我執拗地相信，眼前這棵銀杏樹與記憶中那棵銀杏樹，一定有某種親密而必然的聯系。
四十多年前，在我家樓后，挺立著一棵銀杏樹，四下就這一棵樹，看上去孤零零的。它粗壯的樹干，我們六七個小伙伴手拉手圍起一個圈才能環抱住。濃蔭密布的樹下是我們的樂園。我們坐在爆出地面的老樹根上，陽光傾瀉如瀑，穿過枝葉花花點點地打在我們頭上、肩上。黔南的天氣說變就變，山那邊還出著太陽，樹這邊卻突然下雨了，我們慌忙向樹中央靠攏，樹撐開它的枝葉，像一把傘，替我們擋住雨水。春天來了，我們在樹下仰著脖子，等待大孩子摘一枚枚樹葉扔給我們。我們將那扇形葉子對折成小鳥，一手捏著葉，一手扯著莖，仿佛一只大雁在不停地扇動翅膀。秋風秋雨至，吹落一地黃金葉，我們拾了洗凈晾干，夾在書里。一整本書，夾了一個不長的秋天，隨手翻翻就到了盡頭。這是一棵野樹，沒人管它，也沒人認領它。誰都可以扛著長長的竹竿，打樹上結的果，但一般沒人這樣做，也不值得。累累果實摩肩接踵，懸掛枝頭，被風掃蕩，被雨痛擊，相互追趕著墜落，滾入銀杏葉鋪成的眠床，深深淺淺地埋入時光中，也被漫不經心的腳步帶到四方。
這棵樹默默見證著我的成長，與我一同分享著一年又一年青黃相接的記憶。當我回憶起童年時，首先想到的就是它，由它出發，我重新找回了自己的童年。
牢牢扎根在記憶中的這棵樹，是我童年的生命樹，也是我成長路上的消息樹。從它開始，我鐘愛上了銀杏樹。它高大雄偉，寵辱不驚，葉黃知秋，長壽古老，是樹中的君子、智者與壽星。大概是記憶中這棵樹太根深蒂固了，我總認為其他銀杏樹都不如它老，它以強大而頑固的氣場籠罩了我。
直到我看見這棵銀杏樹。其枝干四下橫生，莽莽蒼蒼；樹身老氣橫秋，褶皺密集龜裂；根系暴露蜿蜒，仰之遮天蔽日。我承認，眼前這棵樹肯定比記憶中那棵樹老，不僅因為它是“天下第一銀杏樹”，更因為它四千年通天入地所承載和記錄的歷史。穿過歷史的煙云和塵土，我仿佛看見它密如蛛網的年輪間，盤旋著多少興衰往事……
它也是一棵野樹。它從一粒果實開始，也許是隨著一陣風飄浮而來，也許是順著一場雨漂浮而下，還也許是一只鳥，不知從哪兒銜了一粒銀杏果，一松口，讓它落了下去……當然，想象還可以有另外一些。但結局只有一個，那就是四千年前的一天，一粒銀杏果落到了浮來山的山坳間，生根發芽，漸漸枝繁葉茂，根系像一只鐵拳，緊緊攫住山石，任由狂風暴雨、地震海嘯也撼動不了。浮來山——山也可以浮來嗎？像這棵樹一樣，飄浮或漂浮而來。我不得不說，這的確是一個好名字，動感十足，禪意也濃，浮來一座山，又浮來一棵樹。這棵樹的生長是多么不容易呀，它要忍受和承擔一棵樹與生俱來的宿命，比如風摧、雨打、雷劈、霜凍、鳥啄、蟲咬、火燒、斧砍……這個過程漫長而危險，它不會拔起自己躲避，只能站在原地逆來順受，一聲不吭地往下扎根，朝上和四周擴張。它幸運地躲過了一次次天災人禍，直到它足夠健壯和強大，一些宿命對它沒了威脅，另一些宿命仍然如影隨形。
它在與身邊的同伴賽跑，在年輪的跑道里跑，跑著跑著它成了浮來山上最老的樹。此時人們才驚訝地發現，自己身邊居然有這么一棵樹，活過了許多代人。他們開始意識到它對每一個人的重要，是它將縱橫馳騁的根系扎入包容他們生死的土地，成為土地的一部分，共同托起了他們。他們無比信賴它，虔誠地膜拜它，因為他們在它身上看見了自己夢寐以求的東西，這些東西可以籠統地歸之于生命力。他們生病時取一片它的葉子入藥煎服，逢災時對它祭拜祈禱，沒病沒災時系上一條紅色福帶，朝它說出自己的心事，借助它四千年的壽命，搭起與天地對話的階梯，也聽到了雄渾蒼涼的回聲。
它是一棵長滿故事的樹。《左傳》記載，魯隱公八年，魯莒兩國曾在此樹下會盟。它見證了兩國國君笙歌弦舞、化劍為犁的情景。莒國雖小，“毋忘在莒”之典故，自春秋至西漢，猶如這棵樹繁密的根系，在《管子》《呂氏春秋》《新序》等典籍中鮮活地延續，逐漸由臣子規勸君王居安思危、不可忘本，演變為普通人之間的相互告誡。而“慶父不死，魯難未已”，則有揪出罪魁禍首，不殺不足以求安寧、平民憤的意味……這些都發生在它眼皮底下，四千年不過它的四季，由綠轉黃，從繁華到凋零，周而復始，生生不息。它扎根于歷史腹地，矗立在道義的制高點上，歷二十朝代，銘記多少成敗是非，洞悉多少善惡興亡。
公元495年，一個叫劉勰的莒地讀書人，先后經歷了喪父喪母的打擊，又以一介清貧白衣，在寺院中孤苦伶仃地苦讀十年。而立之年的一個夜晚，他夢見自己手捧祭器，追隨孔子南行。他認為這是孔子在暗示他要有所擔當，遂決心著書立說，樹德建言。此后歷經四個寒暑，他全身心地投入到著述之中，終生未娶的他終于有了一生最得意的孩子——《文心雕龍》。人因文顯，自此劉勰名噪一時，他也終于從寺院中走出來，做了一系列小官。正當他渴盼施展政治抱負之際，梁武帝下詔解除他的職務，敕令他重回寺院編纂經藏。兩年后，完成任務的他“燔發出家”，改名慧地。從此，俗世少了一個官，寺院青燈下多了一個孤傲的身影。通往這棵銀杏樹的黃泥古道上，常常能夠看見他鶉衣百結，飄然而過。校經樓中，晨鐘暮鼓，青燈黃卷，樓外銀杏樹綠了黃了，經年不輟……
一千五百年后，我站在這棵銀杏樹下，才意識到《文心雕龍》也是一棵結滿累累成語、格言和警句的銀杏樹。這棵樹氤氳著千載充沛文氣，雕版著千年工筆鄉愁。
我繞著這棵樹走了一圈又一圈。我想能夠生長如此長壽樹的地方，必得吸納天地之精華。我要圍繞著它，呼吸它的氣息，啜飲它的甘露。臨走我還要拾一片它的落葉，我將重溫我曾被它蔭庇的童年和少年。歸來我仍是中年，但從此，我記憶中那棵銀杏樹，便與我眼前這棵銀杏樹，合株同心，難分彼此…… （取材于簡默的同名散文）
17．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（2分）
A．累累果實摩肩接踵 摩肩接踵：形容果實密集
B．樹身老氣橫秋 老氣橫秋：形容年老體衰、缺乏朝氣
C．化劍為犁的情景 化劍為犁：與“化干戈為玉帛”意思相近
D．自此劉勰名噪一時 名噪一時：與“聲名鵲起”意思相近
18．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（3分）
A．第段追憶了夏、春、秋三個季節銀杏樹帶給作者的不同樂趣，富有童趣與詩意。
B．第段作者展開豐富的想象，生動形象地詮釋了“浮來一棵樹”中“浮來”的含義。
C．在浮來山“天下第一銀杏樹”的啟迪下，劉勰決心著書立說，創作了《文心雕龍》。
D．文章多處運用擬人的手法，不僅使銀杏樹更加可親可敬，也增強了文章的感染力。
19．文章結尾說“我記憶中那棵銀杏樹，便與我眼前這棵銀杏樹，合株同心，難分彼此”。這句話有何含義？請結合全文內容，簡要闡述。（7分）
答
17.（2分）B
18.（3分）C
19.（7分）參考答案：
這句話的含義是兩棵銀杏樹有很多相似之處，在作者心中已成為一體。外在特征：高大雄偉；長壽古老；都是野樹。內在品質：頑強而偉大的生命力；寵辱不驚的品格與順其自然的智慧。對作者的重大影響：對這兩棵樹的感悟和認識最終融化在一起，成為了作者的精神養料。記憶中的銀杏樹是作者童年的見證，使作者永葆童心；浮來山上的銀杏樹是歷史的見證，作者從中受到歷史文化的熏陶，感悟是非善惡，領悟文藝作品超越個人命運的永恒價值。
【評分參考】1分，2分，4分。
相關閱讀
1 水墨周莊閱讀答案-王劍冰
水墨周莊 王劍冰 水，貫穿了整個周莊。 水的流動的緩慢，使我看不出它是從何處流來，又向何處流去。仔細辨認的時候，也只是看到一些魚兒群體性地流動，但這種流動是盲目的、自 【查看全文】
2 有此一間，不求廣廈閱讀答案有此一間，不求廣廈 ①室雅無須大，花香不在多這句話常被寫成楹聯掛于書房。對中國文人來說，書房不僅是一個可以讓人暫別柴米油鹽的地方，更是與圣賢高朋為侶的精神家園。 ②中 【查看全文】
3 家園如夢閱讀答案-山珍家園如夢 山珍 夜很深，也很靜。淺淺的月光流進了我的村子，擠進了那扇用皮紙蒙住的三字窗。風輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。 【查看全文】
4 豐子愷先生的人品與畫品閱讀答案-朱光潛文本一： 豐子愷先生的人品與畫品[注] 朱光潛 在當代畫家中，我認識豐子愷先生最早，也最清楚。說起來已是二十年前的事了。那時候他和我都在上虞白馬湖春暉中學教書。他在湖邊蓋 【查看全文】
5 世事紛繁，倘若一個人始終能保持“自如”的狀態 閱讀答案①世事紛繁，倘若一個人始終能保持自如的狀態，實屬難能可貴。 ②任爾東西南北風亂云飛渡仍從容一蓑煙雨任平生都是對自如之境的生動寫照。清代王障的《今世說》記載了兩則故事 【查看全文】
6 發現大地的星星閱讀答案-遲子建發現大地的星星 ①我出生在正月，是和著風雪的節拍來到人世的，這個季節對極北地區來說天黑得早，人們做晚飯時，得點油燈或蠟燭。但這樣的光明是耗錢的，所以為著節省，一般的 【查看全文】
