①家鄉有一條屬于我的小河。之所以這樣說，是因為它沒有名字，少有人關注，唯有我時常陪伴它靜悄悄地流動。這河其實是碗口粗的一眼山泉，源頭是我經過兩個多小時的探險發現的。也許是它太不起眼吧，雖然一年四季從不斷流，但幾乎沒有人留意過它。
②那河水在極淺極淺的小溝里流淌，發出輕輕的嘩嘩的聲響，像極遙遠的地方飄過來的玄妙的風笛聲。你得傾耳聆聽，否則風聲、鳥鳴聲或是你的呼吸聲都會將它湮沒。只要你全神貫注，那樂音就會穿過你的耳朵鉆進你的心窩。甚至有時夜里，還偷偷地跑入你的夢里呢。
③我雖然發現了它的源頭，卻不知道它流向哪里。追問大人，他們大都用奇怪的眼神看著我，然后不置可否地走開。由于我的鍥而不舍，終于有人隨口告訴我，它流到了嘉陵江，然后又匯入長江。從此，喜愛之余，我對它竟多了一份敬意(這份敬意大多來源于電視里或是圖畫中的長江那無與倫比的磅礴的氣勢)。這清澈、明凈的小泉竟和我崇敬的長江有著神秘的聯系!那時我興奮了好幾天，得意地把這個“驚人”的消息幾乎發布給我所能認識的人。
④于是，我常常佇立在它身旁，看它匆匆地歡快地前進。我想前方一定有什么在召喚它，就像母親呼喚我一樣。要不它為什么會穿過那塊大石的底下，繞過那個小山包，永不停歇地向前?有時我會挖個小潭或是筑個小壩，想留住它。可它絕不眷念，它會在小潭里打幾個滾兒就急匆匆地走了，或是毫不猶豫地翻過小壩繼續前行。看著它流走的方向，我知道，沒有什么能阻擋它流向大河!就像我玩累了要回家，大河應該是它的家吧。
⑤不過，什么叫回家，我在讀大學后才真正有所體會。
⑥那時，我最怕放寒假，回一趟家就似打一場惡仗。一節六七十個座位的車廂里往往塞進來兩三百人，坐過這種車的人對“身無立錐之地”有著切身體會。車里大多是學生和返鄉的民工，買不到座票的又以民工居多，他們大多衣著馬虎，言談粗俗，有些人的身上臉上還殘留著污漬或是建筑工地上的灰塵。像我這樣讀過幾天書的人那時是極瞧不起他們的，甚至暗地埋怨他們--非要在這個時候來和我們打擠，令我們不能舒舒服服地回趟家!回到家向家人抱怨，母親只是淡淡地說:“這就是回家，你現在還體會不到。”
⑦大學的第二個寒假，火車上仍然那樣擁擠。提前兩周買到座票的我安坐在靠窗的位置上，冷眼看著擁擠在過道上的民工，為自己感到幸運的同時也為他們感到可悲，那時我仍認為他們不必為回趟家而忍受這樣的折磨。由于中途有人上下，過道上的人也就跟著向前流動，剛才還在你面前的人過不了多久就被擠到較遠的地方了，整個過道就像一條流動的河。
⑧不久，一對帶著一個四五歲小女孩的年輕夫婦吸引了我的目光。男人穿著印著“##摩托”字樣的制服，制服上有幾塊顯眼的油漬，女人穿著簡樸而整潔，小女孩被打扮得很惹人喜愛。這一小家子被推擠到我眼前的時候，我看到了令人驚異的畫面:各背著一個大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。
⑨不一會兒，男人挎在胸前的小背包里的手機響了，夫妻倆把身子盡力向下蹲了蹲，媽媽柔聲地對小女孩說:“寶寶，接電話，可能是爺爺來電話了。”小女孩懂事地踮起腳尖很費力地拉開小背包上的拉鏈，抓出一個舊款手機。那鈴聲是最普通的座機鈴聲，卻仿佛響徹整個車廂，世界似乎都安靜了下來。“喂……爺爺嗎……嗯……我們在火車上……快回來了……爸爸媽媽給你和奶奶買了好多好吃的……”那甜美的童音和燦爛的笑容深深地感動了我，令我的雙眼模糊起來。那畫面鐫刻在我的記憶里，一輩子都難忘啊!當我反應過來想給他們讓座的時候，他們已被擠到遠處。看著過道上還在涌動的人流，我竟想起了我的那條小河，一股敬意從心底翻涌上來--家是什么?是父母，是妻兒，是愛啊!回家既是親人的團聚，亦是一種不渝的信仰!我的眼眶又一次濕潤了，我第一次體會到回家竟是這樣的令人震撼!
⑩又臨近春節，前幾日路過火車站，眼前的場景還是那樣熟悉。各種各樣的人擠滿了車站，他們有的背著包拎著袋，有的扶著老牽著小。他們的臉上大多沒有我當年的焦慮和不安，眼里滿是淡定和從容。有人說過，春節回家是最具中國特色的風俗習慣，是歷史悠久的人文傳統。是的，千百年前，春節將至的時候，驛道上古道邊不也是擠滿歸家的謫人和游子么?我的眼前再次浮現我的那條小河，那奔馳的火車、汽車和涌動的人流不就是一條條流不盡的河嗎?家的召喚就是大河的召喚啊!
?回家是一條流不盡的河，從亙古流向永遠!
14. 在火車上，我的思想情緒發生了怎樣的變化?摘取選文中的詞語補充填空。
可悲→ ________→________→________
15. 請根據括號內的提示賞析文中畫線的句子。
各背著一個大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。(從描寫的角度賞析)
16. ⑥⑦兩段中，作者一再強調火車上的擁擠，這樣寫有何作用?
17. 除了“家鄉的小河一年四季不斷流”之外，文章標題“一條流不盡的河”還有哪些含義?請簡要說出你的理解。
18. 中國人有著重家愛家的傳統，這種傳統有時體現在過節回家與親人團聚的行為上。你怎么看待許多中國人過節時無論如何都要回家團聚的行為?請具體說說自己的看法并陳述理由。
【參考答案】
14. (1). 驚異→ (2). 感動→ (3). 震撼
15. 本句通過細節描寫(動作描寫)，具體刻畫夫妻二人竭盡全力保護女兒的特殊姿勢，突出回家的艱辛與執著。
16. 突出回家的艱難，為下文刻畫一家三口特殊的姿勢和寫自己對回家的感悟做鋪墊(答到一點即對)。
17. 火車上擁擠的人流不斷向前流動;奔馳的火車、汽車和涌動的人流就像一條條流不盡的河;中國人過節回家團聚的傳統傳承了千百年。
18. 合乎題意即可，必須有明確的觀點和具體的理由。
【解析】
【14題詳解】
考查對人物思想情緒的梳理。地點在火車上，根據情節的發展，梳理人物思想感情。此類試題一般在文中都有原詞有可以用，“為自己感到幸運的同時也為他們感到可悲”--可悲;“那甜美的童音和燦爛的笑容深深地感動了我”--感動;“我第一次體會到回家竟是這樣的令人震撼”--震撼。
【15題詳解】
考查對句子的賞析。題目要求從描寫的角度賞析，這個句子是描寫人物的，就從描寫方法分析。“背、立、搭、微躬、抱著父、站”看出是動作描寫，這些動詞，刻畫出夫妻二人竭盡全力保護女兒的特殊姿勢，突出他們回家的艱辛與執著。
【16題詳解】
考查對材料安排的作用的理解。此文主要寫人們回家，擁擠的火車，寫出人們回家的艱難與不易，為下文一家三口為回家而采取特殊的姿勢做鋪墊，也因此引發我的思考。
【17題詳解】
標題中的關鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它一種深刻的內涵，甚至還有第三種更深刻、更深遠的內涵。根據結尾句“千百年前，春節將至的時候，驛道上古道邊不也是擠滿歸家的謫人和游子么?我的眼前再次浮現我的那條小河，那奔馳的火車、汽車和涌動的人流不就是一條條流不盡的河嗎?”來理解題目的含義。
【18題詳解】
解此類開放性試題:要緊扣文章的主旨;要緊密聯系實際談感想和認識，要真切，從生活中來;有明確的觀點，理由要能支持自己的觀點，語句通順流暢即可。
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