周建強
他還沒有從照顧父親直至安葬父親的疲憊中解脫出來，酷暑便接踵而至，今年的天氣出奇地熱，整個世界像灶臺上的籠屜，把人熏蒸得無處藏躲。
難挨之際，老陳從居住的邊陲小鎮打來電話，邀他去避暑，老陳是他合作多年的生意伙伴，以前多次邀請他過去看，由于種種原因都沒成行，這次他決定如約而至。
對于父親的過世，他只是感到疲憊，并沒有太大的悲傷。父親是一名老兵，新中國成立之初曾出國參加過那場舉世矚目的戰爭，這個經歷成為父親一生的榮耀，也成就了父親倔強的性格。其實父親在工作生涯中也曾當過不大的官，但終因性格的原因被打回原形直到退休都是工廠里最普通的工人，可他并不在乎，他常說的一句話是“我是從戰友的尸體堆爬出來的人，還在乎這個？”也是因為性格，在他不大的時候母親就離父親而去。父親沒文化，母親是小學教師，和父親的結合是那個崇尚英雄年代的產物，可崇尚英雄畢竟不等于生活的全部。父母離婚后，他和父親生活在一起。
父親固執、愛較真，他從小就感受到了。高興時最愛唱的一首歌就是“雄赳赳氣昂昂跨過那條河……”那時，他糾正說不是“那條河”，是“鴨綠江”，父親停止歌聲，沖他瞪眼吼道：“老子當年過的就是一條河！還不如你知道？”偏偏他的性格里也有父親的基因，父親每唱一次他便糾正一次，父親便吼一次。
現在回想起來，他和父親的每一次“沖突”大抵都是緣于這首歌，上小學二年級，班里插進一個部隊子弟，據說他爸爸是營長，也出國打過仗，父親聽后又是一臉的不屑：“告訴他，你老子是三十八軍的兵。”他自然沒跟同學說，因為他實在想不出三十八軍和其他軍有啥不同，有啥值得炫耀。
父親是帶著滿足的神態走的。全身插滿了管子，呼吸越來越弱，一首歌從父親只出不進的呼吸中絲絲流出：“雄走赳氣昂昂，跨過那條河……”沒人能聽得清聽得懂，只有他聽得真真切切，這一次他破天荒地沒有糾正。
邊陲小鎮的風光加上老陳的熱情讓他疲憊的心得到了撫慰，幾天下來，他感受了五女山峰的秀色、新開河水的清澈，領略了滿山遍野的人參田園，還有用石條砌成、被稱為“東方金字塔”的“將軍墳”。
老陳說：“既然來了哪能不去邊境看看？”于是，在一個清爽的早晨，他來到了位于江邊的邊境哨所。哨所緊挨著一座鐵橋，橋上的鐵路筆直伸向江的那一邊，此時此刻，沒有車水馬龍的嘈雜，沒有行人的喧囂，一草一木都顯得特別幽靜，鮮紅的國旗下只有哨兵持槍佇立。橋頭聳立的一塊巨大的花崗巖石吸引了他，他端詳上面的文字沉默許久，他走到哨兵面前，很為難地提出一個請求：想到橋上看看，不遠處的老陳看見哨兵向他擺手，他低著頭向哨兵說著什么，哨兵遲疑拿起身邊的電話。
哨所旁的小樓里走出一位英俊的軍官，破例陪著他走上鐵橋，在橋中央的國門下站住了，他俯視江面，微風吹拂著他的頭發，也吹拂他的思緒，江面并不寬闊，江水也不湍急，如同老家村頭的那條河，但它的確是條江，一條隔著兩個國度的江。
或許，父親一生都把它當成河是對的，因為在親身經歷過那場殊死的戰爭，“從戰友尸體堆爬出來的”父親眼里，世間的一切都是那么渺小。
這一刻，他似乎讀懂了父親。
走下鐵橋，與軍官握手告別，軍官突然后退一步，立正，向他敬了一個標準的軍禮。軍官向他大聲道：向“萬歲軍”敬禮！他，還有身邊的老陳眼睛濕潤了。他抬起微微顫抖的右臂，向軍官還了一個軍禮。他沒當過兵，軍禮也不標準。
他向那座花崗巖石投去最后一眼。潔白的花崗巖石上鐫刻著一段輝煌的歷史：“公元1950年10月22日，中國人民志愿軍第三十八軍在此渡江入朝，該軍系第一批入朝參戰的部隊，被稱為萬歲軍……”
18. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）。
A. “今年的天氣出奇地熱”“把人熏蒸得無處藏躲“，既是對環境的真實描寫，又襯托出父親去世后“他”的心情。
B. 老陳是“他”的朋友，在小說中出現的次數有限，但看似不重要的老陳，卻起到了推動故事情節向前發展的作用。
C. 小說善于運用語言表現人物，父親的那句“告訴他，你老子是三十八軍的兵”，就表現出父親以參軍的經歷為自豪。
D. 小說先交代了父親去世的情節，采用的是倒敘的敘述方式，避免了敘述的平板和結構的單調，更能引人入勝。
19. 第八段描寫邊防所的環境有什么作用？（4分）
20. “他”對父親的態度有怎樣的變化？請簡要分析。（6分）
21. 本文為什么以“父親河”為題？（6分）
18. D. 試題分析：此題考核對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結合文章內容判斷正誤，題中A項考核環境，B項考核形象，C項考核情節，D項考核手法，“倒敘”錯，應為“插敘”。）
19. ①表現了邊防哨所的莊嚴肅穆。②與前文略寫小鎮風光形成對比。③為后文“他”讀懂父親作鋪墊。
試題分析：這是一道分析環境描寫的作用的題目，答題時首先答出環境的特征，然后情節的推進、人物的塑造，主旨的表達等角度分析作用，此題描寫邊防所的環境，從內容上表現了邊防哨所的莊嚴肅穆；從情節的角度與前文略寫小鎮風光形成對比；為后文“他”讀懂父親作鋪墊。
點睛：環境是小說的三要素之一，其作用首先從本身分析，交代人物活動的背景，同時起到烘托、渲染的作用，然后從其它的要素分析，從人物的角度是暗示人物的心理和人物的命運，從情節的角度是推進情節的發展，從主旨的角度是暗示文章的主旨，或是升華主旨。（答對兩點即滿分）
20. ①不理解父親，不理解父親為什么把“鴨綠江”唱成“那條河”；不理解父親以三十八軍為驕傲的原因；不理解把名利和生活的失意看得非常渺小。
②讀懂父親，“他”親臨鴨綠江，領悟到在“從戰友尸體堆爬出來”的父親的眼里，世間的切都是那么渺小，也許鴨綠江在父親眼里真的是一條河。
③崇敬父親，軍官向“萬歲軍”敬禮，“他”作為“萬歲軍”的后代用并不標準的軍禮還禮向父親致敬。
試題分析：這是一道文意概括的題目，要求回答“他”對父親的態度的變化，注意抓住文中表情達意的句子或詞語作答，可通過文中的句子“父親固執、愛較真，他從小就感受到了”“現在回想起來，他和父親的每一次‘沖突’大抵都是緣于這首歌”概括第一點；根據“這一刻，他似乎讀懂了父親”概括第二點；根據“向‘萬歲軍’敬禮！他，還有身邊的老陳眼睛濕潤了”概括第三點 （每點兩分）
21. ①小說情節圍繞“父親河”展開。
②別人眼中的鴨綠江，父親偏偏唱成那條河，至死不變，突出了父親對那段經歷的珍視以及倔強的性格。
③通過“他”對那條河的認同，體現了他對父親的敬意與懷念。
試題分析：這是一道考核標題的作用的題目，注意從情節、人物塑造和主旨等角度作答，從情節的角度看小說情節圍繞“父親河”展開；從人物的角度看，別人眼中的鴨綠江，父親偏偏唱成那條河，至死不變，突出了父親對那段經歷的珍視以及倔強的性格；從主旨和情感的角度看，通過“他”對那條河的認同，體現了他對父親的敬意與懷念。（學生如果從“吸引讀者興趣”“線索”等角度也可給分。）
相關閱讀
1 鑲嵌在墻上的黑板閱讀答案-孫道榮
鑲嵌在墻上的黑板 孫道榮 ①這是一片神秘的土地，在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們面前。我們帶的地圖上根本沒有標注，就連為我們帶路的向導，都不知道有這么一個小 【查看全文】
2 太陽花閱讀答案太陽花 (張雪芳) ⑴他把那盆太陽花裝上電動三輪車時，老板還在一旁叮嚀:記得一定要把這盆太陽花送到啊，那個顧客昨晚可是打了三次電話給我的。他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花 【查看全文】
3 神鞭閱讀答案-馮驥才神鞭 馮驥才 一年，才剛開春，草木還沒發芽子，遠遠已經能夠看見點綠色了。南門外直通海光寺的大道兩邊開洼地，今兒天藍水亮，風輕日暖，透明的空氣里飄著朵朵柳絮。這時候，要 【查看全文】
4 暈厥羊閱讀答案-鐵凝暈厥羊 鐵凝 老馬一生沒有什么特別的嗜好，就是喜歡吃蒜。但是，這個通俗而又廉價的嗜好并不總是能夠順利地被滿足，原因是他的老伴絕不能聞大蒜的氣味。 昨晚臨睡前，她已經向 【查看全文】
5 《兇犯》閱讀答案與解析-契訶夫兇犯 【俄】契訶夫 在法院審訊官面前站著的是一個身材矮小、瘦弱無比的莊稼漢，穿著花粗布襯衫和打補丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的，一臉的麻子，兩條濃眉耷拉著，讓人很難看清 【查看全文】
6 額爾古納河右岸（節選）閱讀答案額爾古納河右岸（節選） 遲子建 我是個鄂溫克女人。我的弟弟魯尼降生了。一看到魯尼的笑臉，父親陰沉的臉也會變得和顏悅色了。 父親一心想把魯尼培養成一個出色的獵手，因而魯 【查看全文】
