魏巍
雪夜。在前方,也有動聽的鑼鼓聲。
現在周仆正坐在知琴里的一個茅屋里,守著他那盞舊馬燈,動情地聽著遠遠近近的鑼鼓聲。這是各連的戰士們,正在趕排節目,準備明天的慶功大會。
二次戰役結束以來的十多天里,周仆雖然忙碌,卻特別愉快。整個師的穿插成功,受到了志愿軍司令部的通報表揚。雖然本團因為陸希榮的事件受到批評,但整個成績是肯定的。
陸希榮的問題也得到了處理。師黨委根據批判從嚴、處理從寬的原則,黨內給以留黨察看的處分,行政上降職,到第六連擔任連長,在下一次的戰斗里繼續考驗。
周仆的心飛到了幾十里外白茫茫的臨津江畔。現在離新的戰役發起只有兩天時間,而這條江水還沒有完全封凍。據昨晚報告,靠近江的兩岸倒是結冰了,但江心的激流,卻翻滾著黑魆魆的波浪。
周仆在屋子里待不住,披上他那件半舊的羊皮大衣正想到外面看看,只聽門外喊了一聲報告,是陸希榮的聲音。
“政委在么?”他在門外低聲地說,帶著可憐的音調。
“你進來吧。”周仆說。
他在門外撲打撲打了雪花,脫去靴子,弓著腰走了進來,帶著從來少有的恭謹打了一個敬禮。
“政委,我想找您談一件事。”他臉色憂戚地說。
他拘拘束束地坐在周仆的對面。
“政委,我想向您聲明,我對您并沒有意見。”他望著周仆,顯出十分誠懇的樣子,“過去,我總認為您打擊我,現在我從內心里覺得我的認識錯了。您不但不是打擊我,而且是真正地關心我,愛護……我……”
“你究竟要談什么事呀?”周仆皺皺眉,平靜地問。
“我的錯誤的確是極端嚴重的。”他停了停,顯出十分痛心的樣子,“其實我的毛病,政委您早給我敲過警鐘了,可是我不自覺,一直沿著錯誤的道路走……”
他說著說著,哭出聲音來了。
“快不要這樣。”周仆說,“問題不在于犯這樣那樣的錯誤,更重要的是對錯誤的態度。革命的道路還長得很,只要真心改正,還是來得及的。”
“有一件事……我想請政委幫助。”他吞吞吐吐地說。一面從口袋里取出一封揉皺了的信,交給周仆。
“你仔細地看看吧,政委,”他憂傷而又氣憤地說,“我真萬萬沒有想到,在我處境最困難的時期,接到小楊這樣的來信!”
周仆把信交還給他,神情嚴肅地問:
“那么,依你看,原因在哪里呢?”
“這不是很明顯嗎!”他從鼻子里冷笑了一聲,“她是聽說我被降職了,如果我還是營長,她就不會提出這樣的問題!當然,也還有另外的原因……”
周仆瞪了他一眼,問道:
“那么,你要我做些什么事呢?”
“我要求政委:以黨委的名義給她去一封信,指出她這種思想是要不得的!”
周仆已經按捺不住了,但仍極力用平靜的語調說:
“不行!”他把手一揮,“這是個人問題,你不要想利用組織來達到你的目的。”
……
陸希榮突然改變了剛才畢恭畢敬的態度,滿臉慍怒地說:
“好吧,那我們就談到這里。”他立起身來“嘩啦”推開屋門,急匆匆地走出去了。
兩個小時以后,響起了一陣急促的電話鈴聲。
二營教導員李芳亭報告說:陸希榮在查哨時被特務打傷,倒在雪地里。
周仆立刻打電話,命令團保衛股長前去搜查。
過了一段時間,電話鈴又急促地響起來。保衛股長要求周仆最好能夠親臨現場。
周仆喊起了小迷糊,匆匆披起了他那件舊羊皮大衣,出了門,沿著山徑向靠近溝口的一片人家走去。夜色被雪光照得相當明亮,但是雪很深,山徑完全被大雪掩蓋住了,沒有走出幾步,雪就灌到靴筒里。大雪仍在繼續飄落,大朵大朵的雪片不斷地飛到臉頰上。
“特務捉住了沒有?”周仆忙問。
“捉個鬼吧!”那個低矮粗胖的保衛股長冷笑了一聲,“這是自傷。”
“自傷?”周仆一驚,“確實嗎?有根據嗎?”
“這種事別想瞞我。”保衛股長摸摸他的少白頭,又冷笑了一聲,“你去看看,連傷口都是黑的。”
“的確是自傷。”醫生也說。
“要搞確實。”周仆說,“這種事可不能馬虎。”
“這還有什么不確實的?”保衛股長說,“他還事先偽造了特務的腳印,結果一查是他老先生自己的腳印。……這個怕死鬼還真是煞費心機哪!依我看,他還是沒有經驗。”
……
周仆回身向團部走,胸脯里像塞了一團臟東西似的惡心和難受。
走了不遠,忽聽前面路邊有人喚他。是偵察班長老牛的聲音。周仆大步趕過去,見雪地里站著三個人,渾身上下都是雪,像三尊白皚皚的石膏像一般。
“你們可回來啦!”周仆搶上去同他們握手。一只只大手,全凍得像冰棍似的。
“沒問題啦,政委,沒問題啦!”老牛興奮地說。
“結實極了!”老牛說,“我們在冰上爬到江心,江面上的冰‘咔叭咔叭’直響,這里一聲,那里一聲,我們生怕冰薄,把我們漏下去。后來我們站起來,跺一跺腳,沒事兒,跺了好幾十腳也沒事兒。”
周仆高興得哈哈大笑,邁開快步向團部走去。敵人的夜航機在云層里時遠時近地嗡嗡著,丟著照明彈。在照明彈的亮光里,可以看到大朵大朵的雪片,好像萬萬千千只白蝴蝶,得意揚揚地翩躚飛舞。各個連隊趕排節目的鑼鼓聲,也顯得更加起勁,更加動聽了。
(選自《東方》,有刪改)
7. 下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A. 本文以周仆雪夜聽到鑼鼓聲開始,以各個連隊趕排節目的鑼鼓聲結束,前呼后應,結構連貫、完整,暗示志愿軍的此次軍事行動也會獲得勝利。
B. 本文既關注主要人物,也不忽視次要人物的形象塑造。保衛股長“摸摸他的少白頭”“冷笑”以及幽默詼諧的案情分析,讓這個人物躍然紙上。
C. 本文最后寫周仆“高興得哈哈大笑”,與開頭的“在屋子里待不住”對比,不回避他作為年輕指揮員喜怒容易形于色、處事尚不夠成熟的一面。
D. 本文語言形式豐富,口語與書面語結合,句式長短錯綜。修辭運用嫻熟自如,生動形象,如把渾身是雪的偵察兵比作石膏像,把雪片比作白蝴蝶。
8. 本文對“雪”的描寫有什么作用?
9. 小說節選部分里,一明一暗兩條線索齊頭并進。就本文結構的這種安排加以簡析。
答
7. C.“處事尚不夠成熟”分析不妥,從他不受陸希榮要脅,堅持原則以及從他對敵軍事斗爭的準備工作來看處事是成熟的。
8. ①推進故事情節。“雪”為判斷陸希榮偽造腳印,臨津江完全封凍提供了合理性。②渲染氣氛,烘托人物心理。“雪”既能渲染戰士們排練鑼鼓的歡慶氣氛,有能烘托周仆對臨津江能否封凍的擔憂、對下屬受傷的沉重、對得知臨津江完全封凍的欣喜等一系列心理。③烘托人物形象。戰士“雪”夜偵查,以惡劣環境烘托他們勇敢無畏的英雄形象。
9. ①形成對比,使人物形象更鮮明。明線為陸希榮為個人利益要脅組織,偽造特務暗殺以逃避戰斗。暗線為偵察班冒風雪偵查江面封凍情況。自私自利的個人主義與無私奉獻的集體主義、怯懦偷生的逃避主義與英勇無畏的革命英雄主義對比之下十分鮮明。②增加作品容量,使人物形象更豐滿。團政委既要負責對敵軍事斗爭的準備工作,又要處理來自內部的矛盾斗爭,明暗線交織,使作品的內容更豐富、真實,周仆的形象也更完整、立體。
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