①前幾天，媽媽托人捎來一大包曬干了的蒲公英。還特意讓人捎話叮囑我，說已經都挑洗干凈了，一定要每天用水泡些喝，可以消熱解毒、清肝利膽、健胃防癌。
②蒲公英，又叫黃花地丁、婆婆丁，是一種菊科多年生的草本植物。或許是它太普通，太低調了，所以很少被人關注。雖子能入藥，但在《本草綱目》中李時珍說“名義未詳”；雖花如菊黃，但翻遍古籍，卻很難找到有關它的描寫，更不用說歌頌她贊美她的詩詞名句了。但我喜歡蒲公英，一想到它就能勾起我的年少情懷，帶我穿越回天真爛漫的童年。
③早春二月，冬雪未消，寒意未退。在山坡上、河灘邊的向陽處，便可見到它的影子了。不聚堆，不連片，星星點點地散落著。幾片嫩綠的葉子頂開凍土，在料峭的寒風中頑強地生長著。“鉆凍土而挺茂，報春音而無言。”讓被嚴冬摧殘折磨了好久的人們眼前一亮，似乎聽到了蹣跚而來漸行漸近的春天的腳步聲，聞到了干冷空氣里洋溢著越來越濃的春天的氣息。就像是母親初嫁來家時，掀開蓋在頭頂上的紅蓋頭，雖只輕瞥一眼，已給家里帶來了無限的希望。
④再過幾天，當草色漸綠的時候，婆婆丁也在悄悄地生長著。嫩綠的葉子逐漸變成了深綠，越來越寬，在紅紫色的葉脈兩邊成鋸齒狀，或排列如裂羽形狀，頂端成三角形，基部漸狹成為葉柄，和葉脈成為了一體。婆婆丁開花的時期是不固定的。一般都是只開一只，也有的可開三兩只。從它的正中心長出細長的花葶，單一的較長，多支的稍短。花葶的上部分是紫紅色，密被蛛絲狀白色長絨毛，初成的花蕾像一只小鐘，倒立在花葶之上。花全開后為菊花形，舌狀的花辧分一層或是幾層漸次回收排列，均呈現著鮮艷耀眼的黃色。就像媽媽清晨早起為全家煮飯燃起的火苗，暖暖的，帶來一天的生機和希望。這個時候，我和小伙伴們的熱情也像婆婆丁葉子的脈絡一樣瘋長起來。幾個要好的小伙伴，相互邀約在一起，開始了和婆婆丁的一場盛大的約會。先找一根粗一點的鐵絲，從中間折彎，把鐵絲的兩頭固定在一個木柄上，鐵絲前面的彎曲處用錘子砸平磨薄，便制成了一把簡易的挖掘工具。在離婆婆丁根部兩三厘米處，徑直挖下去，六七厘米深后，用力向側方一撬，一整棵的婆婆丁便被挖了出來。它的根略呈倒圓錐狀，稍彎曲，表面呈棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。把土抖掉，裝在口袋里，等口袋里裝的差不多滿了時，幾個人便尋一處向陽避風的地方，坐下來，開始享受它賞給我們的恩賜。用手輕輕揉幾下她的根部，表皮就會脫落下來，露出潔白的內莖，放在嘴里輕嚼，會有淡淡的甜味。當然我們最愛吃的還是它的花葶。從根部折斷，有乳白色的汁液會很快流出來，連花葶放進嘴里，嚼起來清脆甘甜。側身斜倚，和煦的陽光照在身上，暖暖的，就像是躺在媽媽的懷抱里吮吸著她的乳汁一樣幸福溫暖。
⑤幾天的功夫，婆婆丁的葉片已老化成褐色，粗糙如媽媽辛苦一生的手。此時花期已過，它也有了自己的結晶。果實成卵狀披針形，暗褐色，長約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長6～10毫米，纖細；冠毛白色，整體成球狀。遠遠望去，猶如滿頭白發的老媽媽，雖已暮年，但仍伸出羸瘦的胳膊，努力使勁上舉，希望把她的孩子們托出貧瘠之地，乘習習之風，飄向四面八方，在新的泥土中生根發芽，孕育出新的生命，生長出自己一片新的天地。這時的我們便有了很好的游戲。放學歸來，先不急于回家，一路走，一路尋它。揪斷它的花葶，很軟，雖仍有汁液流出，但是已沒有了甘甜的味道，如媽媽干癟的乳房。把小絨球放在嘴邊，憋足胸氣，鼓圓了腮幫，用力一吹，她的果實便紛紛揚揚地騰空而起。有的如小小的降落傘，很快下落，似乎不愿意遠離至親，仍想圍在媽媽的膝邊，讓她頤養天年；有的卻在風中越飄越高，越飄越遠，慢慢地飄出了我們的視線，也把我們這群追夢少年的理想帶到了無限的遠方。目送著遠去的蒲公英，我們有時候靜靜地站在那里發呆，想著能有一天，我們也會像他們一樣，走出腳下這片土地，飄泊遠航去看看外面的世界，活出自己生命中的精彩。
⑥如今，我坐在沙發上，用熱水泡上一杯媽媽親手采擷來的蒲公英茶，看著氤氳的水汽在杯子的正上方慢慢地升騰，雖然沒有名茶散發出來的那種清香，但是一股幸福甜蜜的暖流卻在身體內流淌，那顆浮躁的心也隨著茶煙的上升而慢慢地沉淀下來。老媽已經九十一歲的高齡了，可是還在牽掛著她客居在外的兒女們，就像這 ，身體雖已近枯槁，但是仍然不遺余力地發揮著它最后的余熱。想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了，一顆滾燙的淚珠滑過臉頰滴落在胸口，砸得我心疼。
⑦我暗暗地下定決心，這個周末，不論有什么事情都不重要，一定要回去看望媽媽她老人家。
18.閱讀全文，說說蒲公英的“生長過程”引發了作者哪些聯想？（ ）（3分）
答：
19.閱讀①-②段，你想到的問題是什么？請把這個問題寫出來，并結合這兩段文字的內容，簡要說產生問題的原因。
你的問題： 。
提問原因： 。
20.文中作者對蒲公英的稱呼，有時稱“蒲公英”，有時稱“婆婆丁”，蒲公英又叫“黃花地丁”，依據作者所表達的情感，第⑥段中橫線處應填入的一項是（ ）（3分）
A. 蒲公英 B. 婆婆丁 C. 黃花地丁
答
18. 示例：
【示例一】早春二月，冬雪未消，剛剛發芽的蒲公英就像是初嫁來家時的母親，給家里帶來帶來了無限的希望；蒲公英的葉子由嫩綠長到深綠時，就像媽媽清晨早起為全家煮飯燃起的火苗，暖暖的，帶來一天的生機和希望；在咀嚼花亭時，就像是躺在媽媽的懷抱里吮吸著她的乳汁一樣幸福溫暖；當蒲公英結出絨球時，遠遠望去，猶如滿頭白發的老媽媽，雖已暮年，但仍伸出羸瘦的胳膊，努力使勁上舉，希望把她的孩子們托出貧瘠之地，飄向四面八方，生長出自己一片新的天地。
【示例二】由蒲公英的生長的過程聯想到母親的一生。從出嫁到孕育子女，操勞一生，直到把我們培養成人，助我們走出這片土地，活出自己的精彩。她把自己全部的精力和愛意全都奉獻給了子女們。
19.示例：
問題：媽媽為什么要讓人捎話叮囑我？
理由：從這兩段文字的內容看，我知道《本草綱目》中有關蒲公英的內容，可見“我”并非年少無知。媽媽為什么還要讓人捎話叮囑我？
20.B（3分）
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