筱敏
日照漸漸地短了，便覺著午后的樓影變得很長，很深。在樓影里匆匆地走過，倒像是在峽谷里走過，風很凌厲地迎面而來，帶著一種怪異的聲音。許多人就此傷風了，我當然也是。探一探額上的溫度，就想起北極圈里的人愛患的一種叫做“冬季憂郁癥”的病。對比起冬季憂郁癥，傷風實在就是一件不值一提的小事情，為此我該感到幸運。
然而日照畢竟是短了。太陽仿佛在遠去，遠去，萬物都零落，瑟縮著禁閉起生長的跫音。像是生病的時候，人們才記起了自己的身體，此時遠離了太陽，人們便開始用火去追尋太陽。
這天的黃昏來得太早，仿佛午時剛過，四下里就響起夜飯的爆竹了。所有的樓影都連成一片，很沉的無邊無岸的一片。芥末似的幾點雨粉稀疏地飄過，極簡短的，卻使這爆竹帶上了一種陰雨的滋味。——冬節來了。
于是，我們回家。
螞蟻回家；蜜蜂回家；青蛙鉆入泥穴，把體溫降到冰點，回家；蝴蝶蜷縮成蛹，囚禁起所有色彩，回家；益母草遺下種子，而后成片倒下，以滅亡的形式回家；忍冬藤亂紛紛脫落了葉子，讓所望沉入根莖，以枯槁的姿容回家；……
冬是家的節日。冬是回歸的節日。如同成年的鮭魚無論漂游了多么遙遠，去到了哪一片海域，最終都會回到它們降生以及出走的那一條河里。如是，在距離太陽最遙遠的日子里，那團圓的燭火之下，就響起夜飯的爆竹了。
在冬的日子里，想著家這個字，始終覺得是個很困惑的事情。像一團根須，亂亂地糾合在一起，終究理不出頭緒。每一脈都會引你走得很遠很遠，很深很深；每一脈都會使你迷失，進入一片混沌。西人沿著教堂的尖頂，走向上帝的路程，和我們沿著根須走回家族的路程，是一樣的吧？一樣的難以言表，一樣的不容褻瀆，一樣的足以耗盡一生，一樣的為著最終的歸宿。卻何以是一個向上，一個向下?
有一句老話叫“葉落歸根”，說的就是冬的事情，說的也是家的事情。其實，葉落何以就一定歸根呢？有風，有流水，有獸的足蹤，有鳥的羽翎；……西山的木石不就被精衛銜去了東海么？三葉樹的籽實不就隨洋流從另一片大陸漂到了這一片大陸么？地球載著我們，在宇宙中漫無邊際地浮游，從這個區域漂到那個區域，每一天都面對陌生，永遠不會返回初始的道路。恒定的是什么呢？然而我們信仰家，信仰我們的出處，信仰那團紛繁茂密理不明了的根須。
遠古的時候，我們曾經擁有過多么盛大的春的節日，那個野外的節日，那個青春的節日，那個風一樣自由奔馳的節日，那個春草一樣生機勃發的節日，那個敞開的敞開的節日！現在我們不再有了。我們的史籍一頁一頁地增厚。如同我們一件一件地加衣服。現在，我們閉門擁裘，合家團坐，為先祖而舉杯，熱切地傳承著我們冬的節日。春是芽的，是枝葉的，而冬是根的。有哪一種信仰，哪一個民族，比我們更深切地懂得什么叫做“根本”呢。
太陽走到了冬至點上。入冬了。萬物都開始休眠。人的心也靜下來了么?日子很冷。然而此后，日照卻該一日一日長了。
10.簡析文中畫線部分的鋪陳藝術。(4分)
11.概括第七段中“困惑”的內容。(4分)
12.文章最后一段有什么作用？(6分)
13.文章以“冬至”為題有哪些豐富的意蘊？(6分)
答
10．（1）對物象描寫細膩形象，選用精準恰當的動詞，寫出了世間萬物不同的“回家”方式。
（2）采用擬人修辭，賦予萬物以人的情態情感。
（3）“回家”運用了反復修辭，且獨立成句，強化了“回家”這一行為。
（4）運用鋪排（排比）句式，語意連貫有氣勢，突出了天地萬物都要“回家”的現象。
（5）句式從短句到長句，表現出情感從平靜走向綿長深沉。（滿分 4分。寫出 1點得 1分）
11．（1）東西方的人都在尋找最終的歸宿；卻一個向上走向上帝，而一個向下走向家族。
（2）落葉未必歸根，我們永遠不會返回初始的道路；然而，我們還是堅定地信仰我們的家，我們的出處。（滿分 4分。寫出 1 點得 2分）
12．（1）“太陽走到了冬至點上”，結構上，是對文章標題和開頭部分的呼應。 （2）從內容上看，萬物休眠，人心沉靜，這是對回家最好的總結，以此點出了文章“回歸與堅守”的主旨。 （3）“日照卻該一日一日長了”，預示著春回大地，預示著美好春天的到來，為文章增加了明朗的色彩，也是對主題的升華。（滿分 6分。寫出 1點得 2分）
13．（1）表示冬至這個節氣的到來。 （2）冬至是回歸的節日，預示著萬物都將回歸出處。 （3）冬至是回家的節日，人們將在這個日子回家，團聚。 （4）冬至是個傳統節日，對這個節日的傳承，表達了我們對民族傳統的堅守與信仰。 （5）冬至過后，就是春天，意味著蘇醒和新生，意味著遠方和未來，表達了作者美好的期盼。 （滿分 6分。答出任意 3點且意到即可，每點 2分，共 6分。）
二
冬至
⑴日照漸漸地短了，便覺著午后的樓影變得很長。風迎面而來，讓我想起北極圈里的人愛患的一種叫做“冬季憂郁癥”的病。我所置身的這個城市冬日尚暖，對此我該感到幸運。
⑵然而日照畢竟是短了。太陽仿佛在遠去，遠去，萬物零落，瑟縮著禁閉起生長的跫音。此時遠離了太陽，人們便開始用火去追尋太陽。冬日尚暖，到底還是冬日。
⑶這天的黃昏來得太早，仿佛午時剛過，四下里就響起夜飯的爆竹了。芥末似的幾點雨粉稀疏地飄過，極簡短的，卻使這爆竹帶上了一種陰雨的滋味。——冬節來了。
⑷于是，我們回家。
⑸螞蟻回家；蜜蜂回家；青蛙鉆入泥穴，把體溫降到冰點，回家；蝴蝶閉鎖翅膀，囚禁起所有色彩，回家；益母草遺下種子，而后成片倒下，以滅亡的形式回家；忍冬藤亂紛紛脫落了葉子，讓所望沉入根莖，以枯槁的姿容回家……
⑹冬是家的節日。冬是回歸的節日。無論以何種形式，如同成年的鮭魚，無論漂游得多么遙遠，去到哪一片海域，最終都會回到它們降生以及出發的那一條河里。于是，在距離太陽最遙遠的日子里，那團圓的燭火之下，就響起夜飯的爆竹了。
⑺在冬的日子里，想著“家”這個字，常常覺得是個很困惑的事情，亂亂地，總也理不出頭緒。
⑻西人沿著教堂的尖頂走向上帝的路程，和我們沿著根須走回家族的路程，是一樣的吧？一樣地難以言表，一樣地不容褻瀆，一樣地足以耗盡一生，一樣地為著最終的歸宿。卻何以是一個向上向著無窮，一個向下向著唯一？
⑼在我看來，“葉落歸根”說的不僅是過冬的事情，更是回家的事情。其實，葉落何以就一定歸根呢？有風，有流水，有獸的足蹤，有鳥的羽翎……它們都會將葉子帶到很遠的地方使之永不回歸。西山的木石不就被精衛銜去了東海么？三葉樹的籽實不就隨洋流從另一片大陸漂到了這一片大陸么？地球載著我們每個人，在宇宙中漫無邊際地浮游，從這個區域漂到那個區域，每一天都面對陌生，永遠不會返回初始的道路。然而，我們信仰家，信仰我們的出處，又何以如此恒定？
⑽年輕的時候，我們每個人都曾經擁有過盛大的春的節日，那個野外的節日，那個青春的節日，那個風一樣自由奔馳的節日，那個春草一樣生機勃發的節日，那個敞開的敞開的節日！但總有一天我們將不再完全擁有這些——我們的衣服一件一件地增加，我們的年輪一圈一圈地增長，我們的史籍一頁一頁地增厚。終有一日，我們閉門擁裘，合家團坐，為先祖而舉杯，熱切地傳承著屬于我們這個家庭的冬的節日。春是芽的，是枝葉的，而冬是根的。我們從年輕時憧憬四海為家到年老時信奉同族同根，無論我們置身何處，無論我們的身體曾經多么自由，無論我們的精神曾經多么狂野，都無法斬斷那一脈恒定的根須。有哪一種信仰、哪一個民族、哪一種文化比我們更深切地懂得什么叫做“根本”呢？
⑾太陽走到了冬至點上。日子很冷。萬物休眠。人心沉靜。
⑿此后，日照該一日一日長了，春日該一天一天近了。
（取材于筱敏同名散文，有改動）
16．下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）【BD】
A．文章以“冬至”為題，既指向文中所寫的具體節氣，又關聯著文中念家思歸的情感。
B．作者感慨“日照畢竟是短了”，緣于冬日遠離了太陽、萬物零落而造成的內心空虛。
C．第六段中夜飯的爆竹以團圓的燭火為背景，則有冬日里聚攏人氣、共度冬節的意味。
D．第九段中寫風、流水、足蹤、羽翎等，意在表明它們與“葉”一樣，最終未必歸根。
E．作者在敏銳感受自然與生活的同時，更深入挖掘了民族文化心理，其感悟引人深思。
【答案解析】：
（B“緣于……”于文無據。D“意在……”與文意不符。）[本題4分，每項2分。]
17．從全文來看，第⑸段寫“各種生物回家”有何作用？（5分）
【答案解析】：①用草木蟲魚均回家，來表現冬至對于包括人類在內的天地萬物的普遍意義，豐富了文章的內容。②用各種生物回家，為后文寫人類回家做鋪墊（或“引出下文……”）。③用各種生物回家的不同形態，增強了文章的生動性（趣味性、可讀性或文學性）。④用排比修辭，使全文語言整散結合，增加了文采。[本題5分。答出1條給2分，2條給4分，3條給5分。若只答“豐富內容”“引出下文”“以彰文采”等術語，每條只給1分。]
18．第⑺自然段作者說“想著‘家’這個字，常常覺得是個很困惑的事情”，這里“很困惑的事情”在文中具體指什么？（6分）
【答案解析】：①中西方一樣地找尋著最終的歸宿，但所走的路程何以一個向上向著無窮，一個向下向著唯一？（后兩點若合起來答“走向卻為何截然相反”，可給2分。）②葉落未必歸根，我們又為何恒定地信仰家、信仰出處？[本題6分，兩條答案各3分，依照以上標準賦分。若答案表述為陳述句，意思對亦可給分。]
19．作者說：“葉落歸根”，說的“更是回家的事情”。請解釋這句話在文中的意思。并結合自己的閱讀體驗談談對“葉落歸根”的認識。（200字左右）（10分）
【答案解析】：①這句話的意思是：人老之時，我們或是本人回到故里，或是精神回歸本源，這是中華民族恒定的文化心理。②（略）（6分）。[本題10分。解釋句意，4分；結合自己的閱讀體驗，2分；認識分析，2分；語言表達，2分。]
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