彭荊風
⑴第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應該向她學習。
⑵我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。
⑶瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”
⑷老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”
⑸為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”
⑹接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
⑺原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”
⑻“前幾年出嫁到山那邊了。”
⑼不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。
⑽我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。
12. 請結合語境，指出選文三處加點的“梨花”在文中的含義。
①原來她還不是梨花??? ②那潔白的梨花??? ③驛路梨花處處開
13. 選文第⑹段運用了哪種記敘順序？這種敘述方法在文中的作用是什么？
14. 根據小說的主題思想，請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯。
【參考答案】
12. ①哈尼小姑娘梨花（人物“梨花”） ②自然界的梨花（植物“梨花”） ③既指自然界盛開的梨花，也象征生生不息的雷鋒精神（助人為樂的精神）。
13. 插敘 作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者以及這樣做的原因，歌頌了發揚雷鋒精神的人。
14. 參考示例：雷鋒精神代代傳（字數及結構相同、大致對仗、能表現主題即可）
【解析】
12. 試題分析：考查結合語境答出三處加點的“梨花”在文中的含義。讀懂上下文是作答的關鍵。結合上文的語境“走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花”分析，
①指的是人物“梨花”。結合“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花”分析，②指的是植物“梨花”。結合本文的中心分析，③及指自然界的梨花，也象征助人為樂的精神。
13. 試題分析：考查記敘的順序。“接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷”此句明顯是插敘的標志性語言。從結構上講：照應了前文，交代了小茅屋的搭建者、照料者以及這樣做的原因，使文章渾然一體。從內容上說：通過介紹小茅屋的搭建者、照料者，歌頌了發揚雷鋒精神的人。這樣分點來答，既使答案內容層次清晰，又使答案內容完整無缺。
14. 試題分析：對聯要注意以下幾組要求：第一，上下聯字數要相等。第二，上下聯詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯平仄要相調。第四，切忌合掌。“驛路梨花處處開”整體上是個主謂結構，“驛路梨花”是偏正結構，注意中間的疊詞。在內容上要注意表現文章的主題。
相關閱讀
1 暈厥羊閱讀答案-鐵凝
暈厥羊 鐵凝 老馬一生沒有什么特別的嗜好，就是喜歡吃蒜。但是，這個通俗而又廉價的嗜好并不總是能夠順利地被滿足，原因是他的老伴絕不能聞大蒜的氣味。 昨晚臨睡前，她已經向 【查看全文】
2 神鞭閱讀答案-馮驥才神鞭 馮驥才 一年，才剛開春，草木還沒發芽子，遠遠已經能夠看見點綠色了。南門外直通海光寺的大道兩邊開洼地，今兒天藍水亮，風輕日暖，透明的空氣里飄著朵朵柳絮。這時候，要 【查看全文】
3 額爾古納河右岸（節選）閱讀答案額爾古納河右岸（節選） 遲子建 我是個鄂溫克女人。我的弟弟魯尼降生了。一看到魯尼的笑臉，父親陰沉的臉也會變得和顏悅色了。 父親一心想把魯尼培養成一個出色的獵手，因而魯 【查看全文】
4 《兇犯》閱讀答案與解析-契訶夫兇犯 【俄】契訶夫 在法院審訊官面前站著的是一個身材矮小、瘦弱無比的莊稼漢，穿著花粗布襯衫和打補丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的，一臉的麻子，兩條濃眉耷拉著，讓人很難看清 【查看全文】
5 太陽花閱讀答案太陽花 (張雪芳) ⑴他把那盆太陽花裝上電動三輪車時，老板還在一旁叮嚀:記得一定要把這盆太陽花送到啊，那個顧客昨晚可是打了三次電話給我的。他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花 【查看全文】
6 鑲嵌在墻上的黑板閱讀答案-孫道榮鑲嵌在墻上的黑板 孫道榮 ①這是一片神秘的土地，在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們面前。我們帶的地圖上根本沒有標注，就連為我們帶路的向導，都不知道有這么一個小 【查看全文】
