碑
孫犁
趙莊村南有三間土坯房，一圈籬笆墻，面臨著滹沱河，那是趙老金的家。
自從敵人在河南岸安上炮樓，老人整天到河邊去，有魚沒魚，就在這里呆一天。看看天邊的山影，看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來，像一條銀帶，在趙莊的村南曲斂了一下，就又奔到遠遠的東方去了。
“五一”（事變）以后，這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子，每逢趙老金睡下了，母親和女兒小菊到了東間，把窗戶密密地遮起來，一盞小小的菜油燈掛在機子的欄桿上，女兒登上 機子，母親就紡起線來。
現在是九月底的天氣，夜深了，河灘上起了風，聽見沙子飛揚的聲音，窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機子挺拍挺拍的合奏。
母親忽然聽見窗戶上啪啪地響了兩下，她停了一下紡車，以為是風吹的，就又紡起來。立時又是“啪啪啪”的三下，這回是這么清楚，連機子上的女兒也聽見了，轉眼望著這里。
母親把耳朵貼到窗紙上去，外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音：“大娘！”
“咳呀！李連長來了！”母親一下就出溜下炕來，把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機子停止，兩手接著柱板，囑咐著母親：“你看你，小心點。”母親摘下燈來，到外間去開了門，老李一閃進來，隨手又關了門，說：“大伯在家嗎？”
“在家里。干什么呀，這么急？”
“我們有十幾個人要過河，河里漲了水，天氣又涼不好浮?？匆姾舆呌幸恢恍〈?，我們又不會駛，叫起大伯來幫幫忙。”
小菊聽著，連忙從機子上下來到西間去了。
“十幾個人？他們哩？”大娘問。
“在外邊。我是跳墻進來的。”老李說。
“你就快點吧！”大娘向著西間喊了一聲。
“來了。走吧，同志。”老金已經穿好衣服，在外間等候了。
大娘掩好門，回到屋里，和女兒坐在炕上。她聽著，河灘里的風更大了，什么聲音也聽不見。風殺了，一股寒氣從窗子里透進來。
老 金 回 來 ， 他 的 胡 子 和 鬢 角 上 掛 著 一 層 霜 雪。他很憂愁地說：“變天了，趕上了這么個壞天氣！要是今黑間封了河，他們就不好過來了。”
一家三口，惦記著那十幾個人，放心不下。
早晨，天沒亮，大娘就去開了門。滿天滿地霜雪，草垛上、樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來，霜花沙沙地飄落。
當大娘正要轉身回到屋里的時候，在河南邊響起一梭機槍。這是一個信號，平原上的一次殘酷戰斗開始了。
機槍一梭連一梭，響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上，朝南望著。
趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈，探著身子望著河那邊。他看見那一小隊人退到了河邊。當他們一看出河里已經結了冰，中間的水又是那么兇的時候，微微躊躇了一下。但是立刻就又轉過身去了，他們用河岸作掩護，開始向三面的敵人瘋狂地射擊。老金看見就在那煙火里面，這一小隊人鉆了出來，先后跳到河里去了。
他們跳進結冰的河里，用槍托敲打著前面的冰，想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木，心臟一收縮，他們失去了知覺，沉下去了。
老金他們冒著那么大的危險跑到河邊，也只能救回來兩個戰士。他們那被水濕透的衣裳，叫冷風一吹，立時就結成了冰。
“你們昨晚上過去了多少人？”
“二十個。就剩我們兩個人了！”戰士們說。“老李呢？”
“李連長死在河里了。”
這樣過了兩天，天氣又暖和了些。太陽很好，趙老金吃過午飯，一句話也不說，就到河邊去了。他把網放在一邊，坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰，叫太陽一照，乒乓地響，反射著太陽光，射得人眼花。老金往河那邊望過去，小麥地直展到看不清楚的遠地方，才是一抹黑色的樹林，一個村莊，村莊邊上露出黃色的炮樓。老金把眼光收回來。他好像又看見那一小隊人從這鋪滿小麥的田地里渡過來，縱身到這奔流不息的水里。
他站立起來，站到自己修好的一個小壩上去。他記得很清楚，那兩個戰士是從這個地方爬上岸來的。他撒下網去，他一網又一網地撒下去，慢慢地拉上來，每次都是嘆一口氣。他在心里祝告著，能把老李他們的尸首打撈上來就好了，哪怕打撈上一支槍來呢！幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點東西吧，他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。
這些日子，大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布，她用力推送著機子，兩只眼狠狠地跟著那來往穿送的梭轉。她用力踏著蹬板，用力卷著布。
有時她到河岸上去叫爹吃飯，在傍晚的陽光里，她望著水發一會呆，她覺得她的心里也有一股東西流走了。
老頭固執得要命，每天到那個地方去撒網。一直到冬天，要封河了，他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘，把那個小魚場砸開，“你在別處結冰可以，這地方得開著！”于是，在冰底下憋悶一夜的水，一下就冒了上來，然后就又聽見那奔騰號叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。
他輕輕地撒著網。他不是打魚，他是打撈一種力量，打撈那些英雄們的靈魂。
那渾黃的水，那卷走白沙又鋪下肥土的河，長年不息地流，永遠叫的是一個聲音，固執的聲音，百折不回的聲音。站立在河邊的老人，就是平原上的一幢紀念碑。
一九四六年春于冀中
（有刪改）
文本二：
整個荷花淀全震蕩起來。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準要死了，一齊翻身跳到水里去。
漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的 荷葉下面，有一個人的臉，下半截身 子長在水里。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右 看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，?。≡瓉硎撬麄?！
但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰士們，正在聚精會神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲清脆，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀。
手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團煙硝火藥氣味。戰士們就在那里大聲歡笑著，打撈戰利品。他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西，是一包用精致紙盒裝著的餅干。
……
“出來吧，你們！”
好像帶著很大的氣。
……
“你們干什么來呀？”
水生的女人說：
“又給他們送了一些衣裳來！”
小隊長回頭對水生說：
“都是你村的？”
“不是她們是誰，一群落后分子！”說完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠的地方才鉆出來。
（節選自孫犁《荷花淀》）
6．下列對文本一相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A ．小說講述趙老金一家幫助八路軍戰士渡河，在戰士犧牲后執著打撈戰士遺體遺物的故事，展現了群眾飽滿熱忱的抗戰情緒。
B ． 孫犁善于使用細微動作去表現人物，如小菊“望著水發一會呆”可以看出她為戰士的犧牲而傷心難過，但又矜持內斂的性格特征。
C ． 碑是小說標題，寓意豐富。它既指在河邊固執打撈的趙老金，他是此次戰斗的見證者和紀念者，也指八路軍英雄，昭示他們的革命精神永垂不朽。
D. 小 說 精 心 穿 插 多 處 環 境 描 寫 ，如 “樹 枝 垂 下 來，霜花沙沙地飄落”既寫出了天氣的惡劣，也烘托老百姓水深火熱的生存處境。
7．下列對文本一和文本二藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A ．滹沱河是文 本一的重要物象，結尾“永遠叫的是一個聲音，固執的聲音，百折不回的聲音”寄寓的是當地軍民擊退敵軍的決心和信心。
B ． 文本二中“下半截身子長在水里”的“長在”有“生根”“堅定”之意，此處用比擬手法寫出了戰士們穩站水中專注戰斗的英姿。
C . 兩 篇 小 說 同 為 表 現 冀 中 抗 日 斗 爭 的 作品 ， 《 碑》表現出了一種凝重悲壯的藝術風格，它改變了孫犁以《荷花淀》為代表的清新明快的審美特征。
D ．兩篇小說均體現了詩化小說的特點，截取戰爭之外的尋常場景，提煉富有表現力的群眾語言來表現軍民魚水情，語言樸素卻不失美感。
8 .“李連長”在文中出場次數不多，但其具有不可或缺的作用，請結合小說簡要分析這樣設計的藝術效果。（6分）
9 ．《文心雕龍》中說：“深文隱蔚，余味曲包。”強調文章貴有含蓄之美，文本一、二都體現了這個特點，請結合文本簡要分析。（6分）
答
6.D【解析】D項“也烘托老百姓水深火熱的生存處境”說法有誤。根據“一家三口，惦記著那十幾個人，放心不下”“早晨，天沒亮，大娘就去開了門”可知，“樹枝垂下來，霜花沙沙地飄落”一是說明天氣惡劣，二也在自然環境的描寫中展露了大娘擔憂戰士的沉重心情，沒有“烘托老百姓水深火熱的生存處境”。
7．A【解析】A項“寄寓的是擊退敵軍的決心和信心”錯誤，結尾處寫河“永遠叫的是一個聲音，固執的聲音，百折不回的聲音”，屬于比擬手法，賦予了原本客觀的物象以豐富的意蘊，寄寓著八路軍戰士的戰斗精神和犧牲精神永垂不朽，軍民一家親的魚水情永存，而不僅僅是“擊退敵軍的決心和信心”。
8.（1）凸顯英雄形象。小說第一次描寫李連長深夜來訪，還能夠得到趙大娘的熱情接待，凸現了李連長是領導者、先驅者，突出他親民和無所畏懼的革命精神。
（2）推動情節發展。李連長請求老金幫忙和渡河的行動為下文老金一家對犧牲戰士的緬懷和追思做鋪墊。（3）深化文章主題。李連長的英雄形象，深化了小說贊揚（無數）無名英烈（群像）不畏犧牲，革命精神永不止息的主題，對現實社會更有思想啟示和精神引領作用。（每點2分，答對三點可得滿分。如有其它答案，言之有理亦可酌情給分。）
9．①人物塑造含蓄：大量的心理描寫是含蓄筆法的表現之一。比如文本一中作者僅僅是簡潔地記敘了戰士犧牲這一事件，卻花費了大量的筆墨細致地描寫了這一事件對主人公一家三口的內心的影響。
②內容表達含蓄：兩篇文章中作者其實并沒有用過多筆墨去直接寫戰斗，只是寫這場戰斗在旁觀者心中引起的焦急和擔心。如文本一所描述的是十幾個八路軍戰士被日軍圍堵，或英勇犧牲，或命喪冰河。孫犁花費了大量的筆墨描寫了這一事件給主人公一家三口帶來的內心的焦慮。這是含蓄筆法的體現之一。
③主題表達含蓄：《碑》把在殘酷的反圍剿斗爭中八路軍戰士的負傷與死亡的情景通過哀傷、悲壯的筆調隱諱含蓄地表達出來，《荷花淀》透過女人們的視角描寫戰士們打撈戰利品的情景，軍民共同抗戰的樂觀情緒躍然紙上。（每點2分，其他角度，如答到“象征意義”等，言之成理，可酌情給分。）
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