津子圍
天氣好的時候，老龐總是出現在街心公園，坐在斜角那條磨出本色的木椅上。從青草發芽到花瓣繽紛，從樹葉遍地到雪地暖陽，時間長了，不僅很多人認識老龐，連梧桐樹枝上的喜鵲，見到老龐都不停地歡叫。
椅子另一端坐的是蘇穎奶奶，她和老龐誰都不瞅誰，眼睛望著前方，仿佛前方有無盡的景色和歲月。他們眼前是一片老街區，是整個城市最早生長的地方，難得地保留了下來。從空中俯瞰，那里成了四面圍著高樓的“天井”，老建筑的年齡很大，外墻已經上了“包漿”，卻有著溫暖祥和的氣場。
“喂喜鵲了嗎？”蘇穎奶奶問了一句。
老龐好一會兒才說話：“早晨喝的牛奶有點兒涼，燒心！”
“小不點兒去幼兒園了嗎？”
“這個月的退休金昨天到賬的！”
兩人你一句我一句，前言不搭后語。
“生二女兒時你不在身邊……”蘇穎奶奶說。
“昨天下雨了嗎？前天，前天好不好？”
“我說二女兒，你扯什么雨。”
“你老糊涂了？老二不是兒子嘛！”
“你才老糊涂了呢……那時候你一出海就三四個月……”
“我從沒出過海……那是支援三線建設……”
“海上三線？”
“說你糊涂了還不服氣，海上哪有三線？是西北，大西北！”
“編，老了老了，怎么還會編了呢？”
“我雖然不算鐵骨錚錚，但也是一條硬漢，好幾次要見到死神了，咬咬牙，還是回來了。”
“你是條硬漢，家里可苦了我了，一家老小，省吃儉用，那些日子都不知道是怎么挨過來的。”
“你是不容易，付出太多了，你勞苦功高，是這個家的大功臣總行了吧？”
“我可不圖你表揚……要說苦累，你也苦累，我記恨你的是，你從不把我放在心上……一兩個月也不寫個信，好不容易盼到一封信吧，寫得跟電報似的，就說生老二的時候吧……”蘇穎奶奶開始嘮叨了，一旦進入嘮叨節奏就不容易停歇，還不免摻雜著抱怨。說到一半兒，一只喜鵲落在蘇穎奶奶腳下，她連忙去照顧喜鵲，喜鵲飛走了，蘇穎奶奶問：“我剛才說到哪兒了？”
老龐瞅了瞅她，沉著臉說：“說完了！”
夕陽暖融融地照在“口袋公園”的樹上、草坪上，椅子和兩位老人留下拉長的影子。蘇穎奶奶過來攙扶老龐，她貼著老龐的耳邊說：“我真是倒了八輩子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一輩子罪！”老龐側過臉偷笑著，如孩子般頑皮地伸了一下舌頭。
一連幾天，老龐沒見到蘇穎奶奶，他似乎找不到誰去問間，身邊顯得空空蕩蕩。“老東西，跑哪兒去了呢？”
不知什么時候，蘇穎出現了，她有些遲疑地走到老龐身邊。蘇穎問老龐：“您是龐大爺吧？”
老龐愣愣地看著蘇穎，他一時又記不起自己是誰了。
“我是蘇穎，我奶奶讓我來找您的。”
“你奶奶？”
蘇穎似乎明白了，她蹲在老龐跟前，問：“大爺，您是不是總坐拐角這條椅子？”老龐搖了搖頭，又點了點頭。
“經常跟您坐在這條椅子上的老太太，是我奶奶。”
老龐點了點頭，又搖了搖頭。
“我奶奶周五進醫院了，昨天晚上才醒過來，她讓我給您捎個信兒。”
“你奶奶住院了？要緊嗎？”
“現在沒事兒了，已經過了危險期……”
“你剛才說你奶奶……也坐在這條椅子上？”
“是啊。”
“經常坐在這條椅子上？”
“是。”
“你確定？”
“以前，我從遠處看見過您，見您和奶奶聊天，只是沒這么近距離……”
“走！”老龐用力站起來：“……哪家醫院？”
“我奶奶沒想讓您去探視，她只是讓我給您傳個話兒。”
“走，你帶我去！”老龐拉住蘇穎的胳膊。
蘇穎不好違拗，只好拉著老龐的手，這時，他們身后傳來清脆的鈴聲，駐足間，自行車鍛煉者從他們身邊快速閃過，鈴聲使得老龐的意識，水洗過一般清晰起來——老婆自行車車把上掛著尼龍綢菜袋子，站在街口對他微笑，那是她最后一個微笑，是的，他老婆在20年前就離世了。
老龐步履蹣跚，跟著蘇穎向外馬路走去，兩只喜鵲倏地從草地上鵲起，跟隨在老龐和蘇穎身后，仿佛起舞。
10．根據文中畫線句，概括老街區的特點，并分析其在文中的作用。
11．“喜鵲”在文中多次出現，作者這樣寫有什么用意？
12．文中出現了老龐與蘇穎奶奶的大量對話，請結合文本多角度賞析這一敘述特色。
13．評析本文表達的思想意義。
答
10．特點：①低矮老舊，年代久遠。②被現代化的都市冷落。③溫暖祥和。
作用：①為小說創設了一個充滿歲月沉淀、溫暖懷舊的環境氛圍。②為下文兩個老人被社會忽視、孤獨相伴作鋪墊。
11．①構成象征，“喜鵲”象征吉祥如意與美好的情感。②“喜鵲”是貫穿全文的線索，使全文結構緊湊。③“喜鵲”成為促使人物獲得幸福感的媒介，推動情節的發展。④呼應題目，點明文旨。
12．①豐富人物形象。對話展現了老人大半生的經歷，體現青春、家庭、事業的酸甜苦辣之味，生死離別之苦，從中可見老人一輩子為兒女操勞，為家為國，曲折艱辛。②為下文情節埋伏筆。回憶與現實交織，兩人的對話前言不搭后語，為下文敘述老龐誤把蘇穎奶奶當作老伴的情節埋下伏筆。③豐富主題意蘊。老人在彼此孤寂的晚年生活里，彼此陪伴，以慰對方。體現了老人間美好而矜持的感情世界，孤寂無處可訴的老年孤獨生活。④增強效果。對話場景溫馨俏皮，生活氣息濃郁，雖漏洞百出，極具跳躍性，令人啼笑皆非，卻增添了小說的張力，引發閱讀興趣。
13．①本文通過寫兩個老人孤獨陪伴的故事，反映老年人情感世界的孤寂和無處可訴的情感現狀。②當下，在老齡化現象越來越嚴重的社會，老年人的情感生活應得到重視與關愛，這一主題具有時代意義。③對年輕一代來說，他們在滿足老人物質生活的同時，也要做好對他們晚年的精神世界的關懷，多給以陪伴，這富有現實意義。
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