花鼓橋
高軍
黃昏時分，陳士榘端著一個瓦盆來到了花鼓橋邊。
從來到青駝寺到現在已經一年了，這中間因和“掃蕩”的鬼子周旋，多次離開又回來。這次師直機關在這里進行整軍，就又回來住下了。一天的工作結束，盡管很疲憊了，陳士榘還是趕緊去打水準備給房東劉大娘洗腳。
劉大娘七十多歲了，身體很是虛弱。前幾天，陳士榘發現她走路總是一踮一踮的，顯出很不舒服的樣子。他還發現大娘好像根本不洗腳，除了是裹的小腳外，可能還是因為腳指甲長得太長不修剪造成的。于是他就決定給她洗洗腳，剪剪腳指甲。和大娘說的時候，她開始有些羞澀堅持說不用，陳士榘反復講解洗腳的好處，講不能露腳是封建宣傳，最后才答應下來，但要求說要用花鼓橋北邊的水來兌熱水洗。陳士榘很奇怪，就問這是為什么。大娘告訴他那個地方的水有仙氣，當年葛仙翁在這花鼓橋南邊的客店住宿時被青蛙聲吵醒，他隨手寫了一張字符扔進河里，青蛙立馬就不叫了，那水就成了仙水了。陳士榘感到這個傳說很有意思，于是就拿著瓦盆去了。
來到橋邊，他看到的是一座很小的石板橋，但橋兩頭用鼓形石頭支撐著，橋面的青石欄板上刻有一些精美的花紋，叫花鼓橋確實是名副其實。橋邊有老鄉熱情地告訴他，這里真的很奇怪，夏天的時候橋南的青蛙叫得起勁，橋北的青蛙從來都沒有動靜。陳士榘聽完后，就趕緊從橋北打上水，端著回去了。
兌上熱水，陳士架伸進手去試了試，感到溫度正好，就端到大娘面前想幫她脫鞋。“俺自己來。”大娘縮回腳去，自己慢慢脫起來。那熱嘟嘟的腳臭氣散漫開來，陳士架感到鼻孔中一陣酸癢，強忍著才沒有打出噴嚏來。陳士榘蹲在地上，把瓦盆向前推了推，幫著大娘把被裹纏得變了形的雙腳放入水中。他看到的和自己的判斷非常符合，大娘的腳指甲已經很長了，有的已剜到皮肉中去了。泡了一會兒，他把手又伸進水中，覺得有點涼了，趕緊起來提來熱水壺，讓大娘抬起腳來，慢慢倒入一些熱水。再用手試試，覺得水溫可以了，才讓大娘把腳放進去。這個時候，他趕緊拿起大娘脫下來的裹腳布和襪子，到天井里又搓又洗，幾次換水后，擰干水分，湊到鼻子跟前仔細聞了聞，覺得一點氣味也沒有了，才踮著腳給晾到了墻頭上。
天越來越黑了，陳士架回到屋中，點上一盞小油燈，搬個機子端到大娘跟前。給大娘擦好腳后，陳士榘把大娘的腳放在機子上就開始用剪刀給她剪腳指甲。“你說說，叫你這樣……”大娘有些過意不去。陳士榘沒有說什么，他看到大娘的腳指甲已經很長了，也已變得很厚很硬，他試了試用剪刀剪都很不容易。陳士榘左手輕輕扶住大娘的小腳，右手用剪刀小心地一點點剪除著。費了半個多小時后，總算是把腳指甲剪得差不多了。看到有些地方還需要別除一下，但試了試還是太硬。“下次再泡后，可能會好一些。大娘，這次暫時到這里，明天我再幫你剪。”這時，陳士榘感到，屋子里的燈頭好像更亮了，但周圍卻更加暗淡了一些。他覺得有些頭暈眼花，就使勁搖搖頭，才感覺好多了。
第二天傍晚，陳士榘再次端來花鼓橋北面的水來幫著大娘洗腳的時候，師部的警衛員看到了，趕緊過來：“參謀長，讓我來，讓我來。”陳士榘笑著說：“你來什么？這個活兒就是我的了。給大娘洗腳，是最輕快的事兒，還是我來。走吧走吧，該干什么就干什么去。”這一次腳比較干凈，就是泡的時間需要長一些。因為只有徹底泡透，大娘那已經剜到皮肉中的腳指甲才能剔除出來。
大娘長時間盯著他看，他笑笑問：“大娘，您看什么呢？”“您哥啊，你多大了？”“虛歲三十三。”陳士架知道沂蒙山區的人都喜歡用虛歲說自己的年齡，就這樣告訴大娘。“唉！”大娘擦擦眼睛，“我那小兒子要是還活著，也像你這么大了。”陳士榘知道，大娘有兩個兒子，大兒子得病去世，小兒子前年在日本鬼子的轟炸中喪了命，所以才這么孤苦伶仃地過著日子。“大娘啊，您就把我當您的兒子吧。來，讓兒子給您修剪腳指甲嘍。”陳士榘拿起剪刀，又干了起來。大娘眼睛逐漸濕潤，接著淚珠一個個滾落下來，聲音低下去：“好，好……”
從此，陳士榘只要回到青駝寺，就來看望劉大娘。
一年后，他到濱海軍區擔任司令員，臨走前他用花鼓橋北邊的水為大娘洗了腳。
1947年4月，作為華東野戰軍參謀長，陳士榘又回到青駝寺，緊張開展著臨蒙公路出擊戰。這天經過花鼓橋，他腳步遲疑了一下，看了幾眼橋下的水，還是因為戰事太緊快速向前走去了……
（摘編自2015年12期《小說月刊》）
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.開頭介紹陳士榘因和“掃蕩”的鬼子周旋幾進幾出青駝寺等情節，為人物活動提供了背景，增強了故事情節的真實感。
B.小說描寫陳士榘從花鼓橋北邊河里打水給房東劉大娘洗腳，這一情節有力地表現了我黨領導干部親民愛民的優秀品質。
C.小說綜合運用語言、動作、神態等大量細節描寫來刻畫人物形象，尤其是細膩的心理描寫，使人物形象更加立體豐滿。
D.一年前陳士榘來到青駝寺，一年后他又離開青駝寺，來時打水洗給大娘洗腳，去時惦記著大娘，敘事有首尾圓合之妙。
8.請簡要分析小說敘寫葛仙翁傳說的用意。（6分）
9.小說為什么以“花鼓橋”為標題？請結合文本內容簡要分析。（6分）

答
7.考點:分析小說的內容和藝術特色（D）（3分）
答案：C（錯在“尤其是細膩的心理描寫”，小說描寫人物時沒有運用心理描寫。）
8.考點：探究文學作品的創作意圖(F) (6分)，
答案：①渲染花鼓橋的神秘感，激發讀者閱讀興趣；②表現劉大娘和當地百姓的迷信與純樸；③揭示陳士榘從橋北打水的原因，為下文泡腳情節作鋪墊；④增強小說的地域文化氣息。（6分，任答對一點給2分，意思對即可。）
9.考點:對文學作品進行個性化解讀（F）（6分）
答案：①花鼓橋是小說線索，它貫穿小說情節，使敘事集中緊湊；②提示花鼓橋打水給劉大娘洗腳等主要情節；③用造型別致的花鼓橋襯托陳士榘親民愛民形象；④用花鼓橋故事凸顯軍民一家親的主題。（6分，任答對一點給2分，意思對即可。）

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