①老尚總有著與常人不一樣的想法。
②在村小學當代課老師那陣兒，他就愛
③雖說怪，但說白了老尚把人看得金貴。村辦林場失火，眼看那些上好的木料就要化為灰燼。老村長覺得可惜，說，誰搶出來就歸誰。好多人都去搶，他不去。他說，為了幾節木材，假若把人燙個疤子劃不來。也真是劃不來，王老六搶的木材最多，卻燒傷了半邊臉，藥費是那堆木材的好幾倍。
④老尚也有
⑤沒了房子，老村長讓他住在水田邊的草棚里看護河堤。
⑥水田是我們村子的招牌。在我們那個百里都無半里平的山區，五十畝水田很是讓人羨幕。那些年輕的媳婦大多是沖著那塊水田才嫁到我們村的。老村長把水田看得像命根子一樣，每年汛期都派人看守河堤，害怕無情的洪水沖垮河堤，毀壞了水田。
⑦老尚認真，一手提著銅鑼，一手拿著鐮刀，早晚都要沿河堤巡查一次。銅鑼是為了報警，鐮刀是為了清除堤上的藤蔓。銅鑼被他擦得金光閃亮，隨時準備報警；鐮刀就把河堤清理得光溜溜不留一點隱患。到了汛期，他更是認真，寸步不離河堤。
⑧可那一年的雨大得離奇，意想不到的事發生了：對面山體出現滑坡，滑坡帶來的山石剎那間涌進河道，洪水改變方向，如瘋狂的巨獸般張牙舞爪地直沖河堤。河堤發生裂縫，岌岌可危。老尚手里的銅鑼急促地響起，人們一起涌上河堤。看到險情，老村長指揮勞力抬石頭拋沙袋，還用架子老村長指揮勞力抬石頭拋沙袋，還用架子車滿載石頭推下去，試圖改變洪水流向以減輕河堤壓力，可無濟于事。河堤還是被撕開一道口子，五十畝水田眼看要毀于一旦。老村長急了，號令我們十個年輕人組成“敢死隊”，用繩子綁成人鏈，拆掉老尚草棚子上的檁條椽木，意欲在河堤缺口處扎成一道柵欄，再投放石料形成堡壘。盡管成功的可能性為零，我們還是豪情萬丈躍躍欲試。這時，老尚卻一下子沖上來，拉著老村長的胳膊，猙獰著一張臉，惡狠狠地吼道：“讓他們撤！”
⑨老村長說：“不就是一座破草房么，回頭我賠給你！”老尚說：“你賠得起嗎？他們都是沒成家的娃娃！”老村長說：“那……水田……”老尚說：“有人，水田還可以修。”為難的老村長不發話，血氣方剛的我們還是準備下水。老尚就沖我們吼叫：“趕緊撤！”老村長不僅是村長，也是大家的長輩，我們不敢造次。也就在這當口兒，“嘩啦”一聲，洶涌的洪水沖垮了河堤，我們眼睜睜地看著那片水田被洪水呑噬殆盡。
⑩都怪老尚。
?我們把老尚押到派出所，要求所長把他關起來。所長聽了我們的理由，冷眼掃了我們一圏，親自解開老尚手上的繩子，嘆口氣又搖搖頭，背著手走了。我們很不以為然，認為所長是包庇他。想親自收拾老尚，可惜一眨眼工夫，他就不見了。
?老尚走了，河灘還在。原來的稻田現在滿是白花花的石頭，綠乎乎的雜草，看著就讓人難過。后來，我離開老家，一想起那片水田，心里依然痛，也依然抱怨不知好歹的老尚。
?多少年后，我回到久違的故鄉，發現河堤已經修復，水田竟然恢復原貌，金浪翻滾，稻香陣陣，讓人沉醉。我問癡呆了的老村長是誰修復了水田，他說是老尚，一會兒又說是敢死隊里那兩個發了財的年輕人，末了還說是鄉政府。究竟是誰修復的，我覺得這都不重要了，重要的是我們都還活著都有一個興旺的家，也有了男男女女幾十號人，就有了無限種可能。
?忽然間，我想起老尚，那個和善的人依然是滿臉的猙獰。
（選自《天池小小說》，有刪改）
1、請從老尚的角度梳理本文內容，并填寫下面的表格。
| 情節 | 常人的做法 | 老尚的做法 |
| 給學生講英雄故事 | 向英雄學習，當救火英雄 | ① |
| ② | 好多人都去搶木材 | 不去搶木材 |
| 家里破房子失火，挑水救火時又遇他人落水 | —— | ③ |
| ④ | 村長號令十個年輕人組成“敢死隊”堵住河堤缺口 | 堅決讓年輕人撤離 |
2、本文主要圍繞老尚展開，第⑥段卻沒有寫老尚，這一段可以刪去嗎？為什么？
3、簡要概括老尚的形象特點。結合文章和鏈接材料，談談我們為什么要“敬畏生命”。
【鏈接材料】著名學者周國平說過：“熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”因為敬畏，我們才會倍加珍惜。生活中會有很多挫折，但是，活著，是一種希望，只有當我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現出它的無限生機。
答
1、①告誡學生千萬別逞能，并教學生報警和避險逃生的方法；②村辦林場失火；③先去水潭里救人，然后才挑水滅火；④山洪暴發，河堤即將決堤
2、不能刪去。第⑥段交代了水田對于我們村子的重要性以及老村長對水田的重視，為下文寫人們誓死保護水田埋下了伏筆，同時承上啟下，補充故事情節，使文章前后內容連貫，結構嚴謹。
3、形象特點：關心年輕人、珍愛生命、舍己為人、當機立斷、目光長遠、做事認真負責。
示例：文章中的老尚教學生報警和避險逃生、不冒著生命危險搶木材、河堤決堤時堅決讓年輕人撤離等敬畏生命的事例和鏈接材料中論述的敬畏生命的觀點，都告訴我們：敬畏生命，我們才會倍加珍惜生命；敬畏生命，能夠讓我們用正確的方式去面對生活中遇到的困難與挫折；敬畏生命，擁有生命，未來才會充滿無限可能，我們才能看到這個世界的無限生機與美好。（答出任意兩點，意思相近即可）
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