楊乃云
七層的樓房，我住四樓。
剛住進來的一段日子里，每天都被“咣”的一下關門聲震醒，并且是在剛剛入睡的夜半時分，接著又是一陣噔、噔、噔的腳步聲。
開始幾天尚能忍受，以為可能是一種暫時現象。日子久了，再有涵養的人，情緒也會失去平衡。終于有一天，我再也忍耐不下去了。門響過后，我爬起來剛要下床，被妻子一把拉住：“干啥？”
我忿忿地說：“我明白了，準是七樓那個‘缺教’的渾小子。不行！我得去警告他一下，總得懂點公德吧！”
妻沉默一會，說：“明兒再說吧。”看來她也受夠了。
早上起床后，我要去七樓。
妻喊住我：“先別！要去說也要講究個方式方法。剛搬來互不了解，以后熟悉了都是好鄰居，這樣貿然地去，說不好會傷和氣的。我必須先去打探明白究竟是不是七樓那個孩子。”還是女人心細，想得周全。我把希望全寄托在妻子身上了。
幾天過去了，響聲依舊。我又發作，剛爬起來又被妻子拉住，她細聲地說：“深更半夜的，別去了。習慣就好了。”
“習慣？還需培養這樣的習慣？豈有此理！”我的火一半來自關門聲，一半對著妻子的不負責任。妻子似乎洞察出我的心思，耐心地說：“先躺下，聽我說。是七樓那個孩子。我打聽清楚了，他爸爸是工人，媽媽得了癌癥又下崗。孩子今年高考，為了幫助媽媽治病和籌措高考的資費，每天白天復習，晚上在一家便利店打工。”
我的火基本消了一半。不過又一想，孩子是遭人同情，但關門時輕一點不就得了，何必用那么大勁。
以后的日子里，門繼續響，我繼續醒……不知不覺中，我真的習慣了，每天聽完那“咣”的一聲，便會很快地睡去。
這幾天我突然失眠了。追其原因，原來幾天沒聽到門響了。我推一下妻子：“哎，怎么幾天沒聽到門響了？”
妻閉著雙眼：“你仔細聽。”
我屏住呼吸，側耳細聽。不大一會兒，樓道里傳來“啪噠”一聲，聲音很輕，但很清晰，像是門鎖的聲音。再細聽，沉重而緩慢的腳步聲由模糊而清晰，又由清晰而愈來愈模糊。
我默然地轉向妻子，沒開燈，借著窗外投進的月光，發現妻子眼角上掛著兩行淚珠。
妻子仍沒睜眼，從喉嚨里擠出一句：“他媽媽死了！”
我沉默了，無力地癱倒在床上。
接下來便是連續幾天的失眠，靜候著那一聲仿佛托著我神經的“啪噠”一響。既然睡意渺然，不如下樓去等。我輕輕地下床，披上外衣。妻子沒有阻攔，翻來覆去地躺在床上。
我小心地走下樓梯，擰開門鎖，摸一塊石頭把門掩住。然后一個人靜靜地坐在門外的臺階上。孩子終于回來了。雙手抱著肩膀，抖抖瑟瑟地珊步走來，像一株風霜中搖曳掙扎的小樹。
我的心不知為什么驟然間怦怦跳動起來。
孩子發現了我，先是一驚：“誰？”
“哦！是我。”我捂著胸口站起身來。
孩子一定神：“大爺，是您。這么晚了沒睡，在等人？”
“是！噢，不、不……”
孩子看到了虛掩的樓道門，突然明白了什么：“大爺，對不起，前些日子可能影響您睡覺了！”“沒———沒有！”
“大爺，”孩子小聲說，“我那是特意的。那時候，媽媽只要一聽見這門響，臉上立刻就會露出笑容，說一聲‘兒子回來了’，然后放心地合上眼睡覺了，”孩子眼里的水光合著如水的月光在閃動。“孩子……”我扶著孩子的肩頭，一同邁進樓道門口。
孩子一手擰住門鎖的拉鈕，將門小心地掩好后再慢慢地把手一松，只聽門鎖“啪噠”一響。我的心驟然一縮，眼里涌出淚水。
15.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 小說的標題“樓道里的關門聲”既是故事的起因，也是故事發展的線索，同時為行文設置了懸念，起到了激發讀者閱讀興趣的效果。
B. 小說畫線句子運用細節描寫、借喻等人物描寫方法，既表現了“孩子”備受生活重壓后的疲憊狀態，也形象刻畫了“孩子”面對命運打擊時的不屈形象。
C. 小說多處運用對比手法，既使情節曲折有致、跌宕起伏，又使人物形象更加鮮明突出，還有助于更好地表達作品的主題。
D. 小說結尾“我”與“孩子”溫馨對話的一幕令人感動，為我們揭示出一個樸素的道理：人與人之間要懂得互相體諒、包容與關愛。
16.下列加點的詞語分別表達了人物怎樣的心理？請結合原文內容簡要分析。（6分）
①妻沉默一會，說：“明兒再說吧。”看來她也受夠了。
②我默然地轉向妻子，沒開燈，借著窗外投進的月光，發現妻子眼角上掛著兩行淚珠。
③孩子終于回來了。
17.小說結尾“我”為何“心驟然一縮，眼里涌出淚水”？這樣結尾有什么好處？
15.【答案】 B
“小說畫線句子運用細節描寫、借喻等人物描寫方法”說法錯誤，“借喻”不屬于人物描寫方法，而是修辭手法，且此處是明喻，不是借喻。故選B。
16. ①沉默：表明妻子對是否需警告“小孩”猶豫不決。
②默然：表現了“我”因不明白聲音變化原因而感到茫然，表現我內心的困惑和不解。
③終于：表現了“我”對“孩子”的擔憂、同情與見到“孩子”時的釋然。
17.原因：為“孩子”的細心、懂事而感動；為當初自己對“孩子”的誤解而慚愧；為“孩子”經歷喪母之痛而揪心。
好處：①豐富了人物形象。通過“我的心驟然一縮，眼里涌出淚水”，將一個原本粗心急躁的“我”的性格的另一面——感情細膩而富有同情心展示了出來。②深化了小說主題。進一步弘揚了“體諒、包容、關愛”這一“愛”的主題。③與開頭“我”的不滿形成對比，言有盡而意無窮，給讀者以心靈的震撼和想象的空間，引人深思。（以上均為參考答案。）
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