馮驥才
（1）南門外有位鐵匠，四十多歲，怪人，他從來不笑，臉總陰著，外號冷臉。他不是脾氣怪才沒笑臉；他打小就沒笑過，無論嘛事，人都笑了，甚至捧腹大笑，笑破肚子，他也不笑。他那張臉就像用鐵皮敲出來的盤子，又黑又硬，賽個鐵面人。
（2）沒人知道他的事。后來，不知打哪兒傳出一段他不會笑的根由，說他爹是釘馬掌的，他四五歲時候，站在一邊看他爹釘馬掌，那馬忽然犯起性子，一尥蹶子，后蹄子踢在他腦袋上，他挺在床板上不動勁不睜眼，滴水不進。大夫來一號脈，說沒命了，頂多三天閻王爺就把他領走；可三天后他沒走，還有氣，七天過后，居然睜開眼醒過來，翻身下地，走路說話吃喝拉撒一切照舊，就少一樣——不會笑了；人說他的笑臉給閻王爺留下了。這說法聽起來像那么回事，對不對，沒人敢去和他核對。
（3）不會笑是怪人，怪人還有更怪的事，就是好聽相聲，怪不怪事？聽相聲就為了笑，他不笑聽相聲為了嘛？練笑嗎？誰也弄不明白。
（4）冷臉不賭不嫖不貪杯，干完活，有點清閑，就鉆進說相聲的園子，找個凳子一坐，聽幾段。園子里的人都認識他那張半死不活的冷臉，這張臉好像專和說相聲的找別扭；說相聲就怕人不樂，你不樂等于人家的包袱不哏，活兒使得不絕，栽人家面子。在天津衛，誰要和說相聲的作了對，就找幾個人坐在園子里死活不樂；成心嗆火。這一來，冷臉可就跟說相聲的較上勁了。天津說相聲的高手如林。開頭，一個個跑到南門外來，看誰能把冷臉逗樂了，結果個個丟盔卸甲，掉頭回去。于是南門外有句歇后語：說相聲逗冷臉——自找別扭。
（5）只有冷臉自己不知道這句話。
（6）北京挨著天津，這怪人怪事傳到北京的相聲圈子。北京有不少高手，不信世上還有一個逗不樂的人，就來了一逗哏一捧哏的兩位。這兩位早先在廠甸、天橋一帶揚名立腕。先甭說“說學逗唱”的功夫都是超一流，單憑長相就不一般。逗哏的又高又瘦，像個瘦猴，人偏姓侯；捧哏的又矮又肥，像個胖貓，人偏姓毛，江湖給他倆一個綽號叫“毛猴”。北京不是還有種拿蟬蛻做的那種人見人愛的小玩意兒“毛猴”嗎？這外號就在北京叫得山響。毛猴來到天津，在南門外的喜福來開說。頭一天，臺下就坐滿了人。冷臉聽到信兒也來了。
（7）不少人都知道毛猴是沖冷臉來的，只有冷臉自己完全不知道。
（8）毛猴上來，在臺上一站，一高一矮一瘦一肥一精一傻，就惹得哄堂大笑。毛猴他倆往下一看，心里咯噔一下，滿屋子七八十張熱烘烘笑臉里，有張臉賽鐵板；又黑又硬又陰冷，甭打聽，這就是那個冷臉。他倆想：今兒是不是真遇到克星了？可是毛猴是二十年老江湖，嘛都見過，先不管這臉，輕輕快快有說有笑之間，啪地甩一個包袱，甩得意外、漂亮、逗哏，人全笑了，惟獨冷臉不笑。毛猴目光都掃見了，相互遞個眼神，表面不當事，接著說笑，不經意中又使一個包袱，這包袱使得又巧又妙又絕，看出了老到，引得大家大笑，可冷臉還是沒笑。毛猴見了，還不當事，接著再來；下邊的包袱是毛猴拿手的——聽一百次得笑上一百次。毛猴一使，全場爆笑，笑聲要掀去屋頂，毛猴再看，冷臉居然賽個睜著眼的死人。
（9）毛猴覺得不好，知道今兒弄不好要栽在天津衛了。心里沒根，接下去就有什么算什么了。老段子、新段子、文段子二葷段子，加上不停的現掛，直說得腦門流汗，嗓子冒煙，冷臉還是那張冷臉。最后，那個逗哏的瘦猴索性對著冷臉抖一個砸鍋賣鐵似的包袱，說：“這位爺，您要是再不笑，我倆可真要脫褲子了。”
（10）全場又一陣大笑。冷臉忽然站起身，板著面孔拱拱拳說：“您二位說得真棒，謝您們了，我退了。”話說完，起身離座走了。到了也沒露出個笑臉。毛猴兩個站在那兒下不了臺，這算栽到家，只好耷拉腦袋回北京。
（11）自打毛猴走后，沒人再敢往南門外說相聲。人們把冷臉愈說愈神，好像冷臉是天生的相聲殺手。可奇怪的是打那天起，不單南門的相聲園子，全天津的相聲園子里，沒人再見過冷臉。有人說他遠走高飛了，可有人說他哪也沒去，還在南門外打鐵，只是絕不再聽相聲了。
（選自《小說月報》，有刪改）
4．下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的一項是（3分）（ ）
A．第（2）段記敘冷臉不會笑的傳說，既讓讀者了解到他因曾受到過嚴重傷害而不會笑的真正原因，也為人物蒙上一層神秘面紗，生動有趣，吸引讀者。
B．第（9）與（10）段中，冷臉在觀眾面前被毛猴當做“包袱”笑料，實在難為情，但為了風度，還是用反諷的語氣稱贊毛猴的表演，板著臉，帶著怨恨離場。
C．毛猴竭盡所能，用高超的藝術表演，逗得觀眾開心不已，但就是不能讓冷臉發笑。在第（8）段中，觀眾的開心與冷臉的冷峻形成了鮮明的對比。
D．小說著意刻畫“冷臉”肖像，表現人物對生活的冷峻態度。由“賽個鐵面人”“賽個睜著眼的死人”等肖像描寫，可見冷臉遲鈍麻木，心如死灰。
5．小說在刻畫冷臉這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
6．這篇小說含蓄豐富，發人深省。請結合文本，談談你從中得到的兩點啟示。（6分）
4．
【答案】C
【解析】此題考查對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考查的要點，然后結合文章內容判斷正誤，A項，“讓讀者了解到他因曾受到過嚴重傷害而不會笑的真正原因”理解有誤，冷臉不會發笑的真正原因誰也不知道，文中對傳說只是表述為“這說法聽起來像那么回事，對不對，沒人敢去和他核對”。B項，“冷臉……用反諷的語氣稱贊毛猴的表演”理解有誤，聯系后文冷臉再不去相聲園子的情節，可以看出，冷臉稱贊對方是真心的，為對方找臺階，并沒有帶著怨恨。D項，“可見冷臉遲鈍麻木，心如死灰”理解有誤，冷臉雖然冷面如鐵，但并不意味他沒有生活熱情和豐富的內心活動，他喜歡聽相聲，他能從毛猴的討饒中分析自己的處境，并主動稱贊對方，起身離場，再也不進相聲園子。故選C。
5．
【參考答案】①冷面如鐵，陰沉黑硬。他從來不笑，臉總陰著，又黑又硬又陰冷，別人聽相聲放聲大笑，惟獨他賽個睜著眼的死人，即使退場時，也沒有笑臉。②喜聽相聲，熱愛生活。他好聽相聲，有點清閑，就鉆進說相聲的園子。聽相聲就是為了笑，而笑是對生活熱愛的表現；雖然他冷臉不笑，但內心還是渴望笑聲，熱愛生活。③心思細膩，心地善良。毛猴精彩的相聲逗得觀眾開心不已，卻在冷臉身上栽了跟頭。面對毛猴的討饒，冷臉明白自己成了看熱鬧的主角，主動稱贊對方，起身離場，為對方找臺階。在知道自己成了相聲殺手、沒人敢往南門外說相聲時，為觀眾和演員考慮，從此不再進相聲園子。④自尊自愛，情趣高雅。冷臉不賭不嫖不貪杯，只有干活的空閑去聽聽相聲；在知道自己成了別人的談資、相聲殺手時，馬上主動離場，放棄自己的喜好，再不進相聲園子。
【解析】此題考查賞析文中的藝術形象的能力。要求分析刻畫冷臉這個形象時，突出了他的哪些性格特征，答題時注意梳理文章的情節，通過對人的言行的描寫找答題的角度，注意不要重合。此題注意從“他從來不笑，臉總陰著，又黑又硬又陰冷，別人聽相聲放聲大笑，惟獨他賽個睜著眼的死人，即使退場時，也沒有笑臉”“他好聽相聲，有點清閑，就鉆進說相聲的園子。聽相聲就是為了笑，而笑是對生活熱愛的表現；雖然他冷臉不笑，但內心還是渴望笑聲，熱愛生活”“毛猴精彩的相聲逗得觀眾開心不已，卻在冷臉身上栽了跟頭。面對毛猴的討饒，冷臉明白自己成了看熱鬧的主角，主動稱贊對方，起身離場，為對方找臺階。在知道自己成了相聲殺手、沒人敢往南門外說相聲時，為觀眾和演員考慮，從此不再進相聲園子”“冷臉不賭不嫖不貪杯，只有干活的空閑去聽聽相聲；在知道自己成了別人的談資、相聲殺手時，馬上主動離場，放棄自己的喜好，再不進相聲園子”等情節中概括其“冷面如鐵，陰沉黑硬”“喜聽相聲，熱愛生活”“心思細膩，心地善良”“自尊自愛，情趣高雅”等性格特征。
6．
【參考答案】①放手也是一種愛（從冷臉的放棄進相聲園子的角度）；②微笑面對生活（從冷臉成為別人看熱鬧的角度反向）；③冷峻也是個性（從冷臉面對生活的冷峻角度）；④包容和尊重（從觀眾看熱鬧的心態角度）；⑤功利的藝術，終會傷害觀眾，失去觀眾（從毛猴等表演者的目的，最終失去觀眾冷臉的角度）；⑥生活不全是笑聲（從冷臉和觀眾的角度）。
【解析】此題考查根據文意探究的能力，要求談自己的啟示。答題時注意根據文章的主旨進行探究，分析小說的主旨注意從多個視角進行，從主人公的性格特征分析，從周圍的人對他的影響或他對周圍的人的影響的角度分析，從文章的次要人物的性格分析，從社會環境的角度進行分析，還可以抓住文中的重點句子結合情節的轉換分析人物的心理變化以及導致這種變化的原因，進而分析主旨等，總之只要言之成理即可。如此題可從冷臉的放棄進相聲園子、成為別人看熱鬧、面對生活的冷峻等角度，談“放手也是一種愛”“微笑面對生活”“冷峻也是個性”等；也可從觀眾看熱鬧的心態角度談“包容和尊重”等。
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