里的燈相繼熄滅后，蛙開始在田地里群叫。我起身開窗，蛙聲更加響亮。仔細靜聽，這蛙聲很是特別。時長時短，時高時低；時而急促，時而緩慢；時而遼闊，時而細膩；悠揚纏綿，余音繞耳；像一首首天籟，很是助眠。等到蛙聲漸漸弱了起來，我已然睡著了。
杜甫有詩云：“月是故鄉明。”誠然，對于老家的這種情結，今生無論如何我也是丟不掉的了。
4．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A. 作者對“老家”的情結，無論走到哪里都不會丟掉，這源于老家承載著作者美好的回憶，寄托著她對家鄉的無限眷戀之情。
B. “大納路通車”、“陌生面孔增多”以及鄉鄰摘辣椒的熱情，讓讀者感受到“老家”發展的腳步和人們內心的幸福感。
C. 老家的雨天是溫和的，盡管也有暴風驟雨的時候，然而在作者眼里并不可畏，因為作者是地地道道的老家人，早已適應。
D. 夜晚的蛙聲在作者眼里不僅不是一種噪音，反而是一首首天籟，助人入眠，表明老家平和的氣息讓作者內心變得平靜。
5．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A. 文章第二段描寫了老家周圍環境，屋子雖簡陋，但被菊花、溪水、桃李、間或傳來的幾聲蛙鳴所環繞，既描摹當下生活環境，又為下文回憶過去做鋪墊。
B. 文中“我彎下腰，伸手摘了一把，放進她旁邊的籃子”一句，用“彎”“摘”“放”一連串自然熟悉的動作，將鄰里之間的和諧盡數展現出來。
C. 文中寫到侄子每天都會進出跑十幾次，興高采烈地數他放出去的蚊子，以小見大，表現出老家人內心的淳樸善良。
D. 文章取材富有生活氣息，平實中不乏深情意蘊，字里行間流露出作者對老家一草一木、親人鄰里的深厚情誼。
6．請賞析文章第三段的語言特色。（4分）
7．文末以杜甫詩句“月是故鄉明”作結，作者對于老家的這種情結體現在哪些方面？請結合全文簡要概括。（6分）
答
4.（3分）C
5.（3分）A
6 .（4分）①巧用修辭，生動形象：善用比擬，風抱花看寫字富有人性；
②用詞富有表現力，活潑有趣，富有畫面感。“穿透”“灑落”“跳動”的陽光，富有動感；坐在院中的奶奶，畫面感強。
③清新自然：粉色花瓣，輕盈飄落，給人輕松舒適之感。
7.①老家環境自然優美；②老家氣候溫和，風調雨順；③老家生活風雅、平和、寧靜；
④老家人淳樸和善、相處融洽、純真和諧；⑤老家帶給人們美好的回憶，內心的平靜，是離家之人的情感寄托；⑥老家隨著新時代的發展成為新農村。（6分）
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