李娟
世間無(wú)用之事，有著無(wú)以言表的美。比如花箋。
深秋，與友人在京都清水寺下面的小街流連，見一家小店賣信箋，窄窄的宣紙，手掌般大小。潔白的宣紙上落著細(xì)小的櫻花花瓣，三三兩兩，極少的幾片，沉靜如夢(mèng)。另幾張宣紙上，點(diǎn)染幾片紅楓，隨風(fēng)翩翩落下，讓人一瞬間感覺秋意襲來。花箋上大面積空白，空白處正好寫字，花箋尺素，詩(shī)意幽幽。如果給遠(yuǎn)方的朋友寫信，紅箋小字，說不盡的情思，落在美好的紙上，分外有古意。
店主穿著白色的衣衫，提筆在宣紙上作畫，一頭微微曲卷的頭發(fā)，鬢角有了星星白痕。
他見我捧著信箋看了又看，向我微笑。這種花箋，原來叫懷柄紙，是古代文人和友人通信的便箋。
如今，寫在紙上的情書漸漸消失了，仿佛古老的愛情也隨之消失了。
懷柄紙讓我想起唐代的“薛濤箋”。書中記載，成都有一口井，名薛濤井，井水是用來制薛濤箋的。唐代才女薛濤以芙蓉花為原料制箋，花箋面如芙蓉，紙張柔韌光潔，其間隱隱可見花瓣，色彩斑斕，是宣紙中的佳品。一時(shí)間薛濤紙貴，當(dāng)時(shí)的文人墨客競(jìng)相購(gòu)買。
秋意漸濃，夜雨敲窗，這樣的夜晚適合讀古人的手帖。
王羲之《執(zhí)手帖》寫道：“不得執(zhí)手，此恨何深。足下各自愛，數(shù)惠告，臨書悵然”。書法家在手帖中說，我很想念你，不能執(zhí)手相看，只有各自珍重。
《初月帖》：“雖遠(yuǎn)為慰，過囑。卿佳不？吾諸患，殊劣殊劣。方涉道，憂悴，力不具。羲之報(bào)。”
意思是說：我們相距這么遠(yuǎn)，收到信，覺得內(nèi)心安慰。你太過牽掛我了，你好嗎？我太多憂患，真不好。行旅途中，憂愁，心力交瘁。不寫了，羲之報(bào)之。
兩份手帖都是王羲之寫給朋友的信箋，逸筆草草，情真意濃，余味悠長(zhǎng)。一句“卿佳不？”你好嗎？深厚的情意一時(shí)間穿透千年的光陰。
可惜的是，如今的人們，再也寫不出墨筆絕美，情深義重，短小清雅的箋了。
落葉與殘荷，原來都是世上無(wú)用之物。
有位學(xué)生去拜訪朱光潛先生，秋深了，見院中積著一層厚厚的落葉，學(xué)生找了一把小掃帚，要為老師清掃落葉。朱先生阻止他說：“我等了好久才存了那么厚的落葉，晚上在書房看書，可以聽見雨落下來，風(fēng)卷起的聲音。這個(gè)記憶，比讀許多秋天境界的詩(shī)更生動(dòng)、深刻。”
朱光潛先生是多么有情趣的人?。?br /> 《紅樓夢(mèng)》中有一回，寶玉和黛玉同眾人游園，寶玉見荷塘中殘破的荷葉，說，這些破荷葉真可恨，怎還不叫人拔去？黛玉這時(shí)不樂意了，說，我喜歡李義山的詩(shī)“留得殘荷聽雨聲”，偏偏你們又讓拔去。寶玉聽了，連說果然好句，咱們以后就別叫人拔了。
朱光潛先生舍不得清掃的落葉，林黛玉舍不得拔掉的枯荷葉，原來都有蕭瑟之美。
人生難得聽秋聲。留得殘荷與落葉，不過是為了聽秋風(fēng)秋雨之聲。
在網(wǎng)絡(luò)上聽葉嘉瑩先生講古詩(shī)詞。前幾年，一直迷戀她的“迦陵說詩(shī)”系列。她穿一條紫色的長(zhǎng)裙，圍著灰色的絲巾。九十歲的葉先生站在臺(tái)上，偌大的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她講起古詩(shī)詞，依然激情飽滿，蕩氣回腸。舉手投足，儒雅端莊，氣度非凡。我仰頭靜靜凝望著葉先生，她才是世間稱得上“先生”的女性。她的氣質(zhì)，是浸染古典詩(shī)詞凝萃出來的優(yōu)雅與大美。
有學(xué)生問她，您講的詩(shī)詞很好聽，但是，對(duì)我們實(shí)際的生活有什么幫助呢？
葉先生說：“你聽了我的課，當(dāng)然不能用來評(píng)職稱，也不會(huì)加工資。可是哀莫大于心死，而身死次之。古典詩(shī)詞中蓄積了古代偉大的詩(shī)人所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。讀古典詩(shī)詞，可以讓你的心靈不死。”
說得多好！
讀古典詩(shī)詞似乎是無(wú)用的，但是，她讓我們的心靈不死。白發(fā)的先生，一生都是詩(shī)詞的女兒，她始終懷抱著一顆赤子之心。
她將畢生的財(cái)產(chǎn)三千余萬(wàn)元全部捐贈(zèng)給國(guó)家的教育事業(yè)。她這樣說：“我這個(gè)蓮花總要凋謝，可是，我要把蓮子留下來。”
無(wú)用之事與文學(xué)、藝術(shù)、音樂、愛情相若，卻似夢(mèng)境一般美好。在浮躁的塵世間，她們宛如靜夜的月光，撫慰每一顆荒寒的心。
（《散文》2020年第6期，有刪改）
7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．本文從細(xì)微之處著手，從一張微小的花箋寫到古代的詩(shī)、讀詩(shī)的人，既充滿生活氣息，又不失清新雅致。
B．“寫在紙上的情書漸漸消失了，仿佛古老的愛情也隨之消失了”，是作者對(duì)當(dāng)代人們交流方式改變的感慨，也是對(duì)從前古老深切的愛情的贊嘆。
C．本文引用古典詩(shī)詞、引述名人事跡，既豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的厚重感，國(guó)又使文章富有文采。
D．朱光潛認(rèn)為，詩(shī)歌的表現(xiàn)力有一定的局限性，聽雨落、風(fēng)卷落葉的聲音，比讀許多秋天境界的詩(shī)更生動(dòng)、深刻。
8．文章開篇說“世間無(wú)用之事，有著無(wú)以言表的美”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中所寫的無(wú)用的事物及各自蘊(yùn)含的美。（6分）
9．2020年《感動(dòng)中國(guó)》寫給葉嘉瑩的頒獎(jiǎng)詞是“轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈，你是詩(shī)詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生”，請(qǐng)結(jié)合頒獎(jiǎng)詞，理解文中畫線句子的含義。（6分）
答
7．D（“詩(shī)歌的表現(xiàn)力有一定的局限性”在文中沒有提及。文中朱光潛先生認(rèn)為聽見雨落下來，風(fēng)卷起的聲音比讀許多秋天境界的詩(shī)更生動(dòng)、深刻，并沒有說詩(shī)歌的表現(xiàn)力有一定的局限性）
8．花箋?；ü{尺素，詩(shī)意幽然，暗含道不盡的情思，分外有古意。 落葉與殘荷。深刻動(dòng)人的秋風(fēng)秋雨之聲，擁有秋天的記憶，具有蕭瑟之美。 古典詩(shī)詞。蓄積了古代詩(shī)人的心靈智慧、品格修養(yǎng)，可以讓人心靈不死。
9．運(yùn)用比喻。她將自己比作蓮花，將財(cái)產(chǎn)、詩(shī)詞比作蓮子，生動(dòng)形象，通俗易懂。 她留下了物質(zhì)財(cái)富。她將畢生的財(cái)產(chǎn)捐給國(guó)家的教育事業(yè)，助教育一臂之力。 她留下了精神財(cái)富。她是詩(shī)詞的女兒，一生心懷赤誠(chéng)，研究詩(shī)詞，傳承經(jīng)典，學(xué)貫中西，留下了不朽的精神財(cái)富。
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