侯發山
①直到父親去世，我才解開他身上所有的謎。
②我剛剛懂事的時候，曾問過父親：“大，我的爺爺奶奶呢，我怎么沒見過他們？”父親說：“你沒見過？我也沒見過。”父親說這話的時候，面無表情，冷冰冰的，嚇得我以后再也不敢提這個話題了。事實上，父親不是沒有見過爺爺奶奶，是他沒有印象了。我曾悄悄地問過母親。母親說她也不知道父親的底細，父親是“流浪”到她們村的，只說自己是個孤兒。后來，我查了查資料，父親是1961年來的。當時，受自然災害的肆虐，好多人缺吃少穿，四處流浪，父親所說的話應該屬實。我所在的村子是米脂的一個小山村，有的是土地，只要不惜力氣，便餓不死人。父親可能是奔著這個來的。他當時20歲，已經是一個成年人了。姥爺家沒有男孩，看他老實、勤快，便收留了他。三年后，跟與他年齡相仿的母親成婚，算是入贅。我出生后，依照入贅的習俗，姓氏隨母。
③后來搞運動，父親因為是外來人口且身份不明成了批斗對象，說他是國民黨特務，也有說他是蘇聯特務，經常被喊來叫去。他每次回來，身上少不了帶著傷疤。母親忍不住哭哭啼啼，他就瞪母親：“哭啥哭！我還沒死呢！”母親不哭了，卻還是不住地抹眼淚。有一天，那些批斗父親的人來抄家，從家里的地窖中找到一個保存完好的箱子，打開箱子，里邊有一個小包裹-他們以為“鐵證如山”，沒想到打開包裹，竟是兩張烈士證書，一張是爺爺的，一張是奶奶的！至此，大家才知道，我的父親是烈士的遺孤，我的爺爺和奶奶在抗戰中犧牲了。
④當時，我已經上初中，不是一般的懂事，我想知道更多的真相，也想為父親討個公道。父親沒好氣地對我說：“戰場上死的人多著呢，有的連個后代都沒有，他們找誰說去？”
⑤說實話，我不只是想為父親要個待遇，也想為母親、為我討點好處，看到父親如此固執，我便死了心。
⑥得知父親的身份后，村里人才對他另眼相看，不再找他的茬兒。父親難得“清閑”，一心一意地開墾荒地，除了下雨、落雪，他都在山上的旮旯角落忙活，這里扒扒，那里壘壘，撿出石頭，拔掉雜草，都給弄出大小不等、規則不一的地來。那時還是大集體，土地還沒有分包到人，他把那些開墾出來的土地交給公家。有的地塊小，其實根本算不上地，僅能站下一頭牛，生產隊不要，他便自己撒下種子，或菜，或莊稼。我記得有塊“地”，年年收四五棵玉米，因為地塊太小了，實在不能多種。
⑦到了1982年，我已經上高中了。榆林市來了幾個人，找到父親，要落實政策，為他恢復工作。這時候，我才明白，父親原在榆林市某廠礦工作，六十年代初，國家遭遇三年自然災害，生活物資異常匱乏，父親響應國家返鄉務農的號召，主動報了名。
⑧出乎所有人的預料，父親拒絕了。來人不忍放棄，再三懇請，父親說：“這里有吃有喝，我已經習慣了。”父親又說：“我已經四十來歲了，還去干啥？把崗位留給年輕人吧。”
⑨不止榆林來的人失望，我和母親也很失望。父親不滿我和母親的表現，說：“當農民咋啦？種地吃糧，問心無愧。”
⑩父親的老家是河南，他為什么沒有回老家卻來到了米脂？我說出了心中的疑惑。“老家沒親人了，那地方也難^再說，米脂的婆娘，綏德的漢。”父親說到這里，不自然地撓了撓頭。當時母親也在旁邊，撇了撇嘴：“還老實呢。”父親赧然一笑，算是回應母親的嗔怪。
?我沒考上大學，回到了農村，曾有過外出打工的想法，都讓父親給堵了回去。這時候，土地已經承包到戶，父親的干勁更足了。天不亮就帶著我下地，晚上星星出來了，還在地里忙活。在我們那個村，年年就屬我家打的糧食多。吃不完，便積攢起來，遇到哪里有了難，捐，可勁兒地捐。為此，家人沒少跟他鬧別扭。
?2021年夏的一天，父親忽然感覺身體不適。我要送他去醫院，他說：“我知道自個兒的病，上醫院白花錢。八十個春夏秋冬了，就是一臺機器也該歇歇了。”盡管父親這樣說，我還是請了村醫。村醫診斷后，開了點藥走了，臨走他留下話：“趕緊準備后事吧。”
?沒過兩天，父親便溘然長逝。老人家臨咽氣的時候，用微弱的聲音告訴我：“我是在南泥灣出生的，剛滿一歲，你奶奶和你爺爺一道南下上了前線……是南泥灣的南瓜湯、小米粥把我養活大的。我來到米脂，總想著離南泥灣近一些，有機會回去看一看。”
4我依照父親的遺愿，背著他的骨灰來到了南泥灣。看到南泥灣翻天覆地的變化，我后悔真相知道的太晚了，沒早點帶他老人家來。
?我一直羞于說出父親的名字，現在可以驕傲地告訴大家：他老人家的大號叫南泥灣。這是他在南泥灣時那些叔叔嬸嬸給起的昵稱，他一直沒改過。父親去世后，我征求母親的意見，把姓改成了“南”。
（摘編自《教師報》）
6．下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（3分）
A.“我”想知道父親的身世，并多方打聽均沒有結果，這就使文章令人難以琢磨。
B.第⑤⑨段均寫到“我”想利用父親的身份撈點好處，意在對比中突出父親的形象。
C.父親的身世在搞運動抄家中大白于天下，父親因此被人刮目相看，可謂是因禍得福。
D.父親自己樂意種地，又攔下想外出打工的“我”來種地，可見父親是個偏執粗暴的人。
7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說開頭用一句話獨立成段，既簡單交代了父親去世的事實，又巧妙地設置了懸念。
B.小說運用“我”回憶追述的方法來塑造父親的形象，讓人物形象顯得真實、厚重。
C.小說對母親這一次要人物著墨不多，但母親身上農村婦女的窩囊、自私的特點鮮明。
D.本文語言富有生活氣息，作者用平和樸素的語言達到了以俗為雅、以拙為巧的效果。
8．小說在刻畫“父親”的形象時，突出了他的哪些形象特點？請簡要分析。（4分）
9．請結合小說的具體內容，從故事情節、人物形象、主題思想方面談談小說結尾處多次提到“南泥灣”的用意。（6分）
答
6．B【解析】A項“這就使文章令人難以琢磨“錯，應是“這就為文章設置了懸念”。C項”可謂是因禍得福＂錯，因為“被人刮目相看”談不上是福。D項“可見父親是個偏執粗暴的人”理解有誤，應是表現父親對土地的愛和樂于為國家種糧的美德。故選B。
7．C【解析】C項“但母親身上農村婦女的窩囊、自私的特點鮮明“錯，應是“但母親身上農村婦女的善良、體貼的特點鮮明”。故選C。
8．①吃苦耐勞，樂于奉獻。土地分包到人前，他全身心地開墾荒地，并把開墾出來的土地交給公家。土地承包到戶后，他的干勁更足，辛勤勞作，并把積攢的糧食可勁兒地捐出。②隱瞞身世，坦然生活。他隱瞞自己是烈士遺孤的身份，怒斥“我”要為他討個公道的想法。③淡泊名利，一心為農。他拒絕政府為他恢復工作，并用“種地吃糧，問心無愧＂來回懟“我”和母親的不滿。④思念故土，感念舊恩。他臨終前說出自己來到米脂的原因，表現出對生他養他的南泥灣的牽掛和感恩。（每點1分，共4分，意思對即可）
9．①從故事情節上看，父親臨終前說出對南泥灣的惦念，既照應了文章標題，又照應了文章第③段“我的父親是烈士的遺孤．我的爺爺和奶奶在抗戰中犧牲了”的內容。②從人物形象上看，這個結尾有助于表現父親對生他養他的南泥灣的惦念和感恩之情，使父親的形象更為豐滿。③從主題思想上看，這樣的結尾更引人深思，突出了“南泥灣”對父親和“我”的影響，以及對新中國的貢獻，進而彰顯了“南泥灣”精神的意義。（每點2分，共6分，意思答對即可）
相關閱讀
1 蘆花蕩閱讀答案-孫犁
蘆花蕩 孫犁 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它 【查看全文】
2 開鐮閱讀答案開鐮 洪忠佩 ①春種一粒粟，秋收萬顆子。在母親心目中，沒有什么農事比開鐮收割稻子更重要了。 ②夜，是時間投在山村大地上的影子，偶爾的犬吠，一如村莊的夢囈。月光剛剛飄過 【查看全文】
3 《相馬》閱讀答案-鄭俊甫相馬 鄭俊甫 窯鎮東南有一方地，跑馬場大小，四周圍以木樁。空地里也到處是木樁，一根根杵在那兒，極似兵戎相見的戰場。窯鎮人稱這塊地為牲畜行，也就是交易牲畜的場所。說是牲 【查看全文】
4 《一湯陳》閱讀答案-2019年中考閱讀一湯陳 ①裕后街有一句口頭禪:吃遍整條街，不如喝口湯。這一口湯還得上一湯陳去喝。 ②一湯陳是一間館子的店名。店子原來叫陳八碗，老板姓陳。俗稱陳八碗，還是源于祖上傳承下 【查看全文】
5 鳥又飛回來了閱讀答案-京格格鳥又飛回來了 京格格 小鎮在北方，四季分明。馬嫂望著衣帶漸寬的河床嘆息著：蒲河都開了，咋不見鳥兒的影子？ 婆婆去世了，兒子去南方讀研，五十歲的馬嫂從崗位上退下來。馬嫂 【查看全文】
6 火光在前（節選）閱讀答案-劉白羽火光在前（節選） 劉白羽 我們命令你們：奮更前進 毛主席、朱總司令1949年4月21日《向全國進軍的命令》 夜間十一點鐘，云散月出，江上閃著白光。 在港汊的蘆葦叢中，指導員李春合 【查看全文】
