劉功業
紅色的凌霄花，雪白的廣玉蘭，到處都是珠玉一般的馥郁清香。一邊是婺州古域，一邊是金華新區。霏霏細雨中，極盡溫柔和縫綣的婺江，就如此地向我張開詩一樣的懷抱。
江是三條，水是一脈。三江六岸的金華，因為人文的氣息而愈加深厚。因為一個詩人的名字而呼喚聲聲。東陽江、金華江、婺江，都如此地牽系著我的目光，讓我透過歷史的云煙，總是和那條叫做大堰河的詩中之河疊印在一起。那個如豐沛的河流一樣溫暖情深的女人。那條如女人一樣溫暖情深的河流
艾青，這個開著五家醬園的浙江富商之子，赴歐留學學財會專業的未來的賬房先生卻瞞著家人去學了西洋的油畫和雕塑，從而被西方印象派藝術和象征派詩歌所吸引。成為中國現代派的最重要的開山詩人，實為新詩之幸也。從開拓和創新的意義來說，從詩歌的表現力與感受力來說，從詩歌與時代的關系來說，艾青，比他的同時代的其他詩人，顯然有著更重要的意義。
我走在金華的細雨中，以詩人的名義，以詩歌的名義。這是一個城市照亮世界的多么神圣的旗幟
眼前掠過的那些風景，都充滿了詩意。中學，小學，中心城區，偏遠村鎮，常見掛牌的艾青學校。那是政府和企業共同扶持的重點學校，也是民眾心向往之的高雅殿堂。這樣的學校周邊，自然地充盈著日月星光的明亮和美麗。連帶著那些房舍。都高貴了許多。通達四方的道路，都擁擠了許多。
通往艾青故里傅村鎮畈田蔣村的道路，青蔥里，是一條詩歌之路。艾青的詩句，村民們、孩子們都能朗朗上口地背誦。白墻青瓦的老宅，回繞著詩韻琴聲。最寶貴的財富，是那些艾青各個年代的詩集，拂去歷史的塵煙，唯詩歌永存。
村野田疇，水系環繞。一座叫碧水山莊的農家院，緊挨著今天奠基開始籌建的艾青詩歌公園。一場艾青詩學論壇，成為美的盛宴。艾青筆下的雙尖山，在河湖的對面，隱約在一片煙雨迷蒙中，給人以詩意的想象。我愛這土地。成為艾青一生最宏闊、最深厚的主題。浪漫的抒情，自由的精神，灑脫的語言，豐富的想象，自然的象征，散文化而又有節制的詩體……凡此種種，都離不開那個昂然獨立天地間的大寫的人。王光明、孫紹振、吳思敬、謝冕、駱寒超……一位位發言者，都有對一個詩人和這片土地的深刻理解。土地之愛、陽光之愛，都像這自由的發聲，真誠而寶貴。
在艾青詩歌節上，我遇到一位名字如星兒一樣明亮的當地志愿者，女孩來自全華郊區——飄著茉莉花香的農村。她從福建一所大學剛畢業，暑假后就要到上海大學讀文化學的研究生。她性格獨立、積極關注社會現實，一邊在報社實習，一邊參與了多個城市文化設計項目。街頭播放的金華普法動漫片，是她的作品。金華湖海塘文創策劃方案的二等獎，也是她的作品。讓因水而生的金華，因水而夢，因水而美，是所有金華人的奮斗。
金華，不僅是一座商業之城，更是文化之城。初到金華，很多當地熟悉的詩人朋友會隨便問到一句話，就是:你對金華怎么看?或者金華最吸引你的地方是什么?走過街頭，公交站頭，立著一塊公交文化館的牌子。小巷深深，家學淵源的書香之家隨處可見。街邊一座小店，元寶一樣飽滿豐實的手包云春，透著商家的厚道。從細微之處，隨時隨地感受到文化，感受到書香，感受到詩意，這才是全華的成功之處。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”一生追求自由和陽光的艾青，對意象的使用，有著獨特的癡迷和貢獻。生命對自由的向往，讓詩歌的語言有了更豐富的抒情意味。正是舉著向太陽的火把一路行走，才讓這片深愛的土地充滿了希望。
從八詠碼頭上船。又從八詠碼頭下船。兩岸風光，江上美景。這一來一回，就仿佛穿行在現實與歷史的交錯之中。八詠之詩，與那個當過東陽郡太守，又號稱齊梁文壇領袖的沈約有關。他提出了詩歌創作的“四病八聲”之說，和謝眺等開創了“永明體”，講求聲韻格律，促成了詩歌由古體向近體的發展。詩無定句，句無定字。現代新詩，不也是這樣不斷地發展與變化著嗎?語言不斷地因時而變，詩，當然也要日日常新。墨守成規，無疑是自我束縛。
天上霏霏的雨。地上漫漶的河。水，成為一切生長的源泉，生命的滋養。如同我們同樣享受著日光月華的普照或浸潤。這多像詩歌的應有之意:只要語言不滅，詩歌就生會長存。在民間。在萬物，在我們俗常的底層和高處，在我們心靈的隱秘與開敞。這種被美重新打造的品體，以天然的素質，又以人的主動賦予，入情入心，輕柔無聲，而又鐘罄和鳴。因為有了詩，我們的世界，才光芒永在。
江南。一座水鄉城市的意象，又該是怎樣的呢?
（文章有刪改）
6.下列對本文相關內容的理解，正確的一項是（3分）
A.“一條河流的意象”，這“河流”既指艾青詩中之大堰河，也指金華三江，旨在說明河流對金華的影響。
B.在金華“常見掛牌的艾青學校”，表達金華人對艾青的喜愛和敬仰，同時表現艾青對金華的主要影響。
C.文章借寫艾青詩學論壇，一是表達了作者對艾青詩作的深刻理解，二是褒揚艾青對詩歌創作的貢獻。
D.文章較詳盡地介紹一位當地志愿者的情況，充分表現了她獨立個性和才華，以此表達對她的欣賞。
7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.文章開頭借“紅色的凌霄花，雪白的廣玉蘭”的馥郁清香，擬人化地渲染了詩情畫意般的氛圍，凸顯了金華的詩意。
B.文章以點帶面，“公交文化館的牌子”、小巷深處的“書香之家”“手包云吞”以細微之處來體現金華的文化意蘊。
C.文章把“語言”和“詩歌”的關系比作“水”和“生命”的關系，意在表明:只要語言不死，詩歌的生命就會長存。
D.文章多次寫到“細雨”，這與金華的詩意特征相吻合，在賦予文章詩的韻味的同時。也使文章行文脈絡條理清晰。
8.請簡述文中畫線句子的含意。（4分）
9.文章的結尾寫道:“江南。一座水鄉城市的意象，又該是怎樣的呢? ”請結合文意，簡析這樣結尾的妙處。（6分）
答
6.C（A項“旨在說明河流對金華的影響”錯；B項錯在“主要影響”；D項應為通過志愿者說明艾青的影響以及金華的特質）
7.A（“擬人化”說法錯誤）
8.”現實”指“兩岸風光，江上美景”，“歷史”指齊梁時期的“八詠詩”及與之有關的沈約。（2分）這充分說明了金華具有深厚的文化底蘊和傳承革新精神。（2分）
9.照應上文并回扣文題，使文章的結構嚴謹完整；用疑問句收束文章，留白并引發讀者的思考，富有韻味；表達了對詩意金華和金華人的贊美，深化了文章的主題。（每項2分，共6分）
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