王羽
①槍聲和爆炸聲忽然停了，怒吼的北風狂暴地刮過，茫茫林海又發出了山呼海嘯的咆哮聲，濃濃的硝煙快速消散了。
②抗聯官兵陷入絕境——彈盡糧絕。山下的日軍計伐隊一時不明所以，不敢輕舉妄動。戰士們趴在白皚皚積雪上，慢慢爬到了連長的周圍。連長從懷里取出僅有的兩顆手榴彈，低聲說：“最后的時刻到了。”戰士們誰都不說話，只是悲壯地點了點頭。
③突然，一個老戰士說：“連長，要起大煙炮了。”連長忙追問：“老程，快看看，得多長時間才能起?”老程非常有把握地說：“一袋煙吧。”連長興奮地說：“有救了！兩人一組，大煙炮一起，立刻向山上跑，只管跳下崖去，一定要想方設法活下去，追上隊伍。”
④老程拍拍身邊的小戰士說：“柱子，咱倆一組，跟緊我。”說著，老程解開腰間的麻繩，將一頭遞過去，讓柱子系在腰上。柱子的臉凍得發青，兩手僵硬，好不容易才將麻繩系好。
⑤山下的日軍終于反應過來，判斷山上的抗聯戰士沒有彈藥了，嗷嗷叫著，向山上沖。鬼子離得越來越近了，連長猛地將手榴彈甩下去，戰士們用盡力氣高喊：“沖啊!殺呀！跟他們拼了！”
⑥爆炸的聲音剛剛傳來，天就變了，肆虐的北風突然膨脹了無數倍，狂風裹挾著雪粒子，眨眼的工夫，雪粒子抱成了團，變成了一個個雪球，大大小小的雪球旋轉著、飛舞著，鋪天蓋地到處都是，天地之間頃刻變得一片混沌。這就是讓人聞風喪膽的東北大煙炮。
⑦山下的日軍一片混亂，抗聯戰士們立刻兩人一組，用盡最后的力氣，向山頂拼命攀登。柱子人小腿短，力氣早已用盡，全憑老程在前面拼命拉，才勉強邁開腿。老程將柱子拉進懷里，湊到柱子的耳旁喊：“要下山了，死命抱緊我。”老程將柱子嚴嚴實實地接在懷里后，倒退著跳了下去……
⑧肆虐的大煙炮一直到黎明時分才停，不過雪仍然在下。柱子終于清醒了，他努力鉆出老程的懷抱，才發現兩人已經讓厚厚的積雪掩埋了。
⑨柱子輕輕推推老程，見老程毫無聲息。柱子心慌起來，卻沒有什么好辦法，只得摘下狗皮帽子，將帽子覆蓋在老程的臉上，然后慢慢地將兩人頭部的積雪拍實。柱子將凍僵的兩只手焐在老程的臉上，試圖讓老程在這一絲溫暖里緩醒過來。讓柱子驚喜的是，老程真的慢慢醒了。
⑩柱子喜極而泣，老程用盡力氣，才斷斷續續地說：“我，我，不行了，你，你要，追上，隊伍。”冰涼的淚水在柱子臉上流淌，他緊緊地抓住老程的衣襟哽咽著說：“老程叔，你別離開我，我怕。”老程喘息了好一會兒，又艱難地說：“孩兒呀，雖說，你還，不到，十五歲，可你，是抗聯戰士。”說完，老程不說話了。
?老程的臉是安詳的，就像睡著了一樣，胸口上竟然有一穗黃色的老苞米棒。這是三天前，每個人分到的最后一穗老苞米。正是這穗風干堅硬的老苞米，才讓這支抗聯小部隊完成了掩護大部隊轉移的任務。
?柱子將沒有子彈的三八大蓋槍從老程的身上輕輕摘下，把老苞米揣進懷里，又將老程的狗皮帽子扶正，然后跪在老程身前。柱子大哭著說：“老程叔，沒有你我早就死多少次了，我一定活下去，一定追上隊伍！老程叔，我一定多殺敵人，給你們一家人和我爹我娘報仇。
?柱子用潔白的雪將老程掩理了，慢慢地向山下走去。沉重的步槍極大地消耗著柱子的體力，柱子一下子倒在厚厚的積雪上。他喘息了好久，連吃了兩口雪，掏出苞米棒，將剩下的幾粒石子一樣硬的苞米粒小心地放進嘴里，柱子舍不得一下子將苞米粒咽下去，他含了很久，才將苞米粒一個一個嚼碎，一點點地咽了下去。然后站起身，繼續跌跌撞撞地往前走。柱子只有一個念頭，就是一定要實現自己在老程叔面前發的誓。
?沒有風雪的崇山峻嶺是寂靜的、靜止的，只有一個小小的身影在頑強地行進。跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來。這個小小的身影讓寂靜的山林有了生氣，也有了希望。一望無邊的紅松樹和滿世界的皚皚白雪，一起注視著這個追趕隊伍的孩子……
（選自2018年第12期《小小說月刊》，有刪改）
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 小說開頭點明了故事發生在戰場之中，而對北風與林海的咆哮聲的描寫則為后面“東北大煙炮”的來臨做了鋪墊。
B. 文中描寫惡劣的自然環境，有力地突出了抗聯戰士在彈盡糧絕之時英勇無比的斗爭精神。
C. 柱子與老程叔在戰斗中結下了深厚的情誼，最后老程叔為保護柱子付出了生命，體現了他高尚的革命情操。
D. 小說通過血戰、跳崖、追趕隊伍等情節，著重塑造了抗聯戰士的群體形象，贊揚了他們敢于犧牲的革命精神。
8. 小說第⑥自然段形象地描繪了“東北大煙炮”，有什么作用?請結合作品簡要分析。
9. 小說以小戰士在白雪中行進這一開放式結尾作結，這樣處理有怎樣的表達效果？請結合作品進行分析。
【參考答案】
7. D
8. ①畫橫線的句子是自然環境描寫，這里運用夸張的修辭手法，極力渲染風大、雪猛的氛圍、“天地之間傾刻變得一片混沌”。②惡劣的環境是抗聯戰士們戰斗的背景，襯托了抗聯戰士們英明無畏的斗爭精神。③推動情節的進一步發展，風大、雪猛的自然環境讓山下的日軍陷入混亂，給抗聯戰士們跳崖求生提供了時間。
9. ①藝術效果上，畫面感極強，在廣袤的雪域中，一個身形矮小的小戰士一心追趕隊伍，一大一小，形成鮮明的對比；最后一句“這個追趕隊伍的孩子”與題目相照應，而省略號意蘊豐富，讓人產生無限的聯想。②人物形象上，對小戰士“跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來”的描寫，突出了小戰士頑強的精神與意志。③情感主題上，小戰士的活動讓靜止的山林產生了動感，使山林富有生機；而紅松樹與皚皚白雪“注視著”則運用擬人的修辭手法，預示斗爭勝利的信念與希望。
【解析】
【7題詳解】
本題考查對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞能力。解答本題，應從語句理解、手法分析、人物環境情節分析、主題理解等角度分析判斷。根據對文本內容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。D項，“著重塑造了抗聯戰士的群體形象”分析不當，“血戰”“跳崖”兩個情節塑造的是抗聯戰士的群體形象，但“跳崖”后塑造的是老程叔與柱子的形象，并且最后的“追趕隊伍”主要是寫柱子這個小戰士的活動，而不是抗聯戰士的群體形象。故選D。
【8題詳解】
此題考查學生把握環境描寫作用的能力。景物描寫的作用有：交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格；推動情節的發展；借景抒情、情景交融。開篇景物描寫，首段作用：結構上，它起鋪墊作用；景物描寫上看，勾勒環境，提供背景，或渲染氣氛。（1）從修辭運用的效果角度分析，第⑥段劃線句子中“突然膨脹了無數倍”“ 鋪天蓋地到處都是，天地之間頃刻變得一片混沌”這是自然環境描寫，這里運用夸張的修辭手法，極力渲染風大、雪猛的氛圍。（2）從烘托人物形象的角度分析，惡劣的環境是抗聯戰士們戰斗的背景，襯托了抗聯戰士們英明無畏的斗爭精神。如“肆虐的大煙炮一直到黎明時分才停”“柱子和老程已經讓厚厚的積雪掩埋了”。（3）從推動情節發展的角度分析，這場肆虐的大煙炮下了一夜，風大、雪猛的自然環境讓山下的日軍陷入混亂，給抗聯戰士們跳崖求生提供了時間，從而推動了情節的發展。
【9題詳解】
此題考查對結尾語段表達效果的把握能力。本題可結合文本具體分析。結尾語段作用一般有：（1）總結全文，點明主旨（卒章顯志）；（2）呼應開頭或題目，使結構嚴謹完整；（3）深化主旨或升華主題；（4）言有盡而意無窮，引發讀者思考。首先看結尾部分寫了什么內容，使用什么表達方式，結尾段主要使用描寫的表達方式，所提供的背景是“廣袤的雪域”，而這樣的背景之上是“一個身形矮小的小戰士”，這個小戰士一心追趕隊伍，畫面與人物，一大一小，形成鮮明的對比，畫面感極強，富有感染力，達到了強烈的藝術效果；從結構上來看，最后一句“這個追趕隊伍的孩子……”與題目相照應，照應了標題，同時省略號意蘊豐富，讓人產生無限的聯想；從人物形象的角度來看，小說的結尾主要對小戰士的動作進行了細致的描寫，突出了人物形象，如小戰士“跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來”的描寫，突出了小戰士頑強的精神與意志；從主旨的角度來看，小戰士的活動讓靜止的山林產生了動感，使山林富有生機；而紅松樹與皚皚白雪“注視著”則運用擬人的修辭手法，預示斗爭勝利的信念與希望，增強了情感，深化了主題。
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