（美）海明威
兩個印第安人站在那里等著。
兩條小劃子在黑暗中出發了。尼克聽到槳聲從前面那條小劃子遠遠地透過夜霧傳來。兩位印第安人快捷而有節奏地劃著。尼克依偎在父親的懷里。湖上很冷。
“我們去哪兒，爸爸？”
“湖那邊的印第安營寨。一位印第安女士病得很重。”
他們拐過一道彎，一只狗吠叫著迎出來。前面是剝樹皮的印第安人棚屋的燈光。又有些狗朝他們沖來。一位年長的婦女端著燈站在門口。里面一張固定在墻上的木鋪上躺著一位年輕的印第安婦女。她在分娩，已經兩天了。營寨里所有年長婦女都一直在幫她分娩。男人們則都到聽不見她哭鬧的路那頭的黑暗中坐著抽煙去了。尼克和兩位印第安人跟著他父親和喬治叔叔進去時，她正喊叫著。她躺在下鋪上，蓋著被子的身子高高隆起。她的頭側向一邊。上鋪躺著她的丈夫。三天前，他用斧頭重傷了腳。他抽著煙斗。屋子里味道嗆人。
尼克的父親吩咐讓在火爐上熱上水。水熱著的時候，他和尼克談起來。“這位女士要生孩子了，尼克。”他說。
“我知道。”尼克答道。
“你不知道。”他父親說。“聽我說。她現在這樣子叫分娩。孩子想生出來，她也想生出孩子來。她全身肌肉都在設法讓孩子生出來。這就是她為什么在喊叫。”
“明白了，”尼克說。
就在這時，印第安產婦大叫起來。
“啊呀，爸爸，能不能給她點什么藥讓她不再尖叫??？”尼克問道。
“沒辦法。沒有麻醉藥，”他父親說，“但是她的尖叫不重要。我聽不到她的尖叫，尖叫不重要。”
上鋪的丈夫翻了個身，面朝向墻壁。
廚房的女人示意醫生水已熱好。尼克的父親走進廚房，將大壺中的水倒出一半到臉盆里。在壺中剩下的水里，他放進了包在手絹里的幾件東西。
“這些得開水煮。”他說，然后開始在熱水盆中用從營地帶來的肥皂揉搓雙手。尼克看著父親兩只手用肥皂揉來搓去。他父親一邊細致全面地清洗雙手，一邊說話。
“你知道，尼克，孩子應該頭先生出來，但有時卻不這樣。如果頭不先生出來，對誰都是問題。也許我得給這位女士做手術。過一會兒我們就能知道。”雙手洗滿意后，他進屋開始助產。“向后拉拉被子行嗎，喬治？”他說，“我不想碰被子。”
稍后他開始手術，喬治叔叔和三個印第安男人則緊緊按著那位產婦。……尼克則為父親端著臉盆。手術進行了很久。
他父親提起嬰兒，拍打幾下，讓其呼吸順暢，然后交給那位年長印第安婦女。
“瞧，是個男孩兒，尼克，”他說，“你覺得做實習醫生怎樣呢？”
尼克答道：“行。”他看著別處，不愿看他父親做的事。
“嗯。頂好，”父親說著，將什么放進臉盆。尼克沒看。
“嗯，”他父親說，“要縫幾針。你可看可不看，隨意。我要縫合刀口。”
尼克沒看。他的好奇心早已蕩然無存。
醫生朝產婦俯下身子。她現在安靜了，兩眼閉著。她臉色蒼白。她不知道孩子怎樣，什么也不知道。
“上午我會再來。”醫生說著站起身。“護士中午就到，她會把我們需要的東西都帶來。”他很得意，話很多，就像賽后更衣室里的橄欖球運動員。“這次手術可發表在醫學學術刊物上，喬治，”他說，“用折刀做剖腹術，用九英尺細接鉤線縫合刀口。”喬治叔叔靠墻站著， “嗯，你了不起，是的，”他說。
“應該看看自豪的爸爸。此類小事中最受罪的是那些爸爸們，”醫生說。“我得說，他非常安靜地承受了折磨。”
他將那位印第安人頭上的毯子拉開。他松開的手是濕的。他踩著下鋪邊緣擎燈向里看去。那位印第安人面朝墻壁躺著。他的喉管已完全切開，身體壓成的低洼處聚起一汪血。他頭枕左臂。打開的剃刀刃朝上落在毯子上。
“把尼克帶到棚屋外面去，喬治。”醫生說。
沒那必要了。他父親擎燈向后移動印第安人的頭時，站在廚房門口的尼克已清楚地看到了上鋪的一切。他們沿伐木大道向湖邊走回時，天已要亮了。
“真不該帶你來，尼克，”他父親說，手術后的興奮已無影無蹤。“讓你經受這個，再糟糕不過了。”
“女人生孩子都這樣難嗎？”尼克問。
“不是，這是極少極少的例外。”
“他為什么要自殺呢，爸爸？”
“不知道。我想，他是受不了吧。”
“自殺的男人多嗎，爸爸？”
“不是很多。”
“女人多嗎？”
“幾乎沒有。”
“從來沒有？”
“哦，有。她們有時也自殺。”
“爸爸？”
“在。”
“死難嗎，爸爸？”
“不難，很容易，尼克。要看情況而定。”
他們坐在船上。太陽已升到了山頂。一只鱸魚躍起，湖面蕩開一圈波紋。尼克將手伸進湖水里。在早晨的清冽中，湖水顯得暖暖的。大清早的湖面上，尼克坐在船尾，父親劃著船，他覺得他自己肯定不會死。
（有刪改）
4. 下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不恰當的一項是
A. 小說描寫了尼克隨父親和叔叔到印第安營寨出診的故事。在出診中他看到了人類社會的冰山一角，看到了人與人的不同，引起他對人生的思考。
B. 故事從湖上開始——乘船出診，也從湖上結束——出診歸來。湖是分界線，湖的這邊是尼克熟悉的世界，而湖的那邊則是一個完全陌生的世界。
C. 對印第安產婦的描述在文中只出現四處，但都濃墨重彩，展示了一個清晰、飽滿的女性形象，一個面對難產的痛苦而堅持不懈、頑強的女性。
D. 小說采用不動聲色的敘述，在小說中不能直接找不到作者的影子，只能感受到敘事者聲音的存在，但在字里行間已將深沉的思想傳遞給了讀者。
5. 請結合小說內容簡要分析尼克父親的形象。
6. 小說開頭結尾劃線處的描寫暗示了主題，請談談你的理解。
【答案】
4. C
5. 尼克的父親是一位醫生。他醫術精湛，處事從容不迫，有強烈的職業使命感。他善于適時教育啟發兒子，是尼克成長道路上重要的引路人。
6. 開頭尼克“偎在父親的胳膊里”的景象體現尼克在蒙昧、困惑時期對“父親”的依賴，“湖面上很冷”是他內心脆弱的真實寫照。結尾尼克獨自在船梢，說明他擺脫了對父親的依賴；“清早是冷冽的，但水里倒是很溫暖”，是指尼克經歷了驚心動魄的一晚，獲得對生命意義的新認識，從天真走向了成熟。
【解析】
【4題詳解】
試題分析：本題綜合考查文章的藝術特色。選項中C項，對印第安產婦不是濃墨重彩地進行描述。
【5題詳解】
試題分析：題干問是“請結合小說內容簡要分析尼克父親的形象。”這是考查小說中人物形象，答題關鍵詞“尼克父親的形象”，首先確定小說中尼克的父親身份是一位醫生，從小說內容上可以得出他作為醫生醫術精湛，處事從容不迫，有強烈的職業使命感。其次，作為父親，他帶著尼克感受不同人的生活，在手術中不失時機地教育啟發兒子，是尼克成長道路上重要的引路人。
【6題詳解】
試題分析：本題考查考生對小說主旨的把握。答題要結合開頭和結尾的語句內容來理解分析主題。此題如果只答主題，不分析，不能的滿分。主題參考：一次出診讓尼克看到了新生命誕生的喜悅，也看到死亡的猙獰，還看到隨死亡而來的解脫。尼克目睹生與死，思想心智都得到成長。對主題的其他理解，言之成理即可。
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