單士兵
①記憶里，只有在槐花盛開的時節，我才感覺到與春天真正挽手。那時，槐樹蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴于青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意。這是置身于都市的人無法尋求的古樸與自然。
②少年上學時，沿著扁擔河走。河畔，是一排老枝橫虬的槐樹。春日，槐樹枝葉濃密，枝椏四周張開，樹冠如一綠色巨傘，遮掩著半邊河水。上學時，頭頂一樹槐花，縷縷槐香送至鼻端，干凈濃郁，浸潤心田，眼前不時有落蕊飄揚，那追逐飛舞的蜂蝶縈繞身側，極具詩意。如今我仍常感嘆，槐樹老丑多刺，卻能綻放出如此俏麗靜雅的花束，來點綴春光，從而使童年的春天變得那么生動美麗。
③那時黃昏，我常斜倚槐樹粗壯的似龍鱗環蓋著的樹干，面對水聲潺潺的扁擔河，并背書誦文。那時，點點繁花輕柔舒緩地飄落于一灣清水中，款款漂向下游。蜂戲白花，蛙鼓清溪，鳥語互答，那種落花流水的意境，清新悅人，恬靜淡雅，縹緲靜謐，如同置身于童話之中一樣。我常以為，那也是蘇北鄉村的最美的風情畫。
④我于槐花，似乎更有著一份特殊感情，少時家貧，逢春夏之交，青黃不接之際，家中無以進食。母親總帶著我來到河畔槐林。母親用鉤子拽低槐樹枝，我提著一個竹籃跟在后面，于繁枝茂葉間，摘下串串白花。有時，槐花剛經過雨水的浸洗，清新鮮潤，嘴饞得忍不住，摘下一串，咂上一口，那甜絲絲的感覺，沁人心牌，久久仍覺清香縈口，回到家里，母親會做上鍋槐花餅，香噴噴的，十分可口。在艱難的歲月中，槐花給予了我們生活最好的饋贈。
⑤憶起我初為文時，曾讀過汪曾祺的一篇題為“玉淵潭的槐花”的散文。文章只在開頭說玉淵潭槐花開了，如下了一場大雪。接下來全文未提及一次槐花，只是將養蜂人的生活瑣碎娓娓道來，最后，當養蜂人走了時，才發現玉淵潭的槐花落了。那份恬淡靜雅意境，令人回味無窮。當時我不禁大嘆，散文竟能這樣寫。也許是機緣巧合，后來喜歡的幾個作家，他們竟都與槐有關，如將其書齋命名為古槐書屋的，被稱為古槐老人的俞平伯；將其散文結集取名為《槐園夢憶》的梁實秋；將其詩集定名為《槐聚詩存》的錢鐘書等，讀他們的詩文，感覺情味雋永，雅致之極，仿佛置身于悠悠槐花香馥中，透著靜趣，靜則悠，悠則閑，令人忘憂棄煩，心境澄明，這一切，也讓我有了一種難以言述的槐樹情結，我也常想，我寫出的文字，要是能有槐花飄香那樣淡雅隨意，那該多好。
⑥又到槐花盛開的季節了，我故園的扁擔河兩岸，那一溜槐樹，又該綴滿串串細碎的槐花了吧?它們一定又在輕柔的春風里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅地起舞了。只是，身處城市的我，一年一年，靈魂已落滿紅塵了，漸漸遠離那平實樸素的鄉村情韻了。此時，我突然想起了元好問的那首題為“倫鎮道中見槐花”的詩，詩云：“名場奔走競官榮，一紙除書誤半生。笑向槐花問前事，為君忙了竟何成?”是的，自古及今，追名逐利，如此忙碌人生，令人倦怠不堪。若能除卻紅塵煩瑣，拋棄功名利祿，回到曾經擁有的幽靜恬淡日子，那該是何等的輕松愜意。但我輩畢竟俗人，在理想和現實之間，只能做騎在城墻上的邊緣人，所以，愿我今夜有夢，夢里，于淡淡槐花香馥中，聽那月色下槐花綻放的聲音。
7. 下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是（ ）
A. 本文是一篇情味雋永的、耐人尋味的詠物抒情散文。作者滿懷深情地回憶起少年時故鄉春天那最美的風情畫。
B. 作者說“我輩畢竟俗人，在理想與現實之間，只能做騎在城墻上的邊緣人”，這話透露出了作者發自心底的精神家園失落后的那份蒼涼、感嘆和無奈之情。
C. 作者引用了元好問的那首詩，意在表明作者渴望能真正像槐花那樣，除卻紅塵煩瑣，拋棄功名利祿，回到曾經擁有的幽靜恬淡日子；同時尖銳地批評了社會上那些追逐名利之人，為了名利誤了自己的一生。
D. 作者借槐花的清香靜雅，槐花的無私饋贈，禮贊了槐花的“古樸與自然”，以及那不與人相爭的恬淡靜謐之美。
8. 作者為什么說“記憶里，只有在槐花盛開的時節，我才感覺到與春天真正挽手”?閱讀文章第②至⑤段，分條概括說明。
9. 本文的題目為“槐花盛開的季節”，作者極力描寫春天里盛開的槐花，概括說明作者是從哪幾個方面來寫槐花的外在美的。
答
7. C
8. ①俏麗靜雅的花束使童年的春天變得生動美麗；②流水落花的意境使“我”如同置身童話之中一樣：③在艱難的歲月，槐花給予了我們生活最好的饋贈；④槐花的古樸與淡雅讓“我”有了一種難以言述的槐樹情結。
9. ①從視覺寫——槐花似串串珍珠，花束如串串鈴鐺；②從嗅覺寫——槐花縷縷清香；③從味覺寫——槐花清香索口，甜絲絲。
解析
【7題詳解】
本題考查學生對散文綜合賞析能力。此類題考查角度較多，有內容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點）分析，思想情感賞析，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“對這篇散文的賞析，不正確的一項”，要求選出“不正確的”“一項”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。C項，“同時尖銳地批評了社會上那些追逐名利之人，為了名利誤了自己的一生”錯誤，從文中來看，文章在第六段引用元好問的詩歌，作者在引用其詩歌之后說“若能除卻紅塵煩瑣，拋棄功名利祿，回到曾經擁有的幽靜恬淡日子，那該是何等的輕松愜意。但我輩畢竟俗人，在理想和現實之間，只能做騎在城墻上的邊緣人，所以，愿我今夜有夢，夢里，于淡淡槐花香馥中，聽那月色下槐花綻放的聲音”，由此可知，作者在此處引用元詩只在寫自己的感受，沒有尖銳批評社會上那些追逐名利之人，選項屬于過度解讀文本，錯誤。故選C。
8題詳解】
本題考查學生理解句子含義，理解概括文本信息的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題問的是“作者為什么說‘記憶里，只有在槐花盛開的時節，我才感覺到與春天真正挽手’?閱讀文章第②至⑤段，分條概括說明”，然后到文中找到題干中的引文，理解該句的意思，再結合第②至⑤段內容分析作者這樣說的原因。從文中來看，引文出自第一段的開頭，在作者的記憶中，“只有在槐花盛開的時節，我才感覺到與春天真正挽手”，由此看出作者對槐花的喜愛，那么作者為什么喜愛它？考生可以到給定的區域中圈出相關的句子，如第二段“如今我仍常感嘆，槐樹老丑多刺，卻能綻放出如此俏麗靜雅的花束，來點綴春光，從而使童年的春天變得那么生動美麗”，由此可以得出第一點；如第三段“那種落花流水的意境，清新悅人，恬靜淡雅，縹緲靜謐，如同置身于童話之中一樣。我常以為，那也是蘇北鄉村的最美的風情畫”，可以得出第二點；如第四段“我于槐花，似乎更有著一份特殊感情……在艱難的歲月中，槐花給予了我們生活最好的饋贈”，可以得出第三點；如第五段“那份恬淡靜雅意境，令人回味無窮……讀他們的詩文，感覺情味雋永，雅致之極，仿佛置身于悠悠槐花香馥中，透著靜趣，靜則悠，悠則閑，令人忘憂棄煩，心境澄明，這一切，也讓我有了一種難以言述的槐樹情結，我也常想，我寫出的文字，要是能有槐花飄香那樣淡雅隨意，那該多好”，可以得出第四點。
【9題詳解】
本題考查學生賞析形象，并篩選概括信息的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“本文的題目為‘槐花盛開的季節’，作者極力描寫春天里盛開的槐花，概括說明作者是從哪幾個方面來寫槐花的外在美的”，題目要求寫出槐花的“外在美”，這就指引考生，可從外形、味道等方面來寫，然后到文中找到寫“槐花”外在美的段落，圈出相關的句子，并進行概括。仔細閱讀第一二三四自然段可以發現，作者在第一段寫槐花的形，“那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴于青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意”，這是從視覺的角度來描寫；第二段是寫槐花的香味，“頭頂一樹槐花，縷縷槐香送至鼻端，干凈濃郁，浸潤心田”，這是從嗅覺的角度來寫；第四段寫槐花的味道，“槐花剛經過雨水的浸洗，清新鮮潤，嘴饞得忍不住，摘下一串，咂上一口，那甜絲絲的感覺，沁人心牌，久久仍覺清香縈口，回到家里，母親會做上鍋槐花餅，香噴噴的，十分可口”，這是通過味覺來寫。由此可知，作者看到了，聞到了，更嘗到了，考生可以從這三個方面進行概括。
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