①他性格內(nèi)向，十分自卑。因?yàn)樗笫珠L著駢枝——小手指上又長了根手指，很難看。
②有一次，一個(gè)小女生看見了他的駢枝，驚叫道：“呀，你昨長了六根手指？”他聽了，捏著手紅著臉哭了。那時(shí)，他才九歲，剛懂點(diǎn)事，就感覺到自己和別的孩子不同。可是，又不敢做手術(shù)，因?yàn)榕峦础Ｓ谑牵歉种妇土袅讼聛恚闪怂男慕Y(jié)。他愛把左手插在口袋里，生怕一不小心，會(huì)露出自己的駢枝，惹來大家的嘲笑。漸漸地，他喜歡一個(gè)人待在教室的一角，不玩，不笑，很少說話。
③初中時(shí)，他遇見了她，一個(gè)非常清秀的女孩，白凈的臉上旋動(dòng)著兩個(gè)酒窩。她做了他的同桌，經(jīng)常“咯咯咯”地笑，把幸福滿天張揚(yáng)。
④一次，老師讓她上講臺(tái)演講，她走上去，眉眼彎彎，一邊演講一邊“咯咯”地笑，以至于大家都忍不住，跟著笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就連繃著臉的老師也忍不住笑了。其實(shí)，她笑不為別的，只是因?yàn)槟铄e(cuò)了一個(gè)字。這也值得笑，真是的！他皺著眉想。
⑤還有一次，她寫字的時(shí)候不小心，手肘一晃，一下子撞著了他的手肘，他急得咂一下嘴，表示不滿，她側(cè)過頭來一看，他一筆從作業(yè)本的上面斜斜地畫到了下邊，仿佛蚯蚓一樣，彎彎扭扭的。她又笑了，“咯咯咯”的，如噴泉一樣，泛著陽光，四處潑灑，流光溢彩。
⑥他望著她：噘著嘴問：“笑什么？難道很搞笑嗎？”她指著那筆字，說道：“像一條蛇！你在繪畫啊？”說著，又笑起來。
⑦終于有一天，她看到了他的六指。當(dāng)時(shí)，他悄悄伸出手，拿著指甲剪，準(zhǔn)備剪指甲。她看見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真幸運(yùn)！”她說。
⑧他很生氣，說這話明顯是在譏笑自己嘛。可她仿佛一點(diǎn)兒也看不出他生氣了似的說：“上帝太偏心了，給我們十根手指，卻多給了你一根，你一定和他是親戚，走了后門，他照顧你的。”
⑨第一次，他聽到了對六指真誠的贊美，他敏感的心隱隱有了一種平衡感，有了一點(diǎn)安慰。盡管他知道，這是她的一句玩笑話，可能只是一種安撫，可是，他的心里仍感到一絲舒暢，他也笑了。
⑩漸漸地，他不再討厭她的笑了。
?那天，在體育課上，他們高高興興地跑啊叫啊，十分熱鬧。踢球的時(shí)候，她正好走過，他一不小心，一腳踢在了她的腿上，腳頓時(shí)隱隱生疼，他忙向她道歉，問踢痛沒有。她又笑了，告訴他，只有他痛，自己絕對不會(huì)痛的。
?“為什么？”他大惑不解地睜大眼睛問。
?她悄悄告訴他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會(huì)感到痛。她又輕聲告訴他，這是個(gè)秘密，只有他一個(gè)人知道，不能告訴別人。他連連點(diǎn)著頭，滿心同情地望著她。
?她仍是笑笑，轉(zhuǎn)身走了。他站在那兒，看著她的背影，看著她飄揚(yáng)的頭發(fā)，心里翻騰起十二級海嘯，難以平靜。
?從此以后，他的笑聲也傳遍校園，四處揮灑，四處張揚(yáng)，他也成了一只快樂鳥。他想，和她相比，自己幸福多了。為什么不向她學(xué)習(xí)，笑著面對生活、面對自己生活的不完滿呢？
?幾年后，一次同學(xué)聚會(huì)，她沒有到。談起往事，當(dāng)他說到她的腿時(shí)，她的一個(gè)閨蜜證明，她是一雙好腿。因?yàn)槟翘旎氐剿奚幔龜]起褲腿時(shí)，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復(fù)叮囑她們，這件事千萬不要告訴他，大家聽了，都默默地點(diǎn)著頭。于是，這成了她們共同保守的一個(gè)秘密。
?那一刻，他熱淚盈眶，他仿佛又一次看到了她清秀的樣子，聽到了她清亮的笑。
(選文有刪改)
21.聯(lián)系上下文，揣摩第??段中“秘密”的含義。(2分)
(1)她又輕聲告訴他，這是個(gè)秘密，只有他一個(gè)人知道，不能告訴別人。
(2)于是，這成了她們共同保守的一個(gè)秘密。
22.結(jié)合第⑦段畫橫線句子的描寫方法，分析人物形象。(3分)
她看見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真本運(yùn)！”她說。
23.這篇小說在寫法上有諸多特色，值得品味。試探究小說寫作手法的匠心所在，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(2分)
24.小說在《中國教師報(bào)》發(fā)表時(shí)，題目為“駢枝的苦惱”，有人認(rèn)為也能以“駢枝的幸運(yùn)”為題，你喜歡哪一個(gè)？請闡明理由。(3分)
我喜歡“________”，因?yàn)開____________________
25.結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，說說你對“笑著面對生活、面對自己生活的不完滿”的理解。(3分)
答
21(1)她的腿是假肢。(2)她用假肢“騙”他，
22.運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫，表現(xiàn)“她”的機(jī)智與善良。
23.寫作手法:對比、線索、照應(yīng)、鋪墊等。
24、略。
25.直面困難(挫折)，樂觀生活。
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