孫艷梅
奎爹穿著新褂子叼著煙鍋?zhàn)勇朴七~進(jìn)露天會場，俊俏的識字班跑過來，披綾戴花，把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞。接著，一個兩人抬小轎子也鋪紅掛綠放在了奎爹腳前。看熱鬧的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來一句：“新郎官也沒忒風(fēng)光啊。”惹來一陣哄笑。
奎爹自不理會老娘們的埋汰，只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒。
倆小伙一唱一和：“大叔，大英雄，打仗時您抬戰(zhàn)士，今個我們也抬您一回。”
奎爹吧嗒吧嗒抽煙，眨巴著小眼說：“中，中，難得你倆有這份心，不坐也不合適。”他把煙鍋?zhàn)臃旁谛浊么蛲曛螅瑒e在腰里，手一抄就坐進(jìn)轎子。倆青年手心吐唾沫，喊聲“起”，誰料連喊三聲，臉憋得通紅，竟沒起來。他們哪知道奎爹年輕時，練過武把式，此時暗使著“千斤墜”呢。
奎爹穩(wěn)如泰山，大腿翹二腿上，笑瞇瞇地說：“使勁啊，不使勁咋行？”
整個會場一片歡樂的海洋。
正熱鬧著，有一人把其中一個小伙扒拉到旁邊，說：“我來試試。”
奎爹抬頭一看，趕緊從轎子蹦出：“劉縣長，您抬我，我可不敢。”
劉縣長把他重新摁回轎子里：“你是有功之人，我抬你，應(yīng)該。”
奎爹自然不再使“千斤墜”，但見劉縣長蹲下來，一躬腰，也喊聲“起”，奎爹就高高過了肩膀。看熱鬧的目瞪口呆，老娘們也啞炮了，只有幾個人來瘋的孩子跟在后面拍巴掌：
嘿喲嘿呦，奎爹坐在轎子里，恍若看見自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士，在長滿荊棘的小徑上，一步一步往山下移動。嘿呦嘿呦，他為了搶救傷員，三天兩夜沒睡覺，終于知道為什么驢能站著睡覺了。嘿呦嘿呦，奎爹一天沒飯吃，喝了九鍋白開水充饑……孟良崮戰(zhàn)役的勝利，是戰(zhàn)士們用鮮血換來的，想到這里，奎爹濕潤了眼。
表彰大會開到天黑，奎爹喝了二兩似的，滿臉紅光地回家，進(jìn)門，就看見他的寶貝擔(dān)架，正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來，讓老伴清洗擔(dān)架，洗了三回，還是一盆血水，這幾天就放晾衣繩上曬著，這小子搗鼓擔(dān)架干啥？
大奎一個立正：“報告隊(duì)長，我要報名參加擔(dān)架隊(duì)，請您批準(zhǔn)。”“眼紅了是不？”奎爹說，“擔(dān)架隊(duì)小豆芽，長天上 也還是小菜，更榮光的是戰(zhàn)斗英雄，我已替你報名參軍，明天就開拔。”
老伴在旁聽了，急慌慌說：“真報了？打仗會死人的，咱老了還指望大奎呢。”
“都怕流血犧牲，誰來支援前線？”奎爹不理會老伴在旁呸呸連吐唾沫，“不是還有二奎嘛。”
二奎說：“我也要當(dāng)戰(zhàn)斗英雄。”
“還沒門檻高，志氣倒不小。好，等你長到門樓子高，爹也給你報名參軍，”奎爹摸摸二奎的頭，“你先進(jìn)學(xué)堂念書。”
轟隆隆炮火連天三個月。那天二奎放學(xué)回家，家里籠罩著悲傷的氣氛，爹看著一張紙片發(fā)呆，二奎拿過去念：烈士證。娘“哇”地一聲哭起來。
晚上，二奎圍著院子的槐樹轉(zhuǎn)圈，咬牙切齒地念念有詞：左三圈，右三圈，來年長高成大漢，長成大漢，為哥報仇。
二奎終于長得有門樓子高了，老師卻告訴他，全國解放了。
一天，二奎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛軍綠的吉普車停在他家門口，爹正送劉縣長出來，同時出來的，還有兩個穿軍裝的男人。劉縣長說著什么，爹含著眼淚一個勁點(diǎn)頭。
又過幾天，軍綠吉普又停在奎爹家門口。二奎扭扭捏捏不肯上車，眼巴巴地瞅著奎爹喊：“爹。”
奎爹擺擺手說：“走吧走吧，北京的那個才是你親爹。”
其中一個軍人把一包東西交給奎爹，“啪”地行了一個軍禮：“首長說，務(wù)必請您收下。”
奎爹急眼，紅頭醬臉推搡：“我可不是為了錢。”
車子順著彎彎曲曲的山路，緩緩地向山下駛?cè)ィ堒娙舜蜷_車門，撲通一聲跪倒，撕心裂肺地大喊：“爹——”
雄壯的沂蒙山像沉默的爹，含笑地望著他。
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（
A.小說運(yùn)用動作、語言、細(xì)節(jié)等描寫手法刻畫人物，通過對比，凸顯人物個性，使眾多人物性格各具特色。
B.奎爹回憶的戰(zhàn)場搶救傷員的場景，側(cè)面寫出孟良崮戰(zhàn)役的慘烈，是沂蒙人民在革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的縮影。
C.文中畫線句運(yùn)用擬人手法，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈情感，“含笑”一詞與離別的感傷氛圍形成反差，增添了小說的張力。
D.小說敘述語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，人物語言生活化、口語化，整體呈現(xiàn)出樸實(shí)無華、簡潔明快的風(fēng)格。
5.第一段的場面描寫有什么作用？請簡要分析。（5分）
6.奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長，這一情節(jié)設(shè)置有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）
答
4.（3分）A【解析】“對比”錯，“眾多人物性格各具特色”錯。
5.（5分）①營造出歡樂、喜慶的氛圍。②烘托奎爹愉悅的心情。③制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（答對一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給4分，答對三點(diǎn)給5分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。）
6.（6分）①既出人意料，又在情理之中，使情節(jié)陡生波瀾，又與前文的伏筆相照應(yīng)。②進(jìn)一步突出奎爹的樸實(shí)善良、情深義重，增強(qiáng)英雄人物的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量。③謳歌了沂蒙人民為新中國建立作出的奉獻(xiàn)和犧牲，豐富小說的內(nèi)涵，深化了主題。④給小說留下較多的空白，豐富了讀者想象回味的空間。（答對一點(diǎn)給2分，答對三點(diǎn)給6分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。）
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