曾平
那是一頭野豬。皎潔的月光灑在波瀾起伏的包谷地上，也灑在對熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。
孩子的眼睛睜得圓圓的。野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著。孩子的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結果。窩棚的四周，是茂密的包谷林，山風一吹，嘩啦嘩啦地響個不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，這是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬趁勢占了他的便宜。他是向父親保證了的，他說他會比父親看護得更好。父親回家吃晚飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動向媽媽提出來換父親的。
野豬的肚子已經多次轟隆隆地響個不停。野豬眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，向前一連邁出了三大步。
孩子已經能嗅到撲面而來的野豬的臊氣。
孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親——家就在不遠的山坡下，但孩子沒有。孩子握著木棒，勇敢地向野豬沖去。盡管只有一小步，但已經讓野豬吃驚不已。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊，嗷嗷嗷地叫個不停。野豬的頭猛地一縮，它準備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。
在窩棚的一個角落，一個漢子舉起了獵槍。正在他準備扣動扳機的時候，一雙手攔住了漢子。
漢子是孩子的父親。攔住孩子父親的是孩子的母親。孩子的母親一邊攔住孩子的父親，一邊悄悄地對孩子的父親說，我們只需要一雙眼睛！漢子只好收回那只蓄勢待發的手。
孩子的父親和母親，眼睛全盯在孩子和野豬身上。月光灑在孩子父親母親緊張的臉上，他們的擔心暴露無遺。孩子的父親和母親已經躲在窩棚的角落有些時候了。
孩子沒有退縮，也沒有呼喊。他死死地咬緊牙，舉起木棒嚴陣以待。野豬和孩子對視著。野豬恨不得吞了孩子。 孩子恨不得將手中的木棒插進野豬齜滿獠牙的嘴。野豬喘著呼嚕呼嚕的粗氣。聽得見孩子的心咚咚地跳動。
月光照在孩子的臉上，青幽幽的。一粒粒的細汗，從孩子的額頭緩緩地沁出。
野豬的身子立了起來。孩子的木棒舉過了頭頂。他們都在積蓄力量。突然，野豬扭轉頭，一溜煙兒地，跑了。
孩子長長地吐了一口氣，一屁股癱在了地上。孩子的父親母親長長地吐了一口氣，走了過來。父親激動地說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！父親的臉上全是得意。
孩子看見父親母親從窩棚里走出來，突然撲向母親的懷抱，號啕大哭。孩子不依不饒，小拳頭擂在母親的胸上，說，你們為什么不幫我打野豬？一點兒也沒有了先前的勇敢和頑強。
孩子的母親抱起孩子，重復著孩子父親的話，說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！母親的臉上全是贊揚。
孩子依然不依不饒，哭著說，你們為什么不幫我打野豬？母親一本正經地說，我們幫了你啊！我和你父親用眼睛在幫你！
孩子似懂非懂？他仔細地看了又看父親母親的眼睛，父親母親的眼睛和平時一模一樣，怎么幫自己的啊？
那孩子就是我。那年我七歲。
7. 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 文章敘述簡潔，節奏明快，用平實的文字講述了一個孩子獨自打跑了一只野豬的故事。
B. 文章關于父母的筆墨不多，主要通過描寫孩子與野豬搏斗，來渲染一種緊張的氣氛。
C. 文章題目“身后的眼睛”是全文的線索，推動著情節的發展，暗示了文章的主題。
D. 父母沒有直接開槍去幫孩子，而是在背后默默地注視孩子的行動，這是另一種愛的方式。
8. 請結合文章內容分析環境描寫的作用。
9. 關于本文的主人公，有人認為是父母，也有人認為是孩子，你覺得是誰？為什么？
【參考答案】
7. C 本題中，C項，“文章題目‘身后的眼睛’……推動著情節的發展”錯誤，從文中來看，小說主要講述孩子戰勝野豬的過程，而在這一過程中，推動情節發展的應該是孩子的勇敢。故選C。
8. ①開頭“皎潔的月光灑在波瀾起伏的包谷地上，也酒在對熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野豬身上”這里用白描的手法勾勒了故事發生的背景---天色已晚。②“窩棚的四周，是茂密的包谷林，山風一吹，嘩啦嘩啦地響個不停”，渲染了當時環境的可怕，為下文的情節做鋪墊。③“月光灑在孩子父親母親緊張的驗上“月光照在孩子的臉上，青幽幽的”襯托出了父母的緊張和孩子的害怕。
9. 觀點一：主人公是父母，①從情節看，正是那對父母在孩子身后的支持，才有了孩子打跑了野豬這個結局。②從人物形象看，寫那個孩子，其實是在寫父母，孩子越是激烈的表演，就越襯托出父母的愛和良苦用心.③從主題上看，身后的兩雙眼睛。主要傳達的是父母的良苦用心和他們的教育方法這個主旨。
觀點二；主人公是孩子，①從情節看，全文主要圍繞孩子與野豬搏斗來展開情節。②從人物形象看，通過寫孩子與野豬搏斗，來體現孩子的勇敢堅強。③從主題上看，文章告訴我們每個人的成長都會面臨許多挑戰，要勇敢的面對，才能更好的成長。
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