王維新
①這次返回山西老家，我肩負著一個特殊的任務。我不知道能不能完成任務，心里一直不安穩。
②從北京坐火車到太原，又從太原換乘汽車到縣城，再搭上小中巴回到村里，已經快到傍晚時分了。
③當我推開虛掩著的木門時，父親正在院子里劈柴，看到我非常驚訝地問：“你怎么又回來了，國慶節不是剛回來過嗎？”
④母親聽見我和父親說話，她在圍裙上擦著手，從廚房出來了。
⑤父親說：“快過年了，你現在回來是不是春節就不回來了？”我沒有回答父親的話，對母親說：“媽，我太餓了，有什么吃的嗎？”母親用疼愛的目光看著我說：“中午剩的小米粥，我和你爸準備熱一熱，調一盤胡蘿卜絲，這就是我們的晚飯。你回來了，媽給你煮掛面，咱家還有雞蛋……”
⑥我打斷她的話：“媽，我就想吃家鄉的小米粥。”
⑦吃完飯，我給父親點上煙，笑著對他說：“我這次回來有重要的事情，有關你……”父親笑著說：“我知道，你又要我們去體檢。我告訴你，我不去，莊稼人沒有那么嬌氣，花那個錢干啥。”
⑧我只好揭開謎底，告訴他，我這次回來是接他們二老去北京過年的，要領他們去天安門照相，去前門大街看老字號，去地壇逛廟會……
⑨我父母一輩子待在這個小山村里，母親只去過一回縣城，連火車也沒有坐過。他們一輩子辛勞，為了供我上學，吃盡苦頭，每每想起他們的養育之恩，我都淚流滿面。我大學畢業后，在北京考上了公務員，與我的大學同學朱文蓮相戀。為了買婚房，父母把家里的所有積蓄都給了我們，加上妻子娘家的資助，我們付了首付買了一套四室兩廳的單元房。如今，父母年齡大了，我們在千里之外，日夜牽掛，雖然每月都給他們打錢過去，但是妻子說，金錢不能盡孝。
⑩往年過年的時候，我們為搶火車票費盡周折匆匆忙忙回到家里，只待幾天。父母見我們回來了，比平時更辛苦，千方百計給我們做好吃的。每當踏上歸途的時候，我們看見父母眼中的落寞心里也酸酸的……
?父母聽說我要接他們去北京過年，露出驚訝的神色。他們對視了一下，父親說：“我們這一輩人，在農村待久了，生活習慣跟不上時代，我們去了，會影響你們的家庭生活，我們不想給你們增添麻煩。只要你們過得好，那就是爸媽最高興的事情了。”
?母親揉著眼睛，看著我說：“我經常夢見你和孫子，你媳婦是大干部的獨生女，聽說她娘家住的是別墅還有武警站崗。我們這些農村人，去北京和你們一起過年，你媳婦同意嗎？”
?其實，這個想法不是我想出來的。周末那天，我們同學聚會，大家說到了春節的話題，有的人問我：“如果下雪了，年怎么過？在哪里過？”我不假思索地說：“就是下刀子，我也得回山西老家，我要回家給我父母拜年!”
?回到家里，我和妻子說起此事，她沉思了片刻，對我說：“我們家新春佳節的過法也要創新，今年咱們換個過法，在春運之前你休年假，回去把二老接過來，讓他們在北京過年。二老辛苦了一輩子，把他們留在老家，我們一年能盡幾次孝？回太原的時候，你坐火車，回北京的時候領他們坐飛機，讓二老看看這個精彩的世界。”
?我對父母說：“就是文蓮讓我回來接你們去北京過年的。休假的時候，她把你們的臥室已經準備好了，買了嶄新的鋪蓋，她知道爸愛看書還專門買了護眼的臺燈，給你們買了純棉的家居服……”
?父親情不自禁地在我頭上摸了一把，說：“你小子這一輩子最大的福氣，就是找了一個賢惠的好媳婦。”母親說：“那我們采購一些家鄉的年貨帶上，給親戚捎話讓他們不要來老家拜年了。”父親對我說：“買火車票就買硬座，臥鋪太貴。”我笑了，說：“爸媽，你們辛苦了一輩子，還這么節儉。我告訴你們，文蓮從我這里把你們的身份證號要過去，已經訂好機票，明天上午我們就趕到武宿機場坐飛機。”
?這一夜，父母房間的燈亮了許久。
?第二天早飯后，我和父母乘大巴趕到武宿機場，乘坐航班飛往北京國際機場。在出口，我看見我的兒子手舉一個醒目的牌子，上面寫著一行大字：歡迎爺爺奶奶到北京過年!父母的眼眶濕潤了，他們把迎面跑過來的孫子攬在了懷里。
?兒子對我們說：“車停在地下停車場里，我們乘電梯下去，我媽正在家里做飯等我們回去。”
?北京的陽光如此溫暖。
（選自《微型小說選刊》，有改動）
（1）本文以 為線索，塑造了 的父母形象，同時表現了我和妻子的 。
（2）品味語言，回答下列問題。
①從修辭手法的角度賞析第?段的畫線句。
就是下刀子，我也得回山西老家，我要回家給我父母拜年!
②結合語境，賞析第?段加點的詞語。
父母的眼眶濕潤了，他們把迎面跑過來的孫子攬在了懷里。
（3）結合全文內容，談談你對結尾畫線句的理解。
北京的陽光如此溫暖。
（4）文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內容就其中一點寫出你的發現和見解。
答
1、本文以接父母到北京過年為線索，塑造了節儉、淳樸、關愛兒女的父母形象，表現了我和妻子的孝順（懂感恩）。
評分意見：本題（4分）（線索（1分），父母形象（1分），夫妻形象2分）。
2．（1）運用夸張的修辭手法。突出了我回山西老家給父母拜年的急切和堅決，表現了我的孝順。
評分意見：本題（3分）。（方法（1分），結合內容分析表達效果2分）
（2）“攬”，是“用胳膊圍住別人，使靠近自己”的意思（摟，抱）。運用動作描寫，生動形象地表現了父母對孫子的疼愛、親昵，表達了父母此時高興、激動的心情。
評分意見：本題（3分）（解詞（1分），手法（1分），效果1分）。
3．我把一輩子生活在小山村的父母接到了北京過年，領著父母坐了飛機，兒子在機場舉著牌子歡迎父母，媳婦早已為父母的到來做了充分的準備，并在家做飯等著我們。看到父母如此高興、激動又欣慰，想到我們一家享受天倫之樂，我的心里也如陽光般幸福無比，表現了我們的孝順、懂感恩。深化中心，言有盡意無窮。
評分意見：本題（5分）。
4．示例：
插敘。本文第⑨⑩段運用插敘的寫作手法，補充交代了父母供我上學，并傾其所有幫我們在北京買房，而我們只是在過年時匆匆在家待幾天的事情，表現了父母對我的關愛及我的落寞之情。為下文我帶父母到北京過年做鋪墊，更好地突出了文章中心。
插敘。本文第??段運用了插敘的寫作手法，補充交代了我和妻子商量接父母來北京過年的經過，表現了我們的孝順、知恩圖報。同時與文章第段相照應，文章結構既有起伏又嚴謹，更好地突出了文章中心。
設置懸念。文章第段運用了設置懸念的寫作手法，寫了我肩負著一個特殊的任務回到山西老家，且心里不安穩，而沒點明原因，直到第⑧段才揭開謎底，寫出了我此次回來就是接父母回北京過年，表現了我們的孝順與知恩圖報，激發了讀者的閱讀興趣，同時，使文章前后照應，結構嚴謹，很好地突出了文章的中心。
④線索。本文以我接父母回北京過年為線索，塑造了一對節儉、淳樸、關愛兒女的父母形象，表現了一對孝順、懂感恩的夫妻，表達了“我”對父母的感激之情，文章結構嚴謹，又很好地突出了文章的主題。
評分意見：本題（5分）。
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